趙菲

摘 要： 微信 （WeChat）是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用，微信成為人們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ闹匾ぞ?。在校大學(xué)生群體思想開放，易于接受新鮮事物，更是成為微信使用者的主力軍。但是，當(dāng)微信給大學(xué)生帶來生活便利的同時(shí)，也對(duì)其思想心理活動(dòng)、日常行為方式帶來一定的影響，高校思想政治工作面臨的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這種新形勢(shì)下，如何利用微信的優(yōu)勢(shì)，有組織、有計(jì)劃、有目的的開展大學(xué)生思想政治教育工作是高校管理者必須思考的課題。本文從微信的功能、影響力角度出發(fā)，結(jié)合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)，探討運(yùn)用微信在獨(dú)立學(xué)院學(xué)生群體中開展思想政治教育的可行性，從而充分利用其優(yōu)勢(shì)，在新形勢(shì)下，把握機(jī)遇，開辟大學(xué)生思想政治教育新途徑。

關(guān)鍵詞：微信 思想政治教育 獨(dú)立學(xué)院

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）03-0241-01

一、微信的功能及對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的影響

微信是騰訊公司在2011年初推出的一個(gè)為智能手機(jī)提供即時(shí)通訊服務(wù)的應(yīng)用程序。用戶利用微信可以快速的向好友發(fā)送語音、視頻、圖片和文字，還設(shè)置公眾平臺(tái)這一功能模塊，通過此平臺(tái)，個(gè)人和企業(yè)可以創(chuàng)建一個(gè)公眾號(hào)，用來群發(fā)文字、圖片、語音、視頻、圖文等五個(gè)類別的內(nèi)容，用戶可以獲得豐富的信息。使用者還可通過搖一搖、搜索號(hào)碼、附近的人、掃二維碼等方式添加好友和關(guān)注公眾平臺(tái)，還可以把自己所看、所聽、所想的精彩內(nèi)容通過朋友圈分享給好友。微信這一新型移動(dòng)媒體社交應(yīng)用一經(jīng)推出便受到了人們的歡迎，尤其是年輕的大學(xué)生群體的青睞。

為了深入了解大學(xué)生群體微信使用情況以及微信對(duì)大學(xué)生的影響，筆者以天津師范大學(xué)津沽學(xué)院這一獨(dú)立學(xué)院為調(diào)查對(duì)象，設(shè)計(jì)了一份隨機(jī)抽樣的調(diào)查問卷，本次調(diào)查不限專業(yè)和年級(jí)，共發(fā)放問卷100份，回收有效問卷97份。根據(jù)隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查的結(jié)果顯示，98.9%的學(xué)生手機(jī)里都有安裝有微信客戶端，44.7%的學(xué)生每天平均在線時(shí)長(zhǎng)超過8小時(shí)，39.5%的學(xué)生全天在線。微信對(duì)當(dāng)代大學(xué)生尤其是獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的思想心理狀況和生活行為方式也產(chǎn)生一定影響。

首先，微信在傳統(tǒng)通訊的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)語音對(duì)講和視頻對(duì)講功能，利用此功能進(jìn)行交流相對(duì)于傳統(tǒng)的電話交流來說更加經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，如果是在無線網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境中，微信可以實(shí)現(xiàn)通訊完全免費(fèi)。其次，廣大學(xué)生喜歡通過微信的“朋友圈”功能發(fā)布文字、圖片和小視頻等“狀態(tài)”，這種“狀態(tài)”可以是即時(shí)的思想狀態(tài)、消息通知等，青年學(xué)生們通過這樣一種平臺(tái)發(fā)布“狀態(tài)”，達(dá)到與他人分享、聯(lián)系的目的。最后，微信公眾平臺(tái)也為青年學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、了解訊息的有效途徑，學(xué)生傾向關(guān)注自己感興趣的相關(guān)公眾平臺(tái)，及時(shí)掌握最新的新聞資訊并可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)、建議。

二、微信與大學(xué)生思想政治教育的聯(lián)系和影響作用

1.微信為大學(xué)生思想政治教育提供廣闊平臺(tái)

與傳統(tǒng)大學(xué)生思想教育模式相比，微信為大學(xué)生思想政治教育提供了更加廣闊的平臺(tái)。根據(jù)《中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r及其安全報(bào)告（2016）》發(fā)布的信息，中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民達(dá)7.8億。龐大的網(wǎng)民都在通過各種手機(jī)APP尋找可以交互的信息，微信作為一款廣受認(rèn)可和好評(píng)的社交應(yīng)用更是扮演著非常重要的作用。在大學(xué)生思想政治教育過程中，教育者與受教育者均可以通過微信這一媒介進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，同時(shí)教育者也可以通過微信公眾平臺(tái)定時(shí)發(fā)布與思想教育相關(guān)的話題、文章、微電影等文字類或視頻類資料。供受教育者學(xué)習(xí)。

2.大學(xué)生思想政治教育豐富微信內(nèi)容

大學(xué)生思想政治教育也為微信提供了豐富且具有內(nèi)涵的內(nèi)容。據(jù)調(diào)查了解到，獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生在微信上經(jīng)常發(fā)布的內(nèi)容都比較生活化和日?；?，多是抒發(fā)心情、記錄行程、表達(dá)看法、描述身邊的新奇事物以及新聞事件和熱門話題的討論等等，使得微信成為一種僅供娛樂的社交應(yīng)用。從整體上來看，這些內(nèi)容與新時(shí)期所提倡的大學(xué)生“三觀”教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)等方面的內(nèi)容還相去甚遠(yuǎn)，因此將大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容滲透到微信的日常信息發(fā)布中，或者直接在微信公眾平臺(tái)上開辟專欄，提供更加直觀、準(zhǔn)確的思想教育信息，加深微信對(duì)大學(xué)生精神、道德層面的影響，同時(shí)豐富微信內(nèi)容，使其兼具著宣傳社會(huì)主旋律和發(fā)揮思想政治主題宣傳的作用。

三、利用微信開展大學(xué)生思想政治教育的可行性分析

1.利用微信開展大學(xué)生思想政治教育的優(yōu)勢(shì)

傳統(tǒng)的思想政治教育因?yàn)樾问胶蛢?nèi)容上的約束，開展思想政治教育工作的地點(diǎn)往往只能在課堂、辦公室等固定場(chǎng)所，時(shí)間也只是上班時(shí)間，這種方式雖然能夠了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，但已經(jīng)不能滿足大學(xué)生自我展現(xiàn)、追求個(gè)性的需求，教育的結(jié)果收效甚微。

每個(gè)大學(xué)生都是追求獨(dú)立的行為個(gè)體，在學(xué)校教育的環(huán)境下，他們不會(huì)無條件的接受教育者的施教，他們會(huì)根據(jù)自身的條件、需求和喜好來有選擇的接受教育的內(nèi)容，如今微信的出現(xiàn)為思想政治教育提供了良好的機(jī)遇。微信為思想政治教育創(chuàng)造了一種全新的存在方式，可以將文字、圖片、語音、視頻等多種表現(xiàn)形式融于一體，使施教者和受教者都有身臨其境的感覺，思想政治教育工作因此變得更加生動(dòng)形象，更加直觀便捷，更加讓人接受，從而提高思想政治教育的吸引力和影響力。

2.利用微信開展大學(xué)生思想政治教育的劣勢(shì)

在對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，約有36.67%的人上課經(jīng)常使用微信；17.19%的人上課偶爾使用微信；27.69%的人有事的時(shí)候使用；只有18.45%的人上課從來不使用微信。有37.12%的人認(rèn)為微信對(duì)學(xué)習(xí)沒什么影響；31.69%的人認(rèn)為課上總是不由自主地發(fā)微信刷朋友圈，影響聽課效率；23.05%的人認(rèn)為容易分散注意力，很難專心學(xué)習(xí)；60.64%的人認(rèn)為經(jīng)常在熄燈后玩微信，影響睡眠，第二天聽課沒精神。通過調(diào)查可以看出大多數(shù)大學(xué)生都在課堂上使用過微信，近一半以上的大學(xué)生認(rèn)為微信對(duì)學(xué)習(xí)有不利的影響。微信的出現(xiàn)和應(yīng)用已經(jīng)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常行為習(xí)慣產(chǎn)生的深深的影響。

3.有效利用微信開展大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策

首先，充分運(yùn)用微信及時(shí)有效把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，傳統(tǒng)的思想政治教育模式往往只能通過面對(duì)面交談、側(cè)面打聽、聽同學(xué)匯報(bào)等方式了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，但他們之中很多都不愿跟父母或者老師表露，有時(shí)又羞于跟同學(xué)、朋友談話溝通，于是就通過微信發(fā)表意見、表達(dá)情感或者宣泄負(fù)面情緒，也因此微信為思想政治教育工作者提供了一條便捷途徑，思想政治教育工作者只要關(guān)注大學(xué)生的朋友圈，就可以從正面直觀的了解到學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和行為動(dòng)向，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)生，思想政治教育工作者要建立預(yù)警機(jī)制，指派專人長(zhǎng)期觀察其言行，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生，非常方便。

其次，開設(shè)思想政治教育微信公眾專項(xiàng)平臺(tái)。高?？梢蚤_設(shè)官方公眾賬號(hào)或者思想政治教育專項(xiàng)公眾平臺(tái)，開發(fā)具有特色的服務(wù)功能，如開設(shè)時(shí)事政策、學(xué)習(xí)園地、就業(yè)服務(wù)等專欄，通過定期推送，為在校大學(xué)生提供正確的思想引導(dǎo)和便捷的信息服務(wù)。同時(shí)，官方微信公眾賬號(hào)、公眾平臺(tái)也可以為大學(xué)生思想交流、師生互動(dòng)、校生互動(dòng)提供廣闊園地。通過官方平臺(tái)的信息發(fā)布，讓學(xué)生與家長(zhǎng)了解學(xué)校，聽取他們對(duì)學(xué)校各方面工作的意見和建議，樹立良好的形象。通過微信公眾平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行交流，讓他們反映各類問題，形成良性互動(dòng)機(jī)制，讓學(xué)生與家長(zhǎng)都能積極主動(dòng)的參與到學(xué)校建設(shè)中來。

最后，建立有效機(jī)制監(jiān)管和維護(hù)各級(jí)各類微信公眾平臺(tái)。據(jù)調(diào)查了解，各高校目前以基本開設(shè)了“官方”微信公眾賬號(hào)，同時(shí)各學(xué)院、系、學(xué)生社團(tuán)等從事思想教育工作、學(xué)生工作的組織也均設(shè)立了自有的微信公眾平臺(tái)。但是，大部分的公眾平臺(tái)存在著信息發(fā)布數(shù)量較少、信息內(nèi)容發(fā)布單一、信息發(fā)布間隔較長(zhǎng)等現(xiàn)象。這就促使高校各級(jí)各類官方微信公眾號(hào)管理者務(wù)必重視公眾平臺(tái)的日常維護(hù)和管理，將其作為一項(xiàng)專項(xiàng)工作，形成有效的監(jiān)督監(jiān)管機(jī)制，同時(shí)依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，努力尋找優(yōu)秀題材，定期推送貼近大學(xué)生日常生活、滿足大學(xué)思想成長(zhǎng)教育的精品文章，使微信公眾平臺(tái)成為大學(xué)生思想政治教育有效的教育宣傳通道。

四、總結(jié)

在微信等信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和日新月異的新時(shí)代，大學(xué)生們的思維、行為方式都在悄然地發(fā)生轉(zhuǎn)變，這就要求思想政治教育的模式也要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展，改進(jìn)傳統(tǒng)的思想政治教育理念，提高思想政治教育工作隊(duì)伍的素質(zhì)，以微信為載體，搭建微信思想政治教育平臺(tái)，充分發(fā)揮微信思想政治教育功能，來開展新形勢(shì)下的大學(xué)生思想政治教育工作。同時(shí)，要不斷開創(chuàng)思想政治教育工作的新思路、新模式與新方法，使大學(xué)生思想政治教育達(dá)到新境界和新高度。