左玉新

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活的方方面面都產(chǎn)生了深刻的影響。使大學(xué)生的價(jià)值取向、道德觀念、心理發(fā)展、行為模式等發(fā)生了較大的改變和沖擊。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響，提出了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的策略，希望為高校思想政治教育工作者提供借鑒。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化；大學(xué)生；思想政治教育

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的傳播已遍布全世界。許多研究者將我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)傳播的高度參與下所形成的新型的群體行為模式和生活方式稱(chēng)之為網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化不僅影響著我們現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，而且也在潛移默化地影響著大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

一、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響

（一）網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的積極影響

一是有助于大學(xué)生獲取科技新信息與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，大量信息資源得以共享，大學(xué)生可以打破課堂書(shū)本的限制，開(kāi)闊思維到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)里暢游。他們能夠及時(shí)獲取國(guó)際國(guó)內(nèi)，各行各業(yè)的最有價(jià)值，最新的學(xué)習(xí)資料和全新的觀念，提高學(xué)習(xí)效率。互聯(lián)網(wǎng)的普及，有利于大學(xué)生在網(wǎng)上搜集到自己想要學(xué)習(xí)的東西，方便資料的搜集，提高學(xué)習(xí)效率，縮短時(shí)間和精力。

二是進(jìn)一步開(kāi)闊了大學(xué)生的視野。網(wǎng)絡(luò)文化是一個(gè)各種信息融合在一起的資料庫(kù)，包括有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)生活等各個(gè)方面信息的數(shù)據(jù)庫(kù)。網(wǎng)絡(luò)文化的全球與超越時(shí)空性，有利于大學(xué)生開(kāi)拓視野，大學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解近在眼前，遠(yuǎn)在天邊的人和事，可以在家中一日千里，縱覽天下奇觀。

三是促進(jìn)了大學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文化有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，互聯(lián)網(wǎng)融合了超文本、超媒體技術(shù)與一體，集圖、文、聲、像于一身，具有豐富的表現(xiàn)力和吸引力，有利于激發(fā)學(xué)生的情感和創(chuàng)造力。網(wǎng)絡(luò)使人類(lèi)文化形成前所未有的聯(lián)合、互補(bǔ)狀況，跨時(shí)空、跨國(guó)界、跨民族的文化交流，使得知識(shí)的傳播與融合越來(lái)越廣泛，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中可以盡量少受學(xué)術(shù)權(quán)威的限制，擺脫從眾心理，激發(fā)出追求新知、探索未來(lái)的積極性和主動(dòng)性。

（二）網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的消極影響

一是網(wǎng)絡(luò)文化多元性導(dǎo)致大學(xué)生的人生觀扭曲。大學(xué)生的是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力還不足以抵御不良信息的負(fù)面影響，很容易在不知不覺(jué)中成為網(wǎng)絡(luò)不良信息的“污染”對(duì)象。網(wǎng)上的很多反動(dòng)思想言論具有很大的欺騙性，容易影響大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，因此必須高度警惕和防范。

二是網(wǎng)絡(luò)文化開(kāi)放性導(dǎo)致大學(xué)生的思想受到毒害。據(jù)英國(guó)大學(xué)蒂姆萊貝教授統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上非學(xué)習(xí)信息就有47%與色情暴力有關(guān)，有65%網(wǎng)民在無(wú)意中接觸到網(wǎng)上黃色信息，而每天進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的色情照片就有兩萬(wàn)多張，大量的暴力網(wǎng)絡(luò)游戲，色情電影等信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播。因此使得有些大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)極度迷戀進(jìn)而發(fā)展成為病態(tài)的網(wǎng)絡(luò)沉溺，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)生的身體健康受到嚴(yán)重?fù)p害。

三是網(wǎng)絡(luò)文化虛擬性導(dǎo)致大學(xué)生的交往出現(xiàn)隔閡。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得相當(dāng)一部分大學(xué)生更愿意選擇與網(wǎng)友交往，但大學(xué)生在虛擬世界擴(kuò)大社會(huì)交往范圍的同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)世界里又縮小了交往的范圍。與真實(shí)社會(huì)慢慢脫離，變得日益孤僻，加深了與同學(xué)，老師和親友間的感情隔閡。

二、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)影響的原因分析

（一）大學(xué)生自身的原因

在當(dāng)前的教育體制下，中學(xué)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)緊張而又繁重，可供個(gè)人支配的時(shí)間幾乎為零。除了學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)考試之外，根本就沒(méi)有多余的時(shí)間休閑娛樂(lè)。考上大學(xué)之后，脫離家庭監(jiān)管，就會(huì)產(chǎn)生一種補(bǔ)償心理，要通過(guò)上網(wǎng)把過(guò)去沒(méi)有好好休閑娛樂(lè)的這部分“損失”補(bǔ)回來(lái)。此外，還有來(lái)自經(jīng)濟(jì)、家庭、人際關(guān)系、戀愛(ài)、考研、就業(yè)等方面的一些壓力。有些同學(xué)不懂得如何化解壓力，常常采取逃避的方式，有的就將虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作了自己的避風(fēng)港。

（二）大學(xué)校園文化生活不夠豐富

大學(xué)階段自由支配的時(shí)間較多，大學(xué)生面對(duì)大量空閑的時(shí)間，不知如何打發(fā)，又加上校園的文化生活枯燥單調(diào)，就會(huì)使他們倍感無(wú)聊、空虛，而上網(wǎng)最容易打發(fā)這些無(wú)聊的時(shí)間。

（三）網(wǎng)絡(luò)本身的特性使然

網(wǎng)絡(luò)本身就有很多特性，比如：開(kāi)放性、交互性、虛擬性、快捷性、多元性、趣味性、娛樂(lè)性等，這些正好滿足了缺乏經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生的好奇心，網(wǎng)絡(luò)本身的這些特性是引發(fā)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的一個(gè)重要原因。

除了上面這些原因外，家長(zhǎng)在觀念、教育方法、知識(shí)等方面跟不上孩子成長(zhǎng)教育的需要，社會(huì)上網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)不規(guī)范、相關(guān)法律制度不健全等問(wèn)題也不容忽視。

三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策

第一，提高大學(xué)生的自控能力和自律意識(shí)。營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境只是主體性原則得以貫徹的外部因素，形成大學(xué)生富有主體精神的內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)，充分激發(fā)大學(xué)生自我教育的能力是根本核心之所在。大學(xué)生自我教育是指大學(xué)生為了形成良好的思想道德素質(zhì)而進(jìn)行的思想轉(zhuǎn)化和行為控制活動(dòng)。自我教育才是教育的最高境界，是培養(yǎng)大學(xué)生成才的有效手段。高校教育者可以依靠大學(xué)生進(jìn)行自我教育這一原則，引導(dǎo)大學(xué)生在網(wǎng)上開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上書(shū)評(píng)、師生論壇等系列活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中去體驗(yàn)無(wú)壓力學(xué)習(xí)的輕松與成就感，也可以品味自我學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)造、自我反思的樂(lè)趣，充分發(fā)揮自我教育、自我約束和自我調(diào)節(jié)的主體作用。

第二，提供豐富多彩的校園文化生活，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。大學(xué)并不是要培養(yǎng)只會(huì)讀書(shū)的學(xué)生，而是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。校園文化生活是素質(zhì)教育的重要方面，它對(duì)學(xué)生素質(zhì)的形成和提高，對(duì)促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展和健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生能力都具有不可估量的作用。目前各個(gè)高校的校園文化生活很多只是流于形式，并沒(méi)有做到全體學(xué)生的參與。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)。其次，學(xué)校還要利用網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)心理咨詢(xún)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，網(wǎng)上聊天或網(wǎng)絡(luò)心理咨詢(xún)可以互不見(jiàn)面，交談不用顧慮，沒(méi)有什么壓力，收到的效果十分明顯，能夠很快樹(shù)立和增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理素質(zhì)，使之具有健全的人格和健康的心態(tài)。

第三，開(kāi)展正面引導(dǎo)，建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)文化。互聯(lián)網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)文化傳播的載體，只要能占領(lǐng)這個(gè)載體，掌握輿論的控制權(quán)，就能夠引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化朝正確的方向發(fā)展。因此，在內(nèi)容選擇上，要堅(jiān)持把社會(huì)效益擺在首位，充分發(fā)揮主流媒體在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的重要作用，擴(kuò)大他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)文化中的宣傳陣地。同時(shí)，我們還應(yīng)加強(qiáng)中文網(wǎng)站的建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)文化的漢化程度，開(kāi)發(fā)集思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、 趣味性于一體的中文宣傳教育軟件，大力宣傳我國(guó)有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、 文化、軍事、外交等領(lǐng)域的政策和信息，及時(shí)向世界傳送中國(guó)文化， 讓中華民族古老而悠久的文化享有較為廣泛的影響力。

總之，網(wǎng)絡(luò)作為前所未有的科學(xué)技術(shù)極大地影響和改變著人們的生活，但也要看到它是一把雙刃劍。當(dāng)我們陶醉在它給大學(xué)生群體帶來(lái)利益的同時(shí)，一定不要忘了它還有造成消極影響的一面。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對(duì)人們尤其是大學(xué)生的道德觀念、學(xué)習(xí)生活、心理健康、人際交往等方面產(chǎn)生了非常巨大負(fù)面的影響，這些情況必須引起人們的重視。社會(huì)、學(xué)校、家庭都要承擔(dān)起各自的責(zé)任，揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效的手段盡可能地減少網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面效應(yīng)，為大學(xué)生創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓他們能在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃愛(ài)國(guó).高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)芻議[J].學(xué)校黨建與思想教育，2004.8.

[2]華道云.大學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的調(diào)查[J].高等教育研究，2006.27.

[3]喻皓.網(wǎng)絡(luò)文化和青年學(xué)生思想教育工作[J].湖北省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)， 2005.12.