王萍

摘 要：2017年浙江高職考改革方案中，擬報(bào)考有外語(yǔ)要求的學(xué)校、專業(yè)的考生，可選擇參加全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)（PETS-1）考試。本文結(jié)合對(duì)PETS-1級(jí)考試中閱讀理解題目的研究，結(jié)合中職學(xué)生實(shí)際情況，談?wù)劷忸}技巧，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和方法。

關(guān)鍵詞：全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)一級(jí)考試；閱讀理解；解題技巧

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2017）02-020-01

一、PETS-1考試閱讀理解命題研究

PETS-1考試為初始級(jí)，測(cè)試重點(diǎn)是英語(yǔ)交際能力。閱讀理解在很大程度上選材廣，題材廣泛，時(shí)代感強(qiáng)，語(yǔ)言原汁原味，內(nèi)容貼近生活，主要考查學(xué)生對(duì)于不同體裁或不同題材語(yǔ)言材料的理解能力，以及通過(guò)材料的閱讀，對(duì)材料中信息的捕獲能力。通過(guò)對(duì)近年來(lái)PETS-1試題的研究分析，我們就不難總結(jié)出閱讀理解題的命題規(guī)律及題型結(jié)構(gòu)，一般來(lái)說(shuō)，閱讀理解題型設(shè)計(jì)，大致可以分為以下幾種題型： A.主旨大意；B.推理判斷題； C.猜測(cè)詞義；D.細(xì)節(jié)理解。

閱讀理解考點(diǎn)所占比例：

二、PETS-1考試解題技巧

根據(jù)以上四種題型的設(shè)計(jì)，我認(rèn)為可以采取以下幾種應(yīng)試技巧和解題步驟：

1、主旨大意題：

抓主題句：首句（新聞報(bào)道、說(shuō)明文、議論文）、末句（記敘文）無(wú)明顯主題句的篇章，特別注意高頻信息詞，在best title選擇時(shí)，要做到correct ， brief， attractive ，精練、全面、新穎、忠于原文。

例如：If you buy some well-made clothes， you can save money because they can last longer. They look good even after they have been washed many times. Sometimes some clothes cost more money， but it does not mean that they are always better made， or they always fit better. In other words， some less expensive clothes look and fit better than more expensive clothes.

注意一些線索詞 Clue words（觀點(diǎn)性、概括性、歸納性的詞）：in a word， in short， in conclusion …。

2、猜測(cè)詞義題：

（1）根據(jù)生活常識(shí)、上下文的意思來(lái)猜測(cè)詞義

Children are always boasting. They say things like “My Dad's car is bigger than your Dad's，”“My Mom is smarter than yours.” And “My family has more money than yours.”

The word “boasting” means __B___

A. 驕傲 B. 吹牛 C. 頑皮 D. 幼稚

（2）根據(jù)構(gòu)詞法、轉(zhuǎn)折、因果關(guān)系猜測(cè)詞義

如前綴un-表反義詞，如happy、unhappy；后綴-ment表名詞，如develop、development；后綴-er、-or或-ist表同源名詞；如calculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer等。通過(guò)因果關(guān)系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關(guān)系，然后才能猜詞。有時(shí)文章借助關(guān)聯(lián)詞（如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等）表示前因后果。例如：You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault.通過(guò)for引出的句子所表示的原因（那不是他的錯(cuò)），可猜出blame的詞義是“責(zé)備”。

（3）通過(guò)定義或釋義關(guān)系、句法功能來(lái)推測(cè)詞義來(lái)推測(cè)詞義

例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought.從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時(shí)期，即drought，由此可見drought意思為“久旱”，“旱災(zāi)”。而a dry period和drought是同義語(yǔ)。這種同義或釋義關(guān)系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號(hào)等來(lái)表示。

3、細(xì)節(jié)理解題

此類題型的問(wèn)題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導(dǎo)，就文中某句、某段或某一具體細(xì)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)并要求考生回答。 做好這類題的要領(lǐng)是：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來(lái)源。3.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。

4、推理判斷題

這類試題常以如下句式發(fā)問(wèn)： What can you conclude from this passage？ What's the auther's attitude towards...？ We can infer from the passage that……？ 這就要求考生首先在閱讀時(shí)，要抓住文章的主題和細(xì)節(jié)，分析文章結(jié)構(gòu)，根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系，挖掘文章的深層含義。對(duì)于暗含在文章中的人物的行為動(dòng)機(jī)、事件中的因果關(guān)系及作者未言明的意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要進(jìn)行合乎邏輯的推理、分析。力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點(diǎn)。

結(jié)語(yǔ)：“冰凍三尺，非一日之寒”。 知彼知己，看透做實(shí)。學(xué)生平時(shí)要注重積累文化背景知識(shí)，拓展知識(shí)面，注意社會(huì)熱點(diǎn)。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從意群上去看，不要逐字讀，更不要用筆或手指邊指邊出聲讀；考前抓少限時(shí)訓(xùn)練，有計(jì)劃地提高閱讀速度。