曹娟

初中語文新課標(biāo)中明確要求：初中階段的學(xué)生要具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法，有較豐富的積累和良好的語感，發(fā)展感受和理解能力。對照新課標(biāo)的要求反觀語文課堂閱讀教學(xué)，存在著“閱讀方法單一，效率低下”的問題，不僅與新課標(biāo)的要求背道而馳，不利于學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。更重要的是影響了學(xué)生閱讀的興趣，關(guān)乎學(xué)生終生發(fā)展的大事。針對這些問題，作為一名語文教師本著“問題即課題”的教科研精神，著手對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)的研究。通過教學(xué)過程的行為研究，以期提高閱讀的效率，實現(xiàn)課標(biāo)所要求的閱讀的價值。下面我就“有效閱讀方法的研究”所進(jìn)行的行為研究成果跟大家交流分享。

課內(nèi)的現(xiàn)代文（側(cè)重散文和小說）閱讀主要運(yùn)用了以下三種方法：粗讀概括法；細(xì)讀批注法；思讀延伸法。

粗讀概括以解決生字詞和了解主要內(nèi)容為目的，能概括出文章的大意即可?！痘膷u余生》這篇課文出現(xiàn)了不少生字詞，小說的故事情節(jié)很清晰，適合采用這種方式閱讀，借助詞典解決生字詞后，指導(dǎo)學(xué)生按照記敘文的六要素來概括內(nèi)容，即提高了閱讀的效率又激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步閱讀《魯濱孫漂流記》的興趣。

細(xì)讀批注以勾畫批注為目的，主要是對課文內(nèi)容的深入理解，可以是對語言文字的理解，遣詞造句的評價，也可以是對文章片段結(jié)構(gòu)的理解，有感悟的地方就隨手寫在課文的空白處，日積月累也漸漸能下筆如有神。

思讀延伸是最深入把握作者思想感情和文本拓展的過程，可以是文本與學(xué)生個人生活經(jīng)歷的聯(lián)系也可以是文本與社會的聯(lián)系，不論是哪種聯(lián)系，只要發(fā)乎情的都是上品，先讓學(xué)生有話說，然后有發(fā)自內(nèi)心的真情話說，這樣他們面對的就不僅僅是整齊的鉛字了，眼睛里內(nèi)心里更多的就會是文字背后的深層的含義。

這三種不同的閱讀方法是遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律由淺入深依次進(jìn)行的，不僅讓學(xué)生積累了語文知識，提高了語文素養(yǎng)，更讓學(xué)生走近了作者，走近了生活，在閱讀的同時提高了寫作水平，提高了思想認(rèn)識。當(dāng)然這三種方法不是每一篇課文都必須用到的，有些篇目比較淺的或者離學(xué)生生活較遠(yuǎn)的，第三個環(huán)節(jié)就很難有精彩的東西呈現(xiàn)，這時候就不能勉為其難，以免挫傷了學(xué)生閱讀的積極性。

課外閱讀的拓展，因其多數(shù)是在校外，閱讀也更難以指導(dǎo)，因此本著“因文而異”找到適合的方法。主要采用了三種方法：閱讀仿寫法、積累摘抄法、寫作感悟法。

針對故事情節(jié)富有吸引力，很容易激發(fā)學(xué)生興趣的作品，可以通過仿寫的形式來鞏固閱讀的效果。馮驥才的《俗世奇人》就是這樣的作品，語言半文半白，文字精短，人物描寫栩栩如生，人物性格奇特怪異，每一個故事都會讓學(xué)生愛不釋手，怎樣去讀不必過多強(qiáng)調(diào)，讀后進(jìn)行仿寫能讓閱讀更有效。

針對語言優(yōu)美的文章易從細(xì)處著手，進(jìn)行批注勾畫，可以做讀書摘抄、讀書卡片，也可以寫讀后感?！读智逍⑽摹贰懂吺缑羯⑽摹芬活惖奈恼戮瓦m合用這樣的方式來提高閱讀的效率。他們的深邃而大氣的語言，冷峻中保持著溫和的對生活的審視，都值得學(xué)生借鑒，只有細(xì)細(xì)地品才能咂摸出個中滋味，做批注、做摘抄、做讀書卡片，是為了讓學(xué)生及時將讀到的點滴積累下來。

讀后感，是長期閱讀后才能做到的有感而發(fā)。一個同學(xué)在讀《林清玄散文》時做過這樣的一段批注：“每個人的內(nèi)心深處，都有一個美麗的地方，那里不光有梅花，也有桃花、菊花，滿園春色，清澈幽美。只是，現(xiàn)在的我們，忽視它太久太久了。——去尋找這片芬芳，學(xué)會輕嗅這人間的美好，一切，還都不晚?！遍喿x讓她發(fā)現(xiàn)了生活中更多的芳香美麗，閱讀讓她更懂得珍惜。

水過無痕留于心，最好的閱讀方法是水到渠成的自然閱讀，在閱讀的初期給予學(xué)生一定的方法的指導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣后便可以不再提方法，只求像陶淵明一樣“每有會意便欣然忘食”了。

古人云：最是書香能致遠(yuǎn)；培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。學(xué)生在課堂上學(xué)會了有效的閱讀方法，在生活中用“萬卷書”來裝點自己的人生將是非常美好的事。