元 丁

（吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，湖南 吉首 416000）

民族傳統(tǒng)體育竹竿舞創(chuàng)編研究

元 丁

（吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，湖南 吉首 416000）

基于民族傳統(tǒng)體育文化傳承的視角，本文利用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)查法、專家訪談法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)民族傳統(tǒng)體育竹竿舞創(chuàng)編及應(yīng)用進(jìn)行了相關(guān)研究。將健美操與體操融入竹竿舞、擺手舞融入竹竿舞、編排劇情化和服裝和道具的巧妙運(yùn)用。初步構(gòu)建竹竿舞創(chuàng)編理論框架，從而為竹竿舞的創(chuàng)編者提供參考，并豐富與完善竹竿舞理論體系。

民族傳統(tǒng)體育；竹竿舞；創(chuàng)編

1 竹竿舞特點(diǎn)及其創(chuàng)編原則

1.1 竹竿舞特點(diǎn)

1.1.1 民族性與地域性 竹竿舞作為一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，從它的表現(xiàn)形式和舞蹈內(nèi)容上可以直接或間接地反映一定歷史時(shí)期民族政治、經(jīng)濟(jì)、人民生活、地理環(huán)境、民間文化、生產(chǎn)勞動(dòng)和民族心理等多方面的情況。竹竿舞盛行的地方一般在沿海，多山丘的地方較多，并且那里的氣候適宜竹子的生長。天然的地理環(huán)境無疑給人們帶來獨(dú)有的地方特色。

1.1.2 集體性 從竹竿舞的舞蹈特點(diǎn)可知，竹竿舞是多人的舞蹈，只有在一定人數(shù)的條件下才可能進(jìn)行，因此對(duì)舞蹈者要求非常嚴(yán)格。它要求跳竿者步伐整齊劃一，打竿者力度和節(jié)奏統(tǒng)一，對(duì)配合默契度要求十分高。在跳竹竿舞時(shí)，跳桿的人一定要在敲竿的節(jié)奏下完成，否則就會(huì)被竹竿夾腳，由于是集體項(xiàng)目，所以只要有一人夾腳就會(huì)打亂后面人跳的節(jié)奏。

1.1.3 健身性與娛樂性 竹竿舞是一種具有很強(qiáng)舞蹈特色的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。并且它和別的舞蹈有所不同，它是敲竿與跳竿的結(jié)合。（1）通過民族音樂與舞蹈藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，舞者在竹竿間在變化多端的節(jié)奏中跳躍，不斷地表演出形式多樣的動(dòng)作；（2）時(shí)而蹲，時(shí)而坐，時(shí)而跪，時(shí)而站，使竹竿各種層次變化，完成各種高難度、高技術(shù)的優(yōu)美動(dòng)作。因此，竹竿舞運(yùn)動(dòng)對(duì)表演者來說，是達(dá)到身體和精神雙重鍛煉的有效體育健身項(xiàng)目。

1.1.4 運(yùn)動(dòng)的安全性 竹竿舞更具有選擇性，可以選擇低難度或高難度的強(qiáng)度。它的動(dòng)作簡單易學(xué)，因而對(duì)人的損傷危害小，并且器材場地簡單，構(gòu)成危險(xiǎn)性小，它是多人參與相互間有照顧，只是健身或體驗(yàn)，對(duì)動(dòng)作要求不高，因此它幾乎是沒有危險(xiǎn)的。

1.1.5 場地與器材簡單，易于練習(xí) 眾所周知，竹竿舞不像其它體育運(yùn)動(dòng)那樣需要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的場地和精密的器材，竹竿舞需要的僅僅只是幾根簡單的竹竿和一塊不需多大的小平地，如果稍有條件，還可以加一個(gè)音響，這樣就可以在輕快的節(jié)奏下，演繹出精彩的竹竿舞。竹竿舞動(dòng)作簡單、操作靈活、易學(xué)易練，對(duì)大眾身心健康具有積極的促進(jìn)作用，這是竹竿舞歷經(jīng)千年而經(jīng)久不衰的生命力所在，也是其他舞蹈所無法比擬的。

1.2 竹竿舞創(chuàng)編原則

1.2.1 堅(jiān)持全面發(fā)展原則 作為體育項(xiàng)目，人們除了對(duì)它健身性的需求外，更多的考慮這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是否具有全面發(fā)展身體的功效，這里所指的全面發(fā)展身體包括強(qiáng)身健體、身體協(xié)調(diào)與健腦。在創(chuàng)編整套竹竿舞不同年齡段人群的動(dòng)作時(shí)要考慮到動(dòng)作的多樣性，創(chuàng)編動(dòng)作要涉及到全身各個(gè)部位，以及各個(gè)器官系統(tǒng)的自身技能。尤其是鍛煉者的心腦血管系統(tǒng)與呼吸循環(huán)系統(tǒng)的鍛煉尤為重要。只有這樣進(jìn)行創(chuàng)編才能使得鍛煉者不光是從身體上得到全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，也使其心理上得到不同程度的改善。

1.2.2 動(dòng)作有序性及流暢性原則 為了保證一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，在做較大幅度的動(dòng)作時(shí)，要特別注意腳下步伐的移動(dòng)。移動(dòng)時(shí)要自然、靈活，路線流暢。動(dòng)作編排離不開隊(duì)形的支撐，為了追求表演效果提高表演的藝術(shù)性，不同的動(dòng)作要分別放在不同的隊(duì)形中得以表現(xiàn)，時(shí)刻注意把最美的一面展示給觀眾。隊(duì)形變化要自然，不能慌亂，導(dǎo)致亂跑。在隊(duì)形的變換方式方面，要突出一個(gè)“順”字。盡量把動(dòng)作和變換隊(duì)形融為一體，在無意之中形成了一個(gè)新的隊(duì)形，給人耳目一新的感覺。線路清晰，隊(duì)形特別，使得成套動(dòng)作的變化更具美感，但一定要避免繁雜的人員變動(dòng)。

1.2.3 動(dòng)作藝術(shù)性原則 竹竿舞作為民族文化同時(shí)作為民族舞蹈，具有藝術(shù)性的特點(diǎn)。它不僅是由一個(gè)簡單的動(dòng)作組成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它需要精細(xì)的編排，在動(dòng)聽的音樂下完成，無論是視覺還是聽覺上都有很高的要求。因此，在進(jìn)行竹竿舞的編排時(shí)，不僅要考慮動(dòng)作的實(shí)效性，而且要考慮其觀賞性。讓竹竿舞的畫面更美，我們可以將多種可用元素加入其中創(chuàng)造出更具觀賞性的操化動(dòng)作。這樣編排出來的竹竿舞的美感就會(huì)大大增加。

1.2.4 開進(jìn)合出的原則 竹竿舞作為舞蹈體育項(xiàng)目，在編排原則上其實(shí)與其他舞蹈大同小異。而竹竿舞與其他舞蹈相比較，它的特別之處則是其開進(jìn)合出的原則，并且這也是竹竿舞最重要的一個(gè)原則。由于它是一個(gè)打竿和跳竿同時(shí)進(jìn)行的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，所以如果沒把握好這個(gè)原則，那么在編排中則會(huì)出現(xiàn)很多問題，如夾腳等。

2 竹竿舞創(chuàng)編方法

2.1 確定創(chuàng)編的目的任務(wù)，了解參與者的基本情況

根據(jù)需求和自身?xiàng)l件不同，其目的任務(wù)就有所差別。像中老年人只是為了鍛煉身體，那么編排應(yīng)是最簡單的，用最基本的動(dòng)作練習(xí)。如果是在學(xué)校的體育課上，則可以以游戲方式編排，難度稍稍提高，隊(duì)形也可以設(shè)計(jì)進(jìn)去，編排成小組，讓學(xué)生分批進(jìn)行練習(xí)。如果是要進(jìn)行表演比賽，則編排越精密、越創(chuàng)新越好，難度越大越好，當(dāng)然它的編排也是最難的。

2.2 竹竿舞動(dòng)作的編選與設(shè)計(jì)

根據(jù)成套動(dòng)作的整體框架編選和設(shè)計(jì)各節(jié)動(dòng)作?？梢酝ㄟ^一些文字性的描述、簡圖或錄像來獲得所需素材。如果條件允許還可以請(qǐng)教專家或與同行進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，獲得你想要的信息。根據(jù)所要?jiǎng)?chuàng)編竹竿舞的整體方案和風(fēng)格，可以多收集一些類似的、但又不同的項(xiàng)目來進(jìn)行借鑒，并進(jìn)行記錄，以便在成套動(dòng)作創(chuàng)編的各段各節(jié)中進(jìn)行準(zhǔn)確編排，避免造成編排時(shí)沒素材。

2.3 竹竿舞創(chuàng)編的音樂選配

2.3.1 根據(jù)音樂選擇動(dòng)作 在竹竿舞的創(chuàng)編中應(yīng)根據(jù)音樂的風(fēng)格特點(diǎn)、節(jié)奏快慢來設(shè)計(jì)竹竿舞的成套動(dòng)作。只有動(dòng)作節(jié)奏與音樂風(fēng)格、音樂節(jié)奏相統(tǒng)一，才能呈現(xiàn)良好的藝術(shù)效果。

2.3.2 根據(jù)動(dòng)作制作音樂 編排所選音樂在節(jié)奏或風(fēng)格等方面與動(dòng)作不相符時(shí)，需將音樂重新處理或制作，并且根據(jù)劇情需要可以把不同的音樂元素合理調(diào)配。首先是音樂的剪接，其次是音樂的速度，最后是成套音樂的制作。實(shí)踐證明，結(jié)合動(dòng)作特點(diǎn)在音樂中加一些特殊效果，能有效提高學(xué)生的表現(xiàn)力和練習(xí)的積極性，對(duì)培養(yǎng)美感意識(shí)等極為有益。

2.4 分段創(chuàng)編

2.4.1 確定竹竿舞動(dòng)作結(jié)構(gòu) 無論是健身、表演還是比賽性質(zhì)的竹竿舞，根據(jù)動(dòng)作的內(nèi)容基本都可以劃分為3個(gè)部分，即前段、中段和后段。前段部分和中段部分難度較小，后段部分最難，因?yàn)楹蠖尾糠职ɑ緞?dòng)作和高潮動(dòng)作。

2.4.2 打竿、跳竿，打跳配合 由于竹竿舞的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是打竿和跳竿相結(jié)合的民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以在創(chuàng)編時(shí)，不僅只是設(shè)計(jì)好看的跳竿動(dòng)作和優(yōu)美的跳竿舞姿，還要使打竿和跳竿完美的結(jié)合才是最基本的，這樣才能把竹竿舞獨(dú)有的特色體現(xiàn)出來，才會(huì)給大家呈現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)視聽盛宴。

2.4.3 動(dòng)作整合成套 按順序依次把前段、中段和后段連接起來，組編成一個(gè)完整的舞蹈框架。在數(shù)拍子的情況下，讓參與者進(jìn)行試跳，修改調(diào)整明顯不合理的動(dòng)作，而且還要測試動(dòng)作難易程度是否符合參與者，成套動(dòng)作的強(qiáng)度是否能夠被參與者所接受，并根據(jù)他們的表現(xiàn)，增加或降低難度，同理加大或減小運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，使練習(xí)者在科學(xué)合理的情況下展示竹竿舞的特色。

2.4.4 整體修飾加工，最后確定成套動(dòng)作

竹竿舞成套動(dòng)作的創(chuàng)編初步成形后，創(chuàng)編者就應(yīng)該從整體上把握整個(gè)舞蹈動(dòng)作，對(duì)舞蹈動(dòng)作的整體框架進(jìn)行全面的檢查。反復(fù)斟酌舞蹈里面動(dòng)作與音樂的銜接，從整體角度去分析成套動(dòng)作。創(chuàng)編者可以通過以下方面加以修飾加工：看成套動(dòng)作的路線、音樂的配合是否合理；看動(dòng)作的編排的幅度和美感；看隊(duì)形的變換是否達(dá)到最佳的觀賞效果；看高潮的形成是否自然，形式如何。通過觀看，修改不合理的地方，使得整套操看起來更加完美。

3 竹竿舞創(chuàng)新編排分析

3.1 健美操難度融入竹竿舞編排

竹竿舞編排將健美操與體操難度融入其中，增加了動(dòng)作的難度和挑戰(zhàn)性，比起傳統(tǒng)的竹竿舞更有競技價(jià)值，動(dòng)作的復(fù)雜和高難度更是增加了其觀賞性，吸引更多的青少年參與其中，為青少年提供更多娛樂和競技平臺(tái)。從現(xiàn)在的竹竿舞的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)量來看，是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。從實(shí)踐和一些網(wǎng)絡(luò)視屏來看，缺乏觀賞性、傳統(tǒng)的套路早已滿足不了人們的需求，尤其對(duì)于青少年來說更是不喜歡，于是在竹竿舞的編排中不斷增加難度已是迫在眉睫。

3.2 擺手舞融入竹竿舞編排

把土家族的擺手舞融入竹竿舞編排中。（1）作為民族傳統(tǒng)舞蹈和竹竿舞一樣，擺手舞的學(xué)習(xí)在民族文化傳承中起著無比重要的地位。（2）作為舞蹈的融入無疑給竹竿舞的畫面帶來更多的美感，舞動(dòng)優(yōu)美的舞姿伴著動(dòng)聽的旋律，使更多人喜愛竹竿舞。不僅帶來更高的觀賞價(jià)值，對(duì)練習(xí)者身體的協(xié)調(diào)性和舞蹈感覺的培養(yǎng)也是大有幫助。

3.3 竹竿舞編排劇情化

以往的竹竿舞套路一般都是很簡單枯燥的跳操式，幾個(gè)固定動(dòng)作的交換練習(xí)加上人員的交換，還有的是一些打竿的變換，從藝術(shù)的角度看，它缺少了一些內(nèi)涵，即靈魂。如果在編排時(shí)加上一些劇情，就不會(huì)那樣空洞。無論是從競技難度，還是從表演的角度講，劇情的加入都起到不可或缺的創(chuàng)新作用。例如，講述少數(shù)民族淳樸男女愛情的故事；也可以根據(jù)打竿和跳竿2組比賽的模擬；還可以根據(jù)竹竿舞自帶的慶祝的劇情加以編排等。

3.4 服裝和道具的巧妙運(yùn)用

服裝和道具的巧妙運(yùn)用是為了增加竹竿舞的畫面。大家都知道服裝和道具是觀賞者的第一感覺。因此，它們的設(shè)計(jì)也是很重要的。道具可以根據(jù)敲竿的位置來設(shè)計(jì)，如在顏色的添加上結(jié)合打竿位置巧妙的制造出一個(gè)特別的圖案，還可以用土家織錦西蘭卡普點(diǎn)綴竹竿使其更具民族特色。例如，在衣服的制作上根據(jù)創(chuàng)編要求制造符合主題的樣式，如苗族服飾的巧妙設(shè)計(jì)與運(yùn)用。要想更好的發(fā)展竹竿舞、更好的傳承這個(gè)民族文化，就要不斷提升它的價(jià)值，激發(fā)人們了解和學(xué)習(xí)的欲望，然而要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就得在創(chuàng)編上不斷創(chuàng)新，與時(shí)代發(fā)展密切結(jié)合。

4 結(jié) 語

竹竿舞有著場地器材簡單、易于練習(xí)，廣泛的適用性，安全系數(shù)較高的特點(diǎn)。然而竹竿舞的創(chuàng)編應(yīng)該遵循以下原則：堅(jiān)持練習(xí)者全面發(fā)展 、動(dòng)作有序性及流暢性、動(dòng)作藝術(shù)性、開進(jìn)合出等原則，這樣在創(chuàng)編過程中才會(huì)少走彎路。本文對(duì)竹竿舞歸納了幾點(diǎn)重要的編排方法，最后還研究出了健美操與體操難度動(dòng)作、擺手舞等融入竹竿舞、編排劇情化和服裝和道具的巧妙運(yùn)用等創(chuàng)新元素，無疑此次的研究為后者對(duì)竹竿舞編排的研究提供了很好的理論依據(jù)。

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1674-151X（2017）16-144-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.16.073

投稿日期：2017-05-18

元?。?993—），碩士。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。