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陽光體育運(yùn)動背景下太極禪在學(xué)校開展的前景

2017-07-14 16:19楊明芬
體育時(shí)空 2017年6期
關(guān)鍵詞:陽光體育發(fā)展前景學(xué)校

楊明芬

摘 要 太極禪作為一種新型的可以鍛煉身心的體育項(xiàng)目,在全民健身及和諧社會建設(shè)中具有不可替代的作用。通過對陽光體育的充分理解和認(rèn)識,探討在陽光體育背景下太極禪在學(xué)校開展的前景,旨在推動太極禪運(yùn)動的普及和發(fā)展。

關(guān)鍵詞 陽光體育 太極禪 發(fā)展前景 學(xué)校

中圖分類號:G852.1 文獻(xiàn)標(biāo)識:A 文章編號:1009-9328(2017)06-000-01

陽光體育運(yùn)動主導(dǎo)“健康第一”的思想,它的提出在全國億萬學(xué)生中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮,更好的提高和促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。太極禪運(yùn)動是一種新型的體育運(yùn)動,它具有積極、陽光、健康的運(yùn)動理念,本文以開展陽光體育運(yùn)動的指導(dǎo)思想為背景,提出太極禪課程走進(jìn)學(xué)校的構(gòu)想,希望可以為學(xué)校體育教學(xué)改革提供一點(diǎn)參考性的建議。

一、太極禪以及太極禪課程特色

(一)太極禪

太極禪是李連杰與阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云在2011年3月所成立的太極禪國際文化有限公司,主要是希望把健康和快樂通過太極禪文化體系傳播到世界各地。讓現(xiàn)代的人們用太極陰陽平衡的理念去思考問題,去追求健康快樂的理想平衡狀態(tài),希望將快樂健康的理念融入人們的生活當(dāng)中。

(二)太極禪課程特色

太極禪課程主要分為《太極fit》和《太極云手》兩大訓(xùn)練體系?!短珮Ofit》是一個嶄新的身心訓(xùn)練體系,圍繞太極核心“陰陽對立主題”而設(shè)計(jì),通過肢體動作與修心方法的結(jié)合,幫助現(xiàn)代人在減壓和強(qiáng)身的同時(shí)體悟到太極禪的生活哲理,達(dá)到全方位鍛煉身心的效果。再配合炫酷動感的音樂,適合現(xiàn)代年輕人的快節(jié)奏生活和緩解精神壓力。

二、太極禪鍛煉的作用

(一)太極禪對學(xué)生具有獨(dú)特的鍛煉價(jià)值

由于現(xiàn)代社會環(huán)境變化和科技的迅速發(fā)展,加大了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力,呈現(xiàn)出緊張焦慮、迷??謶帧⑿睦硎Ш獾痊F(xiàn)狀,而這各種各樣的問題提高了身體疾病及心理問題發(fā)生的可能性。太極禪課程的特點(diǎn)能夠幫助學(xué)生用平和的心態(tài)、健康的、積極樂觀的人生觀和價(jià)值觀去抵制浮燥的心理,這樣的課程是適用大眾的、是適合作為終身體育鍛煉的項(xiàng)目,所以說太極禪對于學(xué)生具有獨(dú)特的鍛煉價(jià)值。

(二)太極禪在學(xué)校開展有利于推動精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會

首先,在練習(xí)太極禪課程的過程中,要樹立強(qiáng)身健體正確觀念,要求在鍛煉過程中要排除思想雜念,保持清靜自然。太極禪講究內(nèi)外兼修的道理,做人也一樣,要忠實(shí)誠懇、立身中正、表里如一,用一種寬容、樂觀、感恩和積極的人生觀去面對學(xué)習(xí)和生活。如果人們都懂得釋放自己的壓力,不浮躁,保持一個平衡的心態(tài),就不會做出危害社會擾亂和諧的事情,就有利于推動精神文明建設(shè)。

(三)太極禪在學(xué)校開展有利于傳承民族傳統(tǒng)體育文化

民族傳統(tǒng)體育具有濃郁的民族性,它的發(fā)展與學(xué)校體育教育是息息相關(guān)的,它不斷適應(yīng)中國學(xué)生活潑、健康、好奇好勝、奮發(fā)向上的需要。民族傳統(tǒng)體育的充入,使新時(shí)代的學(xué)校體育精彩紛呈,學(xué)生在體育鍛煉的同時(shí)耳濡目染著優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化,使參加者在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)還增強(qiáng)了中華民族不可抗拒的精神力量,可以提高學(xué)生綜合素質(zhì),豐富精神文化生活,最終促進(jìn)學(xué)生的身心健康。所以在高校開展太極禪課程對與彌補(bǔ)現(xiàn)代體育的不足是勢在必行的。

三、陽光體育背景下太極禪在學(xué)校開展的前景

(一)陽光體育運(yùn)動推進(jìn)了體育物質(zhì)文化在校園的建設(shè),長期以來,我國對學(xué)校體育場館、體育設(shè)施以及體育器材等經(jīng)費(fèi)的投入一直是比較欠缺,器材設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生體育鍛煉的要求,這也制約著學(xué)校體育的更好發(fā)展。隨著陽光體育運(yùn)動在學(xué)校的貫徹實(shí)施,對學(xué)校場地器材設(shè)施的建設(shè)提出了新的要求,在很大程度上推動了學(xué)校校園物質(zhì)文化的建設(shè),為太極禪在學(xué)校的開展提供了保障。

(二)陽光體育運(yùn)動提高了體育運(yùn)動在學(xué)校教育中的地位,為太極禪在學(xué)校的推廣建立了長效機(jī)制。目前,太極禪開展時(shí)間較短,主要集中在一些健身房和健身會所,太極禪運(yùn)動還不夠普及。在全國發(fā)起陽光體育背景下,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)層對太極禪在學(xué)校的開展會引起高度的重視,對太極禪在學(xué)校的推廣建立長效機(jī)制,從而為太極禪在學(xué)校的開展提供決策等方面的有力保證。

(三)陽光體育運(yùn)動推動校園體育精神文化建設(shè),為太極禪在學(xué)校的開展提供良好的體育文化氛圍。陽光體育運(yùn)動是號召全國青少年都參與的活動,它所涉及的面非常廣,覆蓋范圍極大。因此,它必將帶動學(xué)生的自覺鍛煉,養(yǎng)成終身體育的思想和習(xí)慣,這為太極禪在學(xué)校的開展提供良好的體育文化氛圍,從而引導(dǎo)太極禪向健康的方向發(fā)展。

四、結(jié)語

隨著陽光體育工程的全面推進(jìn),校園體育基礎(chǔ)設(shè)施和體育文化氛圍將迎來一個新的階段,一個全新的快速發(fā)展期。只有堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制,太極禪運(yùn)動才能更好的在學(xué)校推廣,才能真正健康的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1] 王崗.太極拳對現(xiàn)代人心理調(diào)節(jié)的作用[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào).2001(1).

[2] 李寧,董業(yè)平.太極拳:現(xiàn)代人緊張情緒的動態(tài)緩沖劑[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)2006(11).

[3] 李洪江,尹軍,劉海元,等.陽光體育總論[M].北京.北京體育大學(xué)出版社.2009(2).

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