国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

象棋課程開發(fā)的實(shí)踐探索

2017-06-22 17:01趙彩霞姚笑妍
河南教育·基教版 2017年6期
關(guān)鍵詞:園所教師應(yīng)幼兒園

趙彩霞+姚笑妍

我國象棋文化內(nèi)涵豐富,體現(xiàn)著人們智慧的多彩魅力。據(jù)說滎陽是中國象棋的發(fā)源地,其象棋文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。象棋活動(dòng)能夠提高幼兒的觀察力和邏輯思維能力,還有助于培養(yǎng)幼兒的公平競爭意識(shí)和合作意識(shí),以及分析能力和應(yīng)變能力。因此,我園象棋課程開發(fā)的實(shí)踐探索符合促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基本要求。實(shí)踐證明,幼兒的智力水平在象棋特色活動(dòng)中有明顯提高。

一、象棋課程教學(xué)目標(biāo)

與日常的幼兒園課程教學(xué)一樣,象棋課程也是要有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒的求知欲和積極性,讓幼兒主動(dòng)探索象棋世界的奧妙。學(xué)下象棋作為一種益智綜合活動(dòng),參考《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的“語言和社會(huì)發(fā)展”部分內(nèi)容,教學(xué)活動(dòng)應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):

在語言發(fā)展方面,幼兒能主動(dòng)要求傾聽教師講有關(guān)象棋的故事,能夠在教師的解釋下理解故事的含義;在自主進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí),愿意與同伴積極交流,能準(zhǔn)確表述自己的想法。在社會(huì)發(fā)展方面,幼兒愿意與同伴一起進(jìn)行象棋活動(dòng),分享游戲的快樂;在象棋對(duì)弈或象棋游戲中,能夠準(zhǔn)確了解規(guī)則并主動(dòng)遵守;在象棋活動(dòng)中,幼兒能夠按自己的想法進(jìn)行游戲,有勇氣和自信去嘗試有難度的活動(dòng);同時(shí)具有公平競爭的意識(shí),能坦然接受輸贏結(jié)果。

二、象棋元素在幼兒園活動(dòng)中的滲透

教師通過給幼兒講名人象棋故事、引導(dǎo)幼兒欣賞學(xué)象棋的動(dòng)畫視頻或向幼兒展示實(shí)物象棋和棋盤來進(jìn)行活動(dòng)導(dǎo)入,用幼兒感興趣的方式來引起幼兒注意,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。象棋元素在幼兒園教育活動(dòng)中的滲透有以下5個(gè)途徑:集體教學(xué)活動(dòng)中的滲透、游戲活動(dòng)中的滲透、一日生活中的滲透、家園合作中的滲透、區(qū)域活動(dòng)中的滲透。

教師應(yīng)經(jīng)常與幼兒共同閱讀象棋故事,激發(fā)幼兒對(duì)象棋的興趣;在象棋活動(dòng)中,教師要做出表率,遵守規(guī)則;同時(shí)要鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試有難度的游戲,及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)幼兒的自信心;在幼兒象棋對(duì)弈或其他象棋競賽時(shí),教師要注意對(duì)幼兒面對(duì)輸贏結(jié)果的心態(tài)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

學(xué)下象棋不僅是為了開發(fā)幼兒的智力,更重要的是培養(yǎng)孩子正確看待勝負(fù)的良好心態(tài)。教師應(yīng)在區(qū)角中為幼兒提供象棋,鼓勵(lì)幼兒之間進(jìn)行公平競爭??隙ê捅頁P(yáng)是幼兒教師的法寶,教師要多給孩子肯定、認(rèn)可、表揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)幼兒有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)表揚(yáng),當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)更要鼓勵(lì)幫助,為幼兒不斷學(xué)習(xí)提高象棋技能提供動(dòng)力。

三、對(duì)象棋課程推廣的思考

1.充分利用家園合作力量

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、性格特點(diǎn)以及家庭條件的不同,幼兒園給幼兒家長提供有差異的具體合理的指導(dǎo)意見。同時(shí)邀請(qǐng)幼兒家長參與幼兒園象棋活動(dòng),并及時(shí)向教師反饋幼兒在家的練棋情況。

2.通過各種途徑加強(qiáng)宣傳

象棋課程開展較為成熟的園所,可以向其他剛起步的園所進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授;也可以在不同園所中開展有關(guān)象棋的聯(lián)誼活動(dòng),在對(duì)弈或象棋游戲中交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.用成效贏得社會(huì)認(rèn)可

象棋課程開發(fā),對(duì)大多數(shù)幼兒智力水平的提高、棋品人品的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力的提升都有較大的幫助。幼兒園應(yīng)當(dāng)用長期實(shí)踐來證明象棋課程的成效,用事實(shí)說話,贏得社會(huì)的認(rèn)可,從而為象棋課程的推廣提供有利條件。

猜你喜歡
園所教師應(yīng)幼兒園
“雙減”政策下教師應(yīng)做好高效課堂的踐行者
園所引領(lǐng),讓農(nóng)村家庭親子閱讀更有效
利用園所周邊資源開展園本活動(dòng)的思與行
愛“上”幼兒園
高中文言文教學(xué)芻議
教師應(yīng)如“水”
構(gòu)建園所課程文化建設(shè)與課程游戲化的新思路
想念幼兒園
幼兒園私家菜
生物教師應(yīng)如何進(jìn)行創(chuàng)新教育