凌文敏

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)，學(xué)生樹立自己的人生目標(biāo)和理想。

2.學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的精神品質(zhì)，了解自己的特點(diǎn)，以便更好地完善自己。

3.了解一些青春期的知識(shí)，以便于健康成長，形成良好個(gè)性。

4.以歌頌青春為內(nèi)容，培養(yǎng)語文綜合能力。

課 型：活動(dòng)課

課時(shí)安排：一課時(shí)

課前準(zhǔn)備：

1.全班同學(xué)自由組合成為六個(gè)小組，上網(wǎng)搜集有關(guān)青春的資料。

2.把同學(xué)們搜集的資料進(jìn)行歸類整理，確定活動(dòng)內(nèi)容為六個(gè)板塊。

3.明確各小組任務(wù)，再次上網(wǎng)搜集補(bǔ)充資料，為活動(dòng)作充分準(zhǔn)備。

一、教師導(dǎo)入新課：

孩子們，大家早上好。今天天氣格外晴朗，看著紅彤彤的東升旭日，我自然而然的想到了你們——這一群十五六歲的青春少年。青春的你們，朝氣蓬勃！青春的血液在奔流，青春的心兒在跳躍，青春的夢(mèng)想在飛翔，今天，就讓我們駐足青春的驛站，為五彩繽紛的青春歌唱吧！有請(qǐng)九年級(jí)（9）班綜合性學(xué)習(xí) “青春隨想” 活動(dòng)主持人：文王睿，黃宇。

活動(dòng)一：《青春·知識(shí)》

《青春·知識(shí)》之“花季女孩”

《青春·知識(shí)》之“生活警示”

活動(dòng)二：小合唱 《麻江二中的日子》

活動(dòng)三：《青春風(fēng)采》（說明：這是張語組同學(xué)根據(jù)全班同學(xué)提供的初中三年來同學(xué)們課余、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的照片所制作的電子相冊(cè)，制作者：張語。）

活動(dòng)四：《青春中感恩》

感恩故事一：王玥兒《歲月，你別傷害我的美人奶奶》

感恩故事二：張語《母親的背影》

感恩故事三：金亮忠《獻(xiàn)給母親的歌――照片背后的故事》

感恩故事四：李欽《這，也是家》

活動(dòng)五：《名人青春故事》

活動(dòng)六：《青春心愿》

活動(dòng)七：《青春宣誓》

二、教師總結(jié)：

孩子們，請(qǐng)舉起你們可愛的小手，使勁地為自己鼓鼓掌吧，你們太出色了，我為你們而感到驕傲?。崃业恼坡暢掷m(xù)了許久）

今天的活動(dòng)，我們欣喜地看到亮點(diǎn)紛呈：首先，你們?cè)诖舜位顒?dòng)中表現(xiàn)出的極強(qiáng)的語文能力是亮點(diǎn)之一，主持人的主持語優(yōu)美典雅而又活潑，活動(dòng)中發(fā)言的同學(xué)均表現(xiàn)出極強(qiáng)的口語表達(dá)能力，同學(xué)們書面寫出的內(nèi)容更是如行云流水，讀來如花香，沁人心脾。其次， 你們?cè)诖舜位顒?dòng)中表現(xiàn)出的積極性和創(chuàng)造精神是亮點(diǎn)之二。再次，，你們?cè)诖舜位顒?dòng)中表現(xiàn)出的與他人合作的能力是亮點(diǎn)之三。最后，這次活動(dòng)，“亮”出了我們班的許多小星星，我們見識(shí)到了他們另外的一些非凡能力。但此次活動(dòng)也有不足：小部分同學(xué)還不敢大膽地表現(xiàn)自己，缺乏自信。同時(shí)有一個(gè)小建議：主持人在今后類似的活動(dòng)中，提問的面要廣些，還可涉及更多的同學(xué)，不能只局限于幾個(gè)。希望我們以后的活動(dòng)開展得越來越豐富多彩。

三、作業(yè)：

每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美麗的心愿，在今天的活動(dòng)課上，由于時(shí)間關(guān)系，我們只了解到了一部分同學(xué)的，課后，請(qǐng)你把心愿寫在一張紙上，或折成小船，放在水中，讓它帶著你的心愿，飄向遠(yuǎn)方；或向著天空、群山，大聲喊出你的心愿，讓天地為你作證……總之，在周末時(shí)，用你自己喜歡的認(rèn)為獨(dú)特的方式，去表達(dá)你的心愿，并留意自己當(dāng)時(shí)的感受，寫出心得。