⊙徐 明［中國政法大學(xué)， 北京 100088］

運(yùn)用格萊斯合作原則分析《麥琪的禮物》

⊙徐 明［中國政法大學(xué)， 北京 100088］

作為一篇深受各個年代讀者喜歡的短篇小說，《麥琪的禮物》充分展現(xiàn)了短篇小說大師歐·亨利的寫作風(fēng)格。為了幫助讀者更好地感受歐·亨利巧妙的語言技巧，讀懂小說的深意，了解小說所處的社會背景，本文運(yùn)用格萊斯合作原則的四大范疇對《麥琪的禮物》中的對話進(jìn)行分析。

《麥琪的禮物》 合作原則 準(zhǔn)則 分析

一、歐·亨利的寫作風(fēng)格及背景

歐·亨利是世界著名的美國短篇小說家，他的大多數(shù)小說以20世紀(jì)早期的紐約為背景，講述普通人的生活，呈現(xiàn)他們的善良、慷慨、勤奮的一面，同時揭示他們自大、吝嗇、虛偽的另一面，而且深刻洞察了20世紀(jì)早期的美國社會。他的小說以詼諧的敘事和令人意外的結(jié)局著稱，也常被稱為“歐·亨利式結(jié)局”。他的寫作特點可以概括為五個方面：“首先，他的寫作風(fēng)格很受歡迎。簡短的句子、生動的口頭交談和下層階級的各種生活，使他的短篇小說更具可讀性。其次，寫作風(fēng)格具有靈活性。他是世界著名的語言表達(dá)和人物描寫大師，能夠熟練運(yùn)用各種句子結(jié)構(gòu)和修辭。第三，寫作構(gòu)思十分細(xì)膩，傾向于用不同的顏色來刻畫人物，創(chuàng)造獨(dú)特的氣氛。第四，他善于把簡單的語言與扭曲的情節(jié)相結(jié)合，表現(xiàn)人們無私的愛和獻(xiàn)身精神。最后，他試圖呈現(xiàn)美國社會的真實縮影。歐·亨利為美國短篇小說開創(chuàng)了一種全新的風(fēng)格，并成為其他作家短篇小說成就的試金石。”

《麥琪的禮物》寫于20世紀(jì)初，這一時期，美國正經(jīng)歷巨大的社會變革：消費(fèi)文化迅速發(fā)展，對美國人民的觀念、心理和行為產(chǎn)生了重大的影響。結(jié)合當(dāng)時的社會背景，就會更好地理解他們?yōu)槭裁从眠@種方式表達(dá)愛：20世紀(jì)，隨著資本主義迅速發(fā)展，消費(fèi)文化開始盛行，禮物不再是一種私人物品，人們往往通過購買禮物來表達(dá)自己的感情?！尔滅鞯亩Y物》為我們提供了一扇窗口，打開了探索20世紀(jì)初美國社會的視角。

二、合作原則簡介

美國語言哲學(xué)家保羅·格萊斯最早提出了合作原則：“我們生活在一個充滿交流和對話的世界里。在交流過程中，合作是成功溝通的基礎(chǔ)。當(dāng)人們交流時，為了達(dá)到共同的目標(biāo)并保證他們能順利地進(jìn)行談話，參與者總是下意識地遵循一定的原則來幫助彼此相互理解和合作?！睆母袢R斯的觀點來看，合作原則意味著“使你所說的話，在其所發(fā)生的階段，符合你所參與交談的公認(rèn)的目標(biāo)或方向”。為了進(jìn)一步闡述合作原則，格萊斯借用德國哲學(xué)家康德所定義的數(shù)量、質(zhì)量、關(guān)系和方式四個范疇的概念，每個范疇的內(nèi)容稱為準(zhǔn)則，即合作原則四條準(zhǔn)則：數(shù)量、質(zhì)量、關(guān)系、方式準(zhǔn)則。

三、運(yùn)用格萊斯合作原則分析《麥琪的禮物》

1.小說中人物的對話分析

小說中一些對話遵循合作原則，但有一些對話違反合作原則。正是這些簡潔的對話使結(jié)構(gòu)緊湊、故事流暢、人物生動。下面的例子遵循合作原則：

例一：“‘把表給我，我要看看它配在表上的樣子?！屹u掉金表，換錢為你買了發(fā)梳?！痹谶@次談話中，德拉想看手表，所以吉姆必須告訴她真相，遵循了質(zhì)量準(zhǔn)則。

例二：“‘你說你的頭發(fā)沒有了嗎？’他差不多是白癡似的問道?！畡e找啦，’德拉說。‘告訴你，我已經(jīng)賣了——賣掉了，沒有啦?！奔凡桓蚁嘈诺吕念^發(fā)不見了，因為他為頭發(fā)準(zhǔn)備了一份禮物，所以他想再次確認(rèn)頭發(fā)已經(jīng)不見了，而德拉的回答簡潔、準(zhǔn)確，遵循了方式準(zhǔn)則。

也有一些違反合作原則的例子，反映了比文字本身更多的信息，“作者可能故意違背合作原則四準(zhǔn)則，讓讀者通過對說話者會話含義的理解從話語中來了解更多信息”。通過違反合作原則產(chǎn)生會話含義，正是這篇小說的妙處。

例一：“‘你已經(jīng)把頭發(fā)剪掉了？’吉姆吃力地問道，似乎他絞盡腦汁也沒弄明白這明擺著的事實?！舻糍u了，’德拉說?！还茉趺凑f，你不也同樣喜歡我嗎？沒了長發(fā)，我還是我嘛，對嗎？’”在這次談話中，吉姆只是問起頭發(fā)，但德拉急于解釋她還是德拉，即使沒有美麗的長發(fā)。德拉的回答比吉姆的問題多，違反了數(shù)量準(zhǔn)則，這種違反也反映了他們之間深深的愛。

例二：“‘你肯定猜不著我給你買了一件多么好的——多么美麗精致的禮物?。　阋呀?jīng)把頭發(fā)剪掉了？’吉姆吃力地問道，似乎他絞盡腦汁也沒弄明白這明擺著的事實?！钡吕f她給吉姆買了一件漂亮的禮物，但吉姆卻沒有提起禮物，而是問起頭發(fā)。因此，這違反了質(zhì)量準(zhǔn)則。但這表明，與禮物相比，他更關(guān)心德拉的頭發(fā)，也就是說，他更關(guān)心德拉，所以這種違反也反映了他們之間深深的愛。

2.文本與讀者的對話分析

“根據(jù)漢斯·羅伯特·姚斯和伊澤爾提出的接受美學(xué)理論，所有的文章都留有空白，讀者必須根據(jù)想象力和經(jīng)驗來填補(bǔ)空白。當(dāng)讀者對不存在的東西進(jìn)行審美反應(yīng)時，意義就產(chǎn)生了。此外，文本本身在很大程度上構(gòu)建了修辭結(jié)構(gòu)中隱含的讀者?！奔热婚喿x過程是一種交流，那么我們可以將閱讀看成是文本和讀者的對話，文本語言遵循合作原則使文章具有可讀性，違反原則使其產(chǎn)生必要的效果。

例一：“一美元八十七美分。就這些?！吕瓟?shù)了三遍。一美元八十七美分?！痹谶@個例子中，敘述者說了“一美元八十七美分”兩次，這是一種重復(fù)，違反數(shù)量準(zhǔn)則。然而，正是這種重復(fù)生動地揭示了他們貧困的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和德拉沮喪的心情。

例二：“此時此刻，德拉的秀發(fā)潑撒在她的周圍，微波起伏，閃耀光芒，有如那褐色的瀑布。她的美發(fā)長及膝下，仿佛是她的一件長袍。”這里有一個比喻（褐色的瀑布）和一個隱喻（長袍）。修辭手法是違反質(zhì)量準(zhǔn)則的一種形式：“褐色的瀑布”和“衣服”用來說明德拉的頭發(fā)是多么美麗，為什么它是吉姆和德拉最有價值的東西之一。

本文以格萊斯的合作原則為理論指導(dǎo)，以小說中的人物會話為依據(jù)，對作者與讀者之間的整個小說會話及小說中人物與人物之間的會話予以較為系統(tǒng)的探討。一方面，遵循合作原則四條準(zhǔn)則使故事通俗易懂；另一方面，違反四條準(zhǔn)則有助于故事情節(jié)的曲折發(fā)展，使小說更具有吸引力，也有助于提高人們對歐·亨利的寫作風(fēng)格及結(jié)尾技巧的理解。從理論上講，格萊斯合作原則的視角可以成為分析《麥琪的禮物》的有效途徑，這項研究也有助于擴(kuò)大相關(guān)研究的視野。

[1] Grice，H.P.Logic and Conversation[A].In Cole，P.&J.L.Morgan (eds.)，Syntax and Semantics 3：Speech Acts[C].New York：Academic Press，1975.

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[3] 劉新義.論《麥琪的禮物》語言特色[J].濟(jì)南大學(xué)學(xué)報（綜合版），1995.

[4] 袁婷.從合作原則角度分析美劇《破產(chǎn)姐妹》中的會話含義[D].遼寧大學(xué)碩士學(xué)位論文，2016.

[5] 趙小芳.用合作原則和禮貌理論分析《愛瑪》中的會話含義[D].內(nèi)蒙古大學(xué)碩士學(xué)位論文，2009.

[6]維爾弗里德·巴爾納.效果史與傳統(tǒng)——接受美學(xué)研究的方法論[M].刁承俊譯.北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，1989.

作 者：徐明，中國政法大學(xué)外國語學(xué)院在讀碩士研究生，研究方向：英語語言文學(xué)。

趙 斌 E-mail：948746558@qq.com