范維+陳帥弟+程振浩

摘要：即時通信工具是當代主要的人際交往工具，直接影響到人際關(guān)系中最重要的一環(huán)—家庭關(guān)系，然而現(xiàn)存研究極少對其進行實證探討。本研究共發(fā)放218份大學生問卷，考察了即時通信工具依戀程度對家庭關(guān)系的影響效果，尤其是自我損耗程度的中介作用和交際網(wǎng)絡(luò)類型的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果表明：（1）即時通信工具依戀程度對家庭關(guān)系有顯著的正向效果；（2）即時通信工具依戀程度對自我損耗有顯著的正向效果；（3）自我損耗機制在即時通信工具依戀程度與家庭關(guān)系之間起中介作用，交際網(wǎng)絡(luò)越開放，二者之間的正向關(guān)系越強。

關(guān)鍵詞：即時通信工具依戀程度；家庭關(guān)系；自我損耗；閉合型；開放型

中圖分類號：F24

文獻標識碼：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.12.031

1引言

當今社會，即時通信工具的迅速發(fā)展和波及范圍的快速膨脹改變了人們生活的各個方面，網(wǎng)絡(luò)人際交往成為現(xiàn)代社會人際交往的一種最新、最時尚、最便捷、最多元化的方式，即時通信工具成為網(wǎng)民最常用的通信工具?；ヂ?lián)網(wǎng)所帶來的信息傳播方式變革對經(jīng)濟、社會、政治、文化等社會結(jié)構(gòu)的重構(gòu)，極大地改變著人們的生產(chǎn)和生活方式。而家庭作為社會的細胞，必然相應(yīng)地在結(jié)構(gòu)、功能等方面發(fā)生變化。作為最早的社會關(guān)系之一，家庭關(guān)系其實能夠在很大程度上反映社會關(guān)系的變遷。研究即時通信工具對家庭關(guān)系的影響，為人們考察社會網(wǎng)絡(luò)與社會關(guān)系的復雜聯(lián)系提供了一個具體而獨特的范例。

大多數(shù)學者集中于即時通信工具對家庭關(guān)系的負面影響上，王嘉晰（2015）認為網(wǎng)絡(luò)媒介技術(shù)的廣泛使用擴大了社會支持系統(tǒng)，由此可能使得子女更傾向于獲來自社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的支持，減弱家庭關(guān)系的強度。在個體層面上，Kraut等（1998）發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)減少了個體與家庭成員間的交流，使用互聯(lián)網(wǎng)意味著更少的身體活動和更少的面對面交流，進而減少了個體與家庭成員間的交往。但是也有學者經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)即時通信工具在青少年與家庭、朋友、學校的關(guān)系中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，青少年和父母都認為網(wǎng)絡(luò)增強了青少年的社交生活和學術(shù)成績。

在深入分析即時通信工具使用和家庭關(guān)系的影響時，由于這兩者之間缺乏有效的中介機制，填補這一空缺是重中之重。實際上，即時通信工具需要使用者處理復雜的人際關(guān)系，需要不斷思考權(quán)衡，極易影響情緒。自我損耗理論常被用來解釋自我控制領(lǐng)域的相關(guān)問題，但是在復雜的智力活動和人際交往中也常常得到應(yīng)用。自我損耗后的人對自我的評價更為消極，對未來預期更為悲觀，甚至于疲于應(yīng)付交際活動。個體在使用即時通信工具后能否進行有效的自我調(diào)控，不讓消極情緒影響家庭關(guān)系，是一個值得深究的問題。

此外，基于以上假設(shè)，本研究推測交際網(wǎng)絡(luò)類型在上述理論框架中發(fā)揮著調(diào)節(jié)變量的作用。交際網(wǎng)絡(luò)類型這一變量是基于社會網(wǎng)絡(luò)理論的，開放型網(wǎng)絡(luò)指的是擁有較多弱聯(lián)結(jié)（與一般朋友的交際）的人，閉合性網(wǎng)絡(luò)指的是擁有較多強聯(lián)結(jié)（與密友和家人的交際）的人，相比之下，Granovetter認為前者比后者需要消耗更多的精力來維護這種關(guān)系。考慮到個體間交際網(wǎng)絡(luò)的類型存在差異，在消耗精力上的不同勢必會導致個體在自我損耗上的不同。因此，我們猜測交際網(wǎng)絡(luò)類型可以作為調(diào)節(jié)變量對理論模型進行補充完善。

本研究引入即時通信工具依戀程度這一變量，致力于探究其對家庭關(guān)系的影響，具體研究如下：（1）兩者之間是否為正向關(guān)系；（2）探討自我損耗在兩者之間的中介效應(yīng)，旨在揭示即時通信工具依戀程度和家庭關(guān)系之間的內(nèi)在傳導機制。即時通信工具的使用會導致自我損耗，高自我損耗的個體是否難以維持良好的家庭關(guān)系；（3）交際網(wǎng)絡(luò)類型是否在即時通信工具依戀程度和自我損耗之間發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，也就是探討交際網(wǎng)絡(luò)類型是否發(fā)揮了定義本研究理論的邊際條件的作用。

本研究的貢獻如下：（1）即時通信工具作為當前的熱點話題和研究趨勢，本研究基于自我損耗理論和社會網(wǎng)絡(luò)理論，對其產(chǎn)生的影響和造成這一影響的中介機制和調(diào)節(jié)機制進行了深入分析和詳細闡述，拓展了即時通信工具研究領(lǐng)域的深度；（2）中介變量自我損耗的引入為即時通信工具的使用和家庭關(guān)系之間搭建了理論的橋梁，交際網(wǎng)絡(luò)類型發(fā)揮了即時通信工具依戀程度和自我損耗之間的情境作用，為未來研究提供了獨特的視角和深入的角度。

2理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)

2.1即時通信工具依戀程度和家庭關(guān)系

即時通信工具是指可以提供即時文件、文字、圖像、語言、視頻等多種格式的媒體數(shù)據(jù)的工具。即時通信工具的迅速發(fā)展和波及范圍的快速膨脹改變了人們生活的各個方面，網(wǎng)絡(luò)人際交往成了現(xiàn)代社會人際交往的一種最新、最時尚、最便捷、最多元化的方式，即時通信工具成為網(wǎng)民最常用的通信工具。在校大學生中最有影響力的即時通信工具有：騰訊QQ、微信、微博等。即時通信工具依戀程度是指使用者和即時通信工具之間存在的一種依戀的感情關(guān)系，具體表現(xiàn)為即時通信工具的使用頻率、感情關(guān)系，具體表現(xiàn)為即時通信工具的使用頻率、對其信任程度上。

國內(nèi)外學者都意識到了即時通信工具使用對家庭關(guān)系的重要影響，但大多比較關(guān)注青少年這一特殊群體。Huang H等學者認為，使用即時通信工具成癮的青少年較于同齡人表現(xiàn)出膽怯、疏離家庭、同齡人和學校的可能性和嚴重性更高。高水平即時通信工具成癮的青少年和低水平的學業(yè)成績顯著相關(guān)。但是也有學者認為即時通信工具在青少年與家庭、朋友、學校的關(guān)系中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，青少年和父母都認為網(wǎng)絡(luò)增強了青少年的社交生活和學術(shù)成績。美國一項針對青少年和父母的調(diào)查顯示，每天都上網(wǎng)的父母和孩子在相處時會有更強的關(guān)系改善感，經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)孩子和父母傾向于表達積極的想法。青少年即時通信工具依戀程度造成了其家庭關(guān)系的差異。然而將視野不局限于青少年，即時通信工具通過打破空間距離，克服了地域限制，極大地方便了親子之間的交流，尤其是那些遠離父母忙于工作的人，相較之下，它在家庭關(guān)系上的負面影響可以忽略不計。所以研究者提出了假設(shè)一：

假設(shè)一：即時通信工具依戀程度對家庭關(guān)系有顯著的正向效果。

2.2自我損耗在即時通信工具依戀程度與家庭關(guān)系間的中介作用

心理學研究發(fā)現(xiàn)，個體的行為有時和個體的心理自我損耗相關(guān)。Baumeister等人提出的自我損耗理論認為自我調(diào)控需要較大的能量來對抗本能、習慣等反應(yīng)，該能量會因為連續(xù)使用而被暫時的消耗掉，個體先前的自我控制會造成個體隨后的自我控制水平的下降。

即時通信工具依戀程度的增高為個體出現(xiàn)自我損耗提供了條件。即時通信工具的使用跨越了地域的障礙，但同時也使得個人的交際圈子擴大，接受的信息容量遠遠超過真實世界。即時通信工具依戀程度高的個體往往需要使用即時通信工具時處理來自家庭、公司、學?；蛘吣吧说炔煌巳旱男畔?，需要較于以往成倍的自我能量來應(yīng)對虛擬網(wǎng)絡(luò)中復雜的關(guān)系。Fischer等學者認為自我損耗后的人傾向于淺層認知加工，自我損耗后的人傾向于認同與既有信念相一致的信息，忽略與之不一致的信息，因為調(diào)整自己的信念屬于深層認知加工，而且不一致的信息會引起個體不愉悅感，這些都需要消耗更多的自我能量，從而深陷于自我損耗的狀態(tài)中。即時通信工具使用的過程包括斟酌和考量言語，轉(zhuǎn)換自己的真實身份和虛擬身份等等，這些深層認知加工的過程造成了自我能量的耗竭。高度依賴即時通信工具的個體處理的信息相較于低度依戀的個體更復雜，深層認知加工更頻繁，自我損耗的速度也會更快。

即時通信工具滲透了家庭、工作、學習，而“工作狂”在21世紀的企業(yè)越來越常見，并逐步引起社會各界的關(guān)注，較于家庭，現(xiàn)在人們往往傾注更多心血在工作上。想象一下，一位使用即時通信工具（如微信、QQ）和客戶整天周旋的銷售經(jīng)理是無暇想起家中的父母和孩子的，即便想起，也疲于再用手機進行問候，哪怕手機近在咫尺。因為先前的交際活動消耗了自我能量，使得個體處于自我損耗狀態(tài)，而這種能量短期內(nèi)是無法恢復的。研究表明感知到的對方自我控制能力和信任感直接相關(guān)，而是否處于自我損耗狀態(tài)是個體自我控制能力的體現(xiàn)。在之后的交際活動中，個體其維持家庭關(guān)系的欲望和動力將會下降此外，注意力能力理論也表明當有限的個人資源需要滿足多種工作需求時，認知資源的有限性約束了個人有效地對注意力做出分配以及投入工作的能力。也就是說，當個體感知到對方處于自我損耗狀態(tài)時，對方可以感覺到態(tài)度的冷淡和疲憊，尤其是最了解自己的家人，這種感覺更易被感知，信任感極易得到降低。根據(jù)社會交換理論，人們給予別人的同時也希望獲得相應(yīng)的回報（互利互惠），人們從別人獲益的同時也承受返還相應(yīng)回報的壓力。家人在長期的冷漠待遇下無法獲得理想的回應(yīng)和關(guān)心，長此以往，先前積累的信任感、原來的理解和支持仍會被瓦解。通過這樣的心理過程，已經(jīng)深陷自我損耗的個體在短期內(nèi)無法恢復足夠的自我能量來進行交際，而勉強應(yīng)付的個體在加深自我損耗程度的同時還會與家人交惡，長期下來，家庭關(guān)系會越來越惡化。由此，我們提出假設(shè)二和假設(shè)三：

假設(shè)二：即時通信工具依戀程度對自我損耗有顯著的正向效果。

假設(shè)三：自我損耗機制在即時通信工具依戀程度與家庭關(guān)系之間起中介作用。

2.3兩類交際網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用

社會網(wǎng)絡(luò)是一組行動者之間的特殊聯(lián)系，社會網(wǎng)絡(luò)中既可以是個人層面的，也可用于組織層面，甚至可以推廣到民族和國家的集體性質(zhì)的社會實體層面。

人與人之間的聯(lián)結(jié)有三種形式：強聯(lián)結(jié)、弱聯(lián)結(jié)和聯(lián)結(jié)缺失。Granovetter認為強聯(lián)結(jié)與弱聯(lián)結(jié)的組合使社會成員團結(jié)在了一起。弱聯(lián)結(jié)假說認為如果A同時與B和C有聯(lián)系，則B和C之間很可能存在聯(lián)系（其中，A-B和A-C為強聯(lián)結(jié)，而B-C則為弱聯(lián)結(jié)）。弱聯(lián)結(jié)發(fā)揮著連接兩個緊密聯(lián)系的朋友圈子的關(guān)鍵橋梁的作用。Granovetter認為弱聯(lián)結(jié)（相識）相較于強聯(lián)結(jié)（密友和家人）在社會網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部更少見，而卻只有弱聯(lián)結(jié)才能連接兩個由強聯(lián)結(jié)形成的社會網(wǎng)絡(luò)。擁有較多弱聯(lián)結(jié)的個體相較于擁有較少弱聯(lián)結(jié)的個體占據(jù)優(yōu)勢，因為前者與網(wǎng)絡(luò)中的其他部分保持著聯(lián)系。但同樣的，擁有較多弱聯(lián)結(jié)的人需要消耗更多的精力來維護這種關(guān)系。

在富有弱聯(lián)結(jié)的開放式網(wǎng)絡(luò)中的成員可以獲得來自各種渠道的多樣性信息，但同時這些信息也是難以解讀，因為開放式網(wǎng)絡(luò)提供解讀信息的背景信息很少，且不夠準確。理解這些信息往往需要深層認知加工，并且這個過程伴有的體驗很有可能是讓人厭煩的，這些加速了個體自我能量的耗竭。和開放型網(wǎng)絡(luò)相反的是，伴有較少弱聯(lián)結(jié)和較多強聯(lián)結(jié)的閉合型網(wǎng)絡(luò)易于獲得解讀詳細的深層次信息，因為閉合型網(wǎng)絡(luò)中的個體聯(lián)系緊密，來往頻繁。理解這些信息往往是淺層認知加工，較于開放型網(wǎng)絡(luò)需要更少的自我能量，個體更不容易進入自我損耗狀態(tài)。

本研究根據(jù)社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中三個維度—網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)密度和關(guān)系強度區(qū)為開放型和閉合型兩類交際網(wǎng)絡(luò)類型。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模是指社會網(wǎng)絡(luò)中的人數(shù)，自我中心網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模是排除“自我”之外的人數(shù)。網(wǎng)絡(luò)密度，亦稱網(wǎng)絡(luò)封閉性，是指所有網(wǎng)絡(luò)成員的實際聯(lián)系數(shù)量與最大聯(lián)系數(shù)量的比率。在關(guān)系強度的相關(guān)研究當中，測量指標多用“親密度”和“交往的頻率”。

在開放型的交際網(wǎng)絡(luò)類型下，人們要處理的人際關(guān)系（工作、家庭等）網(wǎng)絡(luò)龐大復雜，接受的信息具有多樣性、復雜性、難理解性等特征，需要消耗大量的自我能量和認知資源，使得人們減少家庭的聯(lián)系，從而導致家庭之間溝通的質(zhì)量、數(shù)量下降。長此以往，會影響到和諧家庭關(guān)系的構(gòu)建。然而，在閉合型的交際網(wǎng)絡(luò)類型下，人們所處的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)密度小，交際關(guān)系簡單，接受的信息具有單一性、易理解性的特點，自我調(diào)控過程中消耗的自我能量較少，不會或者較小程度地影響家庭之間的溝通質(zhì)量和數(shù)量。

由此，本文提出了假設(shè)四：

假設(shè)四：交際網(wǎng)絡(luò)類型在即時通信工具依戀程度對自我損耗的影響過程中起調(diào)節(jié)作用，即交際網(wǎng)絡(luò)類型為開放型時，即時通信工具依戀程度對自我損耗的正向效應(yīng)越強，反之越弱。

綜上，本文構(gòu)建了一個中介和調(diào)節(jié)效應(yīng)模型來解釋即時通信工具依戀程度與其家庭關(guān)系的內(nèi)在機制和邊界調(diào)節(jié)，模型如下：

3研究方法

3.1研究對象和調(diào)查過程

本次調(diào)查選取了武漢大學、武漢理工大學、華中師范大學、武漢科技大學、武漢工程大學等武漢5所高校。本次問卷調(diào)查對象為武漢上述高校大學生和研究生，選擇大學生作為本研究調(diào)查主體的原因如下：（1）大學生人際關(guān)系類型多樣，按主體可以劃分為師生關(guān)系、同學關(guān)系、朋友關(guān)系和家庭關(guān)系等，便于研究在多種人際關(guān)系下即時通信工具對家庭關(guān)系的影響；（2）大學生作為新興事物的擁躉，據(jù)調(diào)查，網(wǎng)民中學生群體占比最大，高達25%，大學生作為即時通信工具的使用最頻繁的群體，具有典型性和代表性。

問卷為線上發(fā)放，共發(fā)放問卷218份，有效問卷數(shù)為210份，有效率為96.33%。最終參與者的描述性統(tǒng)計分析顯示：在性別方面，男性占29.36%，女性占6697%；在年級方面，大一占36.24%，大二占2798%，大三占18.35%，大四占11.93%，研究生占229%。

3.2測量工具

即時通信工具依戀程度：即時通信工具依戀程度通過詢問被試在常規(guī)的一天內(nèi)花費在即時通信工具上的時間。我們根據(jù)使用時長在六小時以上、介于兩小時到六小時、低于兩小時將即時通信工具依戀程度劃分為重度依戀、中度依戀和低度依戀。

家庭關(guān)系：采用陳艷鶴所使用的中學生家庭親子關(guān)系量表，雖然量表是針對中學生編制，但問題并沒有特別針對中學生，對大學生也適用。本量表共20個項目，如“父母遇到不順心的事時我會安慰他們”（1=非常不符合，5=非常符合）。該量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.961。

自我損耗程度：為了評估損耗任務(wù)是否有效，考察被試的主觀看法，在完成損耗或非損耗任務(wù)后，我們改編了Lewandowski的自我損耗測驗的問題，采用問卷形式讓被試回憶并報告自己在和父母聯(lián)系時“過程中的自我舒適度”、“需要多大程度的努力”（1=非常不符合，5=非常符合）。本次測驗中該問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.960。

交際網(wǎng)絡(luò)類型：分三個維度—網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)密度和關(guān)系強度測量。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模以在校大學生所列舉的人數(shù)來確定。大多數(shù)學者都將“核心討論網(wǎng)”的規(guī)模限定在5人，因為回憶的偏差會隨著成員數(shù)量的增加而提高。但部分學者如邊燕杰認為，中國人的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模大于限定的3-5人，為28.46人。所以本研究正式采用的調(diào)查問卷中將網(wǎng)絡(luò)規(guī)模設(shè)定為10人。

網(wǎng)絡(luò)密度是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的連接數(shù)占最大連接數(shù)的比例。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模為N時，網(wǎng)絡(luò)中最大連接數(shù)為N（N-1）2（如圖，網(wǎng)絡(luò)中的最大連接數(shù)為15，網(wǎng)絡(luò)密度為715=046·）。網(wǎng)絡(luò)密度低于平均值為開放型網(wǎng)絡(luò)，高于平均值的為閉合型網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)系強度從在校大學生與網(wǎng)絡(luò)中其他人的親密度、交往頻率兩方面來測量，克服利用單一維度來測量關(guān)系強度。量表共兩個條目，分別為“您與他/她的親密程度”，“您與他/她的交往頻率”（1=親密程度非常高，5=親密程度非常低）。

控制變量：本研究選擇3個組織行為學中常見的人口統(tǒng)計學變量——性別、年齡、年級作為控制變量。它們的具體編碼情況如下：在性別上，0為男性，1為女性；在年齡上從18歲到25歲不等；在年級上，由低到高依次是：大一、大二、大三、大四。

3.3統(tǒng)計方法和分析思路

本研究采用SPSS21.0進行所有的統(tǒng)計分析。運用SPSS21.0進行描述性統(tǒng)計分析，采用層次回歸分析方法考察即時通信工具依戀程度、自我損耗與家庭關(guān)系的關(guān)系，以及交際網(wǎng)絡(luò)類型的調(diào)節(jié)作用。

4數(shù)據(jù)分析結(jié)果

4.1描述性統(tǒng)計分析

各變量的均值、標準差和相關(guān)系數(shù)如表1所示。即時通信工具依戀程度與家庭關(guān)系（r=0.554，p<001）、即時通信工具依戀程度與自我損耗程度（r=044，p<001），自我損耗與家庭關(guān)系亦呈顯著正相關(guān)（r=0.525，p<0.01）。上述結(jié)果初步支持了我們所提出的假設(shè)。

4.2假設(shè)檢驗

本研究采用層次回歸分析方法對前述的假設(shè)進行檢驗，結(jié)果如表2和表3所示。

關(guān)于即時通信工具依戀程度對家庭關(guān)系的影響（假設(shè)1），以及自我損耗的中介作用（假設(shè)2和假設(shè)3），我們根據(jù)Baron等提出的檢驗中介變量的三個步驟來進行分析：首先，檢驗自變量（即時通信工具依戀程度）與結(jié)果變量（家庭關(guān)系）的關(guān)系；然后，自變量（即時通信工具依戀程度）對中介變量（自我損耗）的效應(yīng)；最后，當控制了中介變量（自我損耗）對結(jié)果變量（家庭關(guān)系）的影響之后，檢驗自變量（即時通信工具依戀程度）的效應(yīng)是否有顯著變化。

可以看出，即時通信工具依戀程度與家庭關(guān)系顯著正相關(guān)（M2，β=0.498，p<0.001）；自我損耗與家庭關(guān)系顯著正相關(guān)（M3，β=0.28，p<0.01）。將即時通信工具依戀程度和自我損耗同時置入回歸模型之后，結(jié)果顯示，自我損耗對家庭關(guān)系具有顯著的正向影響（M4，β=0.335，p<0.001），但是即時通信工具依戀程度的影響依然是顯著的（M4，β=0.0.367，p<0001），說明自我損耗的中介作用是部分中介。同時，由表3的結(jié)果可見，即時通信工具依戀程度對員工的自我損耗也存在顯著的正向效應(yīng)（M5，β=0.391，p<0001）。因此，假設(shè)1-3均得到了數(shù)據(jù)支持。

關(guān)于交際網(wǎng)絡(luò)類型對在校大學時即時通信工具依戀程度與自我損耗之間關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)，本研究采取Baron等的程序：在控制了人口統(tǒng)計學變量之后，依次置入自變量和交互項來預測結(jié)果變量。為了避免自變量與交互效應(yīng)項相關(guān)過高而產(chǎn)生共線性，本研究先將自變量和調(diào)節(jié)變量進行中心化處理再計算交互效應(yīng)項。從表3可以看出，交際網(wǎng)絡(luò)類型對即時通信工具依戀程度與自我損耗之間的關(guān)系具有顯著的正向調(diào)節(jié)作用（M7，β=0.257，p<0.001）。

按照Zhao等提出的中介分析程序，本研究參照 Preacher等和Hayes提出的有調(diào)節(jié)的中介分析模型進行 Bootstrap 中介變量檢驗，樣本量選擇5000，結(jié)果如表4 所示：當交際網(wǎng)絡(luò)類型的水平不同時，間接效應(yīng)顯著。具體來看，在95%的置信區(qū)間下，當交際網(wǎng)絡(luò)類型為開放型網(wǎng)絡(luò)時（均值減去1個標準差）， 即時通信工具依戀程度通過自我損耗對家庭關(guān)系的影響不顯著， 置信區(qū)間為（-0.0039，0.2927），該區(qū)間包含0；對于處于閉合型網(wǎng)絡(luò)的大學生，自我損耗程度并不發(fā)揮中介作用，置信區(qū)間為（0.0847，0.5692），該區(qū)間包含0。此外，控制中介后，即時通信工具依戀程度對家庭關(guān)系的影響是顯著的（b=0.4643，CI=[0.3305，0.5981]）。