沈 珺

中國(guó)居民媒體使用對(duì)其環(huán)境認(rèn)知及環(huán)保參與行為的影響分析

沈 珺

通過對(duì)中國(guó)期刊網(wǎng)和EBSCO-CS(大眾傳媒學(xué)全文數(shù)據(jù)庫(kù))有關(guān)環(huán)境傳播文章的主題分析，得出國(guó)外研究重視環(huán)境專業(yè)知識(shí)的教育涵化，國(guó)內(nèi)研究多理論探討，少量化分析。基于2013年中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查環(huán)境模塊的數(shù)據(jù)，圍繞中國(guó)居民媒體使用對(duì)于環(huán)境認(rèn)知及環(huán)保參與行為的影響進(jìn)行了探討。研究發(fā)現(xiàn)：使用傳統(tǒng)媒體比新媒體更能提高中國(guó)居民的環(huán)境知識(shí)水平，但新媒體使用比傳統(tǒng)媒體使用更有助于增進(jìn)中國(guó)居民的環(huán)保意識(shí)；傳統(tǒng)媒體比新媒體更有利于促進(jìn)中國(guó)居民的環(huán)保參與行為；環(huán)保認(rèn)知越高的中國(guó)居民行使更多的環(huán)保參與行為。研究進(jìn)一步提出，提高中國(guó)居民的環(huán)境認(rèn)知水平，專業(yè)的環(huán)境教育須先行；促進(jìn)中國(guó)居民的環(huán)保參與行為，新舊媒體融合、線上線下互聯(lián)是正解。以提高個(gè)人經(jīng)濟(jì)水平與教育程度為基礎(chǔ)保障，以環(huán)境修辭為話語導(dǎo)向，以環(huán)境關(guān)心為倫理標(biāo)桿，以環(huán)境友好行為為價(jià)值準(zhǔn)心，把行為變做習(xí)慣，把綠色意識(shí)融入身份認(rèn)同，才能建構(gòu)環(huán)境友好型社會(huì)。

媒體使用；環(huán)境認(rèn)知；環(huán)保參與

一、研究背景

近年來我國(guó)深受多種環(huán)境問題的困擾：霧霾肆虐，黃河斷流，湖泊富營(yíng)養(yǎng)化加劇，白色污染蔓延各地，土地沙化、水土流失嚴(yán)重，旱災(zāi)水災(zāi)頻發(fā)，多種生物瀕危等等，居民的生活安全不斷遭到威脅，保護(hù)賴以生存的環(huán)境的呼聲也越發(fā)高漲。事實(shí)上，中國(guó)從上世紀(jì)70年代就開始關(guān)注環(huán)境問題，1972年,周恩來總理派代表團(tuán)參加了聯(lián)合國(guó)在瑞典舉行的人類歷史上首次全球環(huán)境會(huì)議。[1]隨后，在北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校相繼設(shè)立環(huán)境專業(yè)。1973年，第一份環(huán)境期刊《環(huán)境保護(hù)》創(chuàng)刊。1979年，第一部環(huán)境法律——《環(huán)境保護(hù)法(試行)》頒布,這標(biāo)志著我國(guó)正式將環(huán)境保護(hù)工作納入國(guó)家法制化軌道。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)重要的社會(huì)事業(yè)，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不光要靠科學(xué)的政府監(jiān)管機(jī)制，更要依靠公眾參與環(huán)境保護(hù)。[2]然而，根據(jù)由國(guó)家環(huán)?？偩种笇?dǎo)，中國(guó)環(huán)境文化促進(jìn)會(huì)組織編制的國(guó)內(nèi)首個(gè)環(huán)保指數(shù)——“中國(guó)公眾環(huán)保民生指數(shù)”顯示，中國(guó)公眾的“環(huán)保意識(shí)”、“環(huán)保行為”、“環(huán)保滿意度”三項(xiàng)指標(biāo)自2005年起持續(xù)下降，2007年的指數(shù)僅在40分左右，無疑為中國(guó)的環(huán)境保護(hù)治理拉響了警鐘。[3]如何提升公眾的環(huán)境意識(shí)、積極調(diào)動(dòng)公眾的環(huán)保參與行為是近年來國(guó)內(nèi)環(huán)境傳播學(xué)科亟待探索的話題。

環(huán)境傳播自20世紀(jì)60年代發(fā)展至今，已成為與科學(xué)傳播、健康傳播、風(fēng)險(xiǎn)傳播鼎足并立的傳播學(xué)重要分支學(xué)科。[4]我國(guó)的環(huán)境傳播研究由狹義的環(huán)境傳播——對(duì)環(huán)境新聞報(bào)道的范式研究[5-6]延伸到廣義的環(huán)境傳播層面(分為環(huán)境新聞意義框架、功能主義意義框架、社會(huì)建構(gòu)意義框架等認(rèn)知取向)，大概也就數(shù)十年，且真正以“環(huán)境傳播”為名開啟此學(xué)科的研究探索始于2009年，此前多為“環(huán)保傳播”。為了更準(zhǔn)確地把握中西方針對(duì)環(huán)境傳播的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)，筆者對(duì)比分析了中外兩大數(shù)據(jù)庫(kù)(EBSCO-CS大眾傳媒學(xué)全文數(shù)據(jù)庫(kù),中國(guó)期刊網(wǎng))關(guān)于環(huán)境傳播研究類論文，以便更深入地比較國(guó)內(nèi)外環(huán)境研究的差別。對(duì)于國(guó)外環(huán)境傳播論文的分析，基于從EBSCO Communication Source數(shù)據(jù)庫(kù)中以“environmental communication”為關(guān)鍵詞共搜到論文1257篇，取排名前20的關(guān)鍵詞詞頻分布制圖如下：

圖1 EBSCO-CS關(guān)于“environmental communication”的主題分析

國(guó)際上對(duì)于環(huán)境傳播的研究更多聚焦于對(duì)環(huán)境問題本身的關(guān)注，對(duì)于生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、氣候因素、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境政策、可持續(xù)發(fā)展這些議題都有深入細(xì)致的探討。環(huán)境傳播學(xué)科的開創(chuàng)者Cox說過，環(huán)境傳播是一個(gè)構(gòu)建公眾對(duì)環(huán)境信息的接受與認(rèn)知，以及揭示人與自然之間內(nèi)在關(guān)系的實(shí)用主義與建構(gòu)主義并存的工具手段。[7]可見在環(huán)境議題下探究人與自然內(nèi)在關(guān)聯(lián)的前提是構(gòu)建公眾對(duì)環(huán)境信息的認(rèn)知。圖1所示，國(guó)外對(duì)于構(gòu)建公眾對(duì)環(huán)境信息的認(rèn)知層面尤為重視，尤其注重環(huán)境教育問題，在系統(tǒng)實(shí)踐上重視傳播專業(yè)的環(huán)境信息與知識(shí)，呈現(xiàn)出環(huán)境實(shí)用主義的取向。

以“環(huán)境研究”為關(guān)鍵詞，在中國(guó)期刊網(wǎng)“傳播學(xué)和新聞學(xué)”學(xué)科分類下共搜到213篇論文，提取論文關(guān)鍵詞，再由excel生成如下柱狀圖：

圖2 中國(guó)期刊網(wǎng)關(guān)于“環(huán)境研究”的主題分析

圖2證實(shí)了中國(guó)當(dāng)下的環(huán)境傳播研究注重理論層面的建構(gòu)，[8-9]強(qiáng)調(diào)媒體特別是新媒體對(duì)環(huán)境傳播的影響作用[10](絕大多數(shù)的實(shí)證分析也集中于這一主題)，注重環(huán)境議題的話語框架研究。[11-12]對(duì)比可知，我國(guó)的環(huán)境傳播研究尚處于起步階段，研究?jī)?nèi)容單一、研究問題淺表化，對(duì)于理論層面的建構(gòu)討論頗多，而在應(yīng)用實(shí)踐層面的研究不足。

二、研究問題

針對(duì)國(guó)內(nèi)環(huán)境傳播研究領(lǐng)域?qū)嵶C分析少、量化研究弱的現(xiàn)象，本文選取中國(guó)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)公布的2013年中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(Chinese General Social Survey，CGSS)為分析數(shù)據(jù)，展開環(huán)境傳播功能主義意義框架下的量化實(shí)踐探索，系統(tǒng)檢視媒體使用對(duì)于中國(guó)居民的環(huán)境認(rèn)知行為(環(huán)境知識(shí)水平、環(huán)境問題意識(shí))，以及環(huán)保參與行為的影響。具體來說，本研究將針對(duì)以下幾個(gè)問題展開探討：(1)傳統(tǒng)媒體和新媒體的使用如何影響中國(guó)居民的環(huán)境認(rèn)知？(2)如若有區(qū)別，傳統(tǒng)媒體和新媒體的使用分別對(duì)中國(guó)居民環(huán)境認(rèn)知的兩個(gè)層面：環(huán)境知識(shí)水平、環(huán)境問題意識(shí)有何影響？(3)傳統(tǒng)媒體和新媒體的使用對(duì)于中國(guó)居民的環(huán)保參與行為有何影響？(4)中國(guó)居民的環(huán)境認(rèn)知行為和環(huán)保參與行為是否存在相關(guān)性？

三、研究假設(shè)

國(guó)內(nèi)有關(guān)環(huán)境傳播的案例分析表明，公眾環(huán)境專業(yè)知識(shí)的缺乏，是造成公眾參與環(huán)境傳播諸多問題的重要原因。盡管有些學(xué)者認(rèn)為,掌握豐富的環(huán)境科學(xué)知識(shí)并不必然促成環(huán)保行動(dòng)或決策，[13]有學(xué)者通過對(duì)《人民日?qǐng)?bào)》自2003年至2012年10年間涉及環(huán)境議題的報(bào)道進(jìn)行內(nèi)容分析發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)媒體所涉及的常規(guī)報(bào)道，諸如生態(tài)保護(hù)與監(jiān)管、節(jié)能減排等常規(guī)性議題占據(jù)了絕大多數(shù)，這種長(zhǎng)期秉持自我中心式的、自上而下強(qiáng)調(diào)告知與說服的環(huán)境宣傳難以獲得公眾的持續(xù)關(guān)注和深度關(guān)心。[14]另外根據(jù)PNAS上的一項(xiàng)研究，[15]人們獲取科學(xué)知識(shí)的決定因素相當(dāng)復(fù)雜：媒體接觸時(shí)間、知識(shí)互聯(lián)性、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系、個(gè)性特點(diǎn)等因素都將影響科學(xué)知識(shí)的獲取，相對(duì)傳統(tǒng)媒體的單一性，新媒體塑造的多元知識(shí)景觀模式更利于提供個(gè)性化、多維度的知識(shí)供給。對(duì)此，我們做出如下假設(shè)，H1：與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體使用與中國(guó)居民環(huán)境知識(shí)水平掌握正相關(guān)程度更高。

基于環(huán)境量表設(shè)計(jì)機(jī)理，單一的客觀環(huán)境知識(shí)不足以測(cè)量人們對(duì)于環(huán)境的認(rèn)知，公眾的環(huán)境理念體系(Belief System)也是測(cè)量環(huán)境認(rèn)知的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，具體可體現(xiàn)在公眾對(duì)于環(huán)境問題意識(shí)的主觀感知變化。[16]一些研究發(fā)現(xiàn)對(duì)于科學(xué)知識(shí)的認(rèn)知框架不僅建立在人們已有的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上，某種程度上也依賴于人們的價(jià)值取向和信任程度。而取得人們信任維度的方法之一是透明化科學(xué)知識(shí)的可溯研究來源并公開科學(xué)分析的研究過程。[17]有關(guān)新媒體的研究表明，新媒體構(gòu)建的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更為開放，[18]信息生產(chǎn)和意見表達(dá)的門檻更低，[19]用戶能獲取更透明性的科學(xué)信息。因此，我們認(rèn)為新媒體更有助于獲得公眾特別是對(duì)敏感環(huán)境議題的信息信任維度，從而更關(guān)注環(huán)境問題。故假設(shè)如下，H2：與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體使用與中國(guó)居民環(huán)境問題意識(shí)成正相關(guān)程度更高。

國(guó)內(nèi)有關(guān)環(huán)保公眾參與的案例大多圍繞環(huán)境突發(fā)事件，調(diào)研媒體在危機(jī)處理中與公眾的互動(dòng)機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，新媒體信息的共享與言論自由分散了社會(huì)權(quán)力，提升了公眾參與社會(huì)的能力。[20]李春雷通過對(duì)昆明PX事件發(fā)生地及其周邊的實(shí)證調(diào)研，發(fā)現(xiàn)新媒體實(shí)現(xiàn)了環(huán)境傳播機(jī)制的新塑形，即實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上網(wǎng)下信息聯(lián)通和情感聯(lián)動(dòng)，新媒體在紓解傳統(tǒng)媒體所帶來的信息阻滯的同時(shí)，也促進(jìn)了民眾間的信息互動(dòng)，新媒體對(duì)底層群體的認(rèn)知、態(tài)度與行為的攪動(dòng)推動(dòng)了底層民眾的環(huán)境參與。[21]對(duì)于公眾的環(huán)境參與行為，亦可視為親環(huán)境行為(Pro-environmental Behavior)或環(huán)境友好行為的一種具體實(shí)踐。環(huán)境友好行為是指?jìng)€(gè)體在日常生活實(shí)踐中所表現(xiàn)出來的主動(dòng)參與，并積極行動(dòng)做出與環(huán)境直接相關(guān)的友好行為。[22]有學(xué)者在研究性別構(gòu)成的親環(huán)境行為差異時(shí)，指出親環(huán)境行為有兩種導(dǎo)向：以家庭為導(dǎo)向(私人)的環(huán)境友好行為(如物品循環(huán)利用)以及以團(tuán)體/社會(huì)為導(dǎo)向(公眾)的環(huán)境友好行為(如抗議運(yùn)動(dòng))。[23]Stern也曾將環(huán)境行為分為公共領(lǐng)域的非激進(jìn)行為和私人領(lǐng)域的環(huán)保行為。[24]因此，我們形成如下假設(shè)：

H3：與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體使用與中國(guó)居民環(huán)保個(gè)人參與行為正相關(guān)程度更高。

H4：與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體使用與中國(guó)居民環(huán)保公共參與行為正相關(guān)程度更高。

環(huán)境心理學(xué)者將“人們意識(shí)到諸如資源過度使用或環(huán)境污染等問題，并支持解決這些問題的程度，或?yàn)榻鉀Q這些問題表達(dá)的個(gè)人意愿”定義為環(huán)境關(guān)心(Environmental Concern)，[25]并認(rèn)定環(huán)境關(guān)心意識(shí)越強(qiáng)烈，個(gè)人會(huì)表現(xiàn)出更多的親環(huán)境行為。[26]Clare J.Dannenberg等人的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)性研究證明了通過媒體構(gòu)建的環(huán)境修辭的正確疏導(dǎo)，人們對(duì)于環(huán)境知識(shí)的倫理反思會(huì)上升發(fā)展為可持續(xù)環(huán)保價(jià)值觀，制約并敦促人們的環(huán)保行為。[27]因此，我們做出如下假設(shè)，H5：中國(guó)居民環(huán)境認(rèn)知越高，其行使的環(huán)保參與行為也越多。

四、研究方法及數(shù)據(jù)分析

本研究選取的數(shù)據(jù)來自中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(Chinese General Social Survey，CGSS)中的環(huán)境模塊。該調(diào)查以18周歲以上的中國(guó)居民為研究總體,調(diào)查時(shí)間為2013年，最終有效問卷為10724份。

(一)變量測(cè)量

1.因變量及其測(cè)量

中國(guó)居民環(huán)保參與行為：本研究用于測(cè)量中國(guó)居民環(huán)保參與行為的是10個(gè)題項(xiàng)，答案均采取三級(jí)量表(從不、偶爾、經(jīng)常)，經(jīng)KMO檢驗(yàn)得出值為0.8，Sig=.000,統(tǒng)計(jì)顯著，說明所有題項(xiàng)適合做因子分析。隨后采用主成分分析法提煉為兩個(gè)不同因素。一個(gè)因素可稱為中國(guó)居民的環(huán)保個(gè)人參與行為(alpha=.66)，其中包括的陳述有：(1)垃圾分類投放；(2)與自己的親戚朋友討論環(huán)保問題；(3)采購(gòu)日常物品時(shí)，自己帶購(gòu)物籃或購(gòu)物袋；(4)對(duì)塑料包裝袋進(jìn)行重復(fù)利用；(5)主動(dòng)關(guān)注廣播、電視和報(bào)刊中報(bào)道的環(huán)境問題和環(huán)保信息。另一個(gè)因素可稱為中國(guó)居民的環(huán)保公共參與行為(alpha=.78)，包括：(6)為環(huán)境保護(hù)捐款；(7)積極參加政府和單位組織的環(huán)境宣傳教育活動(dòng)；(8)參與民間環(huán)保團(tuán)體舉辦的環(huán)?；顒?dòng)；(9)自費(fèi)養(yǎng)護(hù)樹林或綠地；(10)參加要求解決環(huán)境問題的投訴或上訴。

本研究探討的中國(guó)居民的環(huán)境認(rèn)知是指對(duì)環(huán)境及其相關(guān)問題的各種認(rèn)識(shí)和基本理解，包括環(huán)境知識(shí)水平和環(huán)境問題認(rèn)知兩方面。其中環(huán)境知識(shí)水平的測(cè)量含10個(gè)題項(xiàng)：(1)汽車尾氣對(duì)人體健康不會(huì)造成威脅；(2)過量使用化肥農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致環(huán)境破壞；(3)含磷洗衣粉的使用不會(huì)造成水污染；(4)含氟冰箱的氟排放會(huì)成為破壞大氣臭氧層的因素；(5)酸雨的產(chǎn)生與燒煤沒有關(guān)系；(6)物種之間相互依存，一個(gè)物種的消失會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)；(7)空氣質(zhì)量報(bào)告中，三級(jí)空氣質(zhì)量意味著比一級(jí)空氣質(zhì)量好；(8)單一品種的樹林更容易導(dǎo)致病蟲害；(9)水體污染報(bào)告中，Ⅴ類水質(zhì)意味著要比Ⅰ類水質(zhì)好；(10)大氣中二氧化碳成分的增加會(huì)成為氣候變暖的因素(正確、錯(cuò)誤或不知道)。信度分析表明環(huán)境知識(shí)量表有較高的內(nèi)部一致性(alpha=.87)，可看作單一量表構(gòu)成，因此通過對(duì)問題的正確回答得分加總構(gòu)成知識(shí)水平指數(shù)，分?jǐn)?shù)越高則表明受訪者環(huán)保知識(shí)度越高。對(duì)中國(guó)居民的環(huán)境問題認(rèn)知通過對(duì)空氣污染、水污染、噪聲污染、工業(yè)垃圾污染、生活垃圾污染、綠地不足、森林植被破壞、耕地質(zhì)量退化、淡水資源短缺、食品污染、荒漠化、野生動(dòng)植物減少等12個(gè)方面環(huán)境問題(alpha=.95)的嚴(yán)重性進(jìn)行檢測(cè)，重新編碼為6級(jí)量表(1=不關(guān)心,6=很嚴(yán)重)，最后加總?cè)【档贸霏h(huán)境問題意識(shí)指數(shù)。

2.自變量及其測(cè)量

媒體使用：用于測(cè)量居民媒體使用情況的媒體分類共6種，均以五級(jí)量表測(cè)試(1=從不，5=經(jīng)常)，根據(jù)主成分分析法提煉出兩個(gè)因素。將居民使用的報(bào)紙、雜志、廣播、電視歸類傳統(tǒng)媒體使用組(alpha=.61)，將互聯(lián)網(wǎng)(包括手機(jī)上網(wǎng))、手機(jī)定制消息視為新媒體使用組(alpha=.67)。

3.控制變量及其測(cè)量

通過對(duì)數(shù)據(jù)缺失值替換序列平均值處理，本研究的樣本總量為10724，人口統(tǒng)計(jì)變量包括性別(男性=50.4%);年齡(MIN=21，MAX=101，M=52.7，SD=16.4);教育(8級(jí)量表，分為沒受過教育、私塾、小學(xué)、初中、高中、高職、本科、研究生以上；M=3.98，SD=1.66);收入水平(8級(jí)量表，從0元到百萬以上；M=4.31,SD=1.23)，樣本收入水平較集中，54.9%的居民個(gè)人年收入在1萬元至10萬元之間。

(二)數(shù)據(jù)分析

本研究采用多元線性回歸模型進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn),所有數(shù)據(jù)均使用軟件spss22.0進(jìn)行分析和處理，結(jié)果如表1所示：

表1 預(yù)測(cè)環(huán)境認(rèn)知和環(huán)保參與行為的回歸分析(N=10724)

注：#p<.10,*p<.05,**p<.01,***p<.001，回歸系數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)β。

(三)研究結(jié)果

研究發(fā)現(xiàn)，在控制了性別、年齡、教育、收入等變量前提下，傳統(tǒng)媒體分組中報(bào)紙(β=.128,p﹤0.001)、雜志(β=.054,p﹤0.001)與中國(guó)居民環(huán)境知識(shí)水平顯著正相關(guān)，廣播(β=.018,p﹤0.1)呈現(xiàn)微弱正相關(guān)，而在新媒體分組中互聯(lián)網(wǎng)與中國(guó)居民環(huán)境知識(shí)水平顯著正相關(guān)(β=.173,p﹤0.001)。傳統(tǒng)媒體使用變量解釋了知識(shí)水平指數(shù)2.2%的變差，對(duì)比新媒體解釋比例為1.4%，可見傳統(tǒng)媒體的效果略勝一籌。因此，假設(shè)1未被證實(shí)。

傳統(tǒng)媒體分組中，報(bào)紙(β=.045,p﹤0.01)與廣播(β=.063,p﹤0.001)對(duì)中國(guó)居民的環(huán)境問題意識(shí)具有顯著正面影響，出人意料的是，電視的使用卻對(duì)環(huán)境意識(shí)起反作用(β=-.029,p﹤0.01)。在新媒體分組中，互聯(lián)網(wǎng)與中國(guó)居民的環(huán)境問題意識(shí)顯著正相關(guān)(β=.059,p﹤0.001)，手機(jī)定制消息起到了微弱的正面效應(yīng)(β=.020,p﹤0.1)。相較傳統(tǒng)媒體分組(R2增量=.6%)與新媒體分組(R2增量=2.0%)的模型解釋力，可知后者所起的正面效果更佳。因此，假設(shè)二得到了經(jīng)驗(yàn)性支持。

接觸媒體越多，中國(guó)居民行使的環(huán)保參與行為也越多，且個(gè)人參與行為受到的影響更大。但有趣的是，傳統(tǒng)媒體無論對(duì)中國(guó)居民的個(gè)人環(huán)保參與行為(R2增量=4.9%)還是公共參與行為(R2增量=3.9%)的模型解釋力均要大于新媒體(R2增量=.4%，R2增量=.7%)，這一發(fā)現(xiàn)駁斥了假設(shè)三和假設(shè)四。

無論是中國(guó)居民的環(huán)境知識(shí)水平，還是環(huán)境問題意識(shí)程度，都能影響人們參與環(huán)保行動(dòng)，且環(huán)境認(rèn)知模型對(duì)于個(gè)人環(huán)保參與行為模型的解釋力更強(qiáng)(R2增量=3.9%)。因此，環(huán)境認(rèn)知與環(huán)保參與行為存在正相關(guān)，假設(shè)五成立。

研究還發(fā)現(xiàn)，中國(guó)居民的環(huán)境知識(shí)水平普遍偏低(M=4.66,SD=2.92)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡漠(M=3.15,SD=1.6)，環(huán)境認(rèn)知水平低下。女性及年輕人掌握更多的環(huán)境知識(shí)，也更樂意參與公益環(huán)?；顒?dòng)。受過良好教育的居民，以及高收入人群更具有環(huán)境意識(shí)，具備更高的環(huán)境常識(shí)，也參與更多的環(huán)?；顒?dòng)。

五、討論和結(jié)論

總體而言，中國(guó)居民的環(huán)境知識(shí)水平與環(huán)保個(gè)人參與行為受媒體影響的效果較為顯著，而模型中環(huán)境問題意識(shí)和環(huán)保公共參與行為模塊，相對(duì)而言解釋力偏低，也從側(cè)面反映出環(huán)境問題意識(shí)和環(huán)保公共參與受影響因素更具復(fù)雜性。此外，本研究還得出了一些值得進(jìn)一步探討的發(fā)現(xiàn)。

提高中國(guó)居民的環(huán)境認(rèn)知水平，專業(yè)的環(huán)境教育須先行。雖然本研究證明中國(guó)居民使用媒體能顯著提高環(huán)境知識(shí)水平，但國(guó)內(nèi)的環(huán)境報(bào)道的突出痼疾為“有事則抓緊，無事則放松”，環(huán)境議題存在熱點(diǎn)聚焦持續(xù)力低的現(xiàn)象，環(huán)境突發(fā)性事故稍有緩解，新聞報(bào)道也隨之茶涼。[28]故而一味依靠媒體宣傳，難以持續(xù)性提供環(huán)境知識(shí)供給。且有研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)針對(duì)科學(xué)話語的不信任事件源于缺乏科學(xué)專業(yè)知識(shí)背景下，專家話語的缺失或信息解釋不及時(shí)，[29]而造成認(rèn)知框架模糊從而發(fā)展成風(fēng)險(xiǎn)常態(tài)化，[30]引發(fā)普遍信任危機(jī)。若以教育建構(gòu)生態(tài)環(huán)境的先驗(yàn)知識(shí)，構(gòu)成個(gè)人環(huán)境綠色思維，便會(huì)減少因?qū)Νh(huán)境突發(fā)事件的不確定性導(dǎo)致的信任危機(jī)，規(guī)避知識(shí)盲區(qū)造成的偏見行為。另一方面，本研究設(shè)計(jì)的環(huán)境意識(shí)模塊證實(shí)媒體只是影響中國(guó)居民環(huán)境意識(shí)的小概率因素，多項(xiàng)研究表明，價(jià)值觀、倫理道德、教育背景、經(jīng)濟(jì)地位等多元環(huán)境素養(yǎng)因子皆能影響公眾的環(huán)境決策。價(jià)值觀等影響因子并非一朝一夕便可形成，唯有靠春風(fēng)化雨般的教育涵化才能從根本上改變公眾的環(huán)境素養(yǎng)，畢竟要公眾形成綠色身份認(rèn)同，主觀的意識(shí)能動(dòng)大于客觀的限制條件。[31]再者，發(fā)揮媒體本身的教育功能也不容忽視。大眾媒體在傳播知識(shí)、價(jià)值以及行為規(guī)范方面具有的重要作用早在萊斯提到大眾媒體的社會(huì)化功能時(shí)便有詳細(xì)的陳述。[32]媒體應(yīng)該通過細(xì)水長(zhǎng)流的新聞傳播、典型問題剖析、解讀環(huán)境管理文件、監(jiān)督批評(píng)破壞環(huán)境的事件等方式提升公眾環(huán)保意識(shí)[33]，轉(zhuǎn)變公眾既有的環(huán)境價(jià)值觀念，提高公眾自覺關(guān)心環(huán)境、介入環(huán)保行為實(shí)施的環(huán)境素養(yǎng)。最后，無論是教育層面的環(huán)境知識(shí)供給，還是媒體層面的環(huán)境宣傳，提高環(huán)境科普知識(shí)的透明度、增加公眾的信任感均是提高環(huán)境認(rèn)知行為行之有效的著力點(diǎn)。

促進(jìn)中國(guó)居民的環(huán)保參與行為，新舊媒體融合、線上線下互聯(lián)是正解。新媒體提供的更多元化用戶內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)會(huì)，更寬泛的環(huán)境話題參與機(jī)制使得多數(shù)人認(rèn)為新媒體在勸服公眾行使環(huán)保義務(wù)方面更具優(yōu)勢(shì)。然而本研究的數(shù)據(jù)卻提示報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)媒體依然是督促公眾實(shí)施環(huán)境友好行為的權(quán)威渠道。但同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)在鼓勵(lì)個(gè)人環(huán)保參與活動(dòng)，手機(jī)定制消息在促進(jìn)環(huán)保公益活動(dòng)的貢獻(xiàn)揭示出新媒體在提升公眾環(huán)保參與熱情的功效，因此，唯有以媒體融合的視角重塑環(huán)境傳播的格局，在繼承每一種媒體優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,去創(chuàng)造能更好地符合環(huán)境信息傳播規(guī)律、更具靈活效應(yīng)的新媒體互聯(lián)機(jī)制。削減傳統(tǒng)媒體自上而下的報(bào)道環(huán)境新聞的范式距離感，提升新媒體自下而上報(bào)道環(huán)境新聞的模式的權(quán)威性，扭轉(zhuǎn)媒體只是政府圍繞環(huán)境事業(yè)展開的官方宣傳，或是應(yīng)對(duì)環(huán)境議題時(shí)被動(dòng)解釋的刻板印象。線上線下同時(shí)營(yíng)造保護(hù)生態(tài)環(huán)境的輿論氛圍，切實(shí)拓寬公眾參與的途徑，提高公眾參與的便利性，以提高個(gè)人經(jīng)濟(jì)水平與教育程度為基礎(chǔ)保障，以環(huán)境修辭為話語導(dǎo)向，以環(huán)境關(guān)心為倫理標(biāo)桿，以環(huán)境友好行為為價(jià)值準(zhǔn)心，激發(fā)中國(guó)居民全方位參與環(huán)境保護(hù)的行為。只有把行為變做習(xí)慣，把綠色意識(shí)融入身份認(rèn)同，那么“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”便不再只是愿景。

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[責(zé)任編輯：趙曉蘭]

沈珺，女，助理研究員，博士。(浙江大學(xué) 傳媒與國(guó)際文化學(xué)院，浙江 杭州，310028)

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