劉四紅

[摘要]“簡便運算”是小學數(shù)學計算教學中的“重頭戲”，它是四則運算中，在學生已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，利用定律和性質(zhì)，讓學生優(yōu)化運算方法，在較短時間內(nèi)快速地算出正確結(jié)果的一種特殊的運算方式。因此在數(shù)學教學過程中，對學生加強簡便運算的引導和運用尤為重要。我認為可以在教學中結(jié)合對比練習，激發(fā)學生學習興趣；通過實例，加以引導；進行混合練習等一系列的練習和訓練，學生才能夠做到觸類旁通，掌握簡算方法。只有堅持訓練，才能切實提高學生的計算能力。

[關(guān)鍵詞]對比練習 激發(fā)興趣 實例引導 混合練習 提高能力