李玲

[摘要]隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，信息化時(shí)代不期而至，信息風(fēng)暴對人的思想認(rèn)識、價(jià)值取向等具有深刻、持久地影響，尤其對高校學(xué)生的影響更是多層次、寬角度。如何順應(yīng)時(shí)勢、把握規(guī)律，充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”這一新興網(wǎng)絡(luò)工具打造高校學(xué)生黨建工作新平臺，值得深入思考。本文通過深入分析獨(dú)立院校當(dāng)前黨建工作的薄弱點(diǎn)，充分探析“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢作用，著力以“互聯(lián)網(wǎng)+”為新的工具打造獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨建工作新平臺。

[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)；獨(dú)立學(xué)院；學(xué)生黨建

獨(dú)立學(xué)院和其他高校一樣，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才的重任，其中黨建工作是獨(dú)立學(xué)院工作中重要部分。十八大以來，隨著全面從嚴(yán)治黨深入展開以來，加之獨(dú)立學(xué)院特殊的辦學(xué)機(jī)制、學(xué)生來源，致使獨(dú)立院校的黨建工作面臨著許多新情況新問題。因此，從實(shí)際出發(fā)加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院的黨建工作，保持學(xué)生黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，提高學(xué)生黨員的政治素養(yǎng)，成為當(dāng)前眾多獨(dú)立學(xué)院亟待解決的新課題。當(dāng)前，“互聯(lián)網(wǎng)+”的深入發(fā)展，為獨(dú)立院校拓展黨建工作、加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理，提供了一個(gè)新的方向維度，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”新思維成為強(qiáng)化黨建工作、夯實(shí)黨建陣地的重要路徑。

1獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀

1.1黨務(wù)工作者知識結(jié)構(gòu)滯后

獨(dú)立學(xué)院黨務(wù)工作者思想政治精，工作業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想作風(fēng)正，對網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用僅限于QQ，微信，微博，缺乏現(xiàn)代新媒體技術(shù)，難以將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與黨建工作接軌，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代潮流，滿足黨建工作的需要。

1.2工作形式單一缺乏吸引

目前的黨建工作形式單一，主要依托傳統(tǒng)的工作理念和方法，集中于對學(xué)生進(jìn)行黨務(wù)知識的宣傳，黨建活動的開展，新老黨員的交流。忽略現(xiàn)代學(xué)生的思想活躍，個(gè)性張揚(yáng)，崇尚新穎，傳統(tǒng)工作方法的難以吸引學(xué)生的視角，切合學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣，從而使黨建工作事倍功半。

1.3網(wǎng)絡(luò)黨建投入不足

獨(dú)立學(xué)院黨建工作主要依托傳統(tǒng)工作方法，缺乏網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)和利用，加之，網(wǎng)絡(luò)開發(fā)是一項(xiàng)投資高。耗時(shí)長的系統(tǒng)工程，系統(tǒng)的開發(fā)，維護(hù)，利用，升級都需要資金和人才的投入，這也是獨(dú)立學(xué)院黨建工作發(fā)展的瓶頸。

2互聯(lián)網(wǎng)背景下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

2.1“多元”文化思潮相互激蕩

隨著改革開放的不斷深化經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，與西方國家的交鋒越來越多，各種文化思潮相互碰撞，形成了“多元”的文化思潮。人們的思想觀念、價(jià)值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)等都發(fā)生了深刻的變化，從而引發(fā)了一系列錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，如：享樂主義、拜金主義和個(gè)人主義。此外，隨著城鄉(xiāng)差距、文化和教育的差距進(jìn)一步拉大，加之，獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)模式和獨(dú)立學(xué)院學(xué)生家庭背景，經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)生素質(zhì)的特殊性，學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)，使得獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨建工作面臨越來越大的挑戰(zhàn)。

2.2信息網(wǎng)絡(luò)化的日漸滲透

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，以及信息化時(shí)代的來臨，網(wǎng)絡(luò)對社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域進(jìn)行廣泛滲透，網(wǎng)上黃、賭、毒、騙及具有一定顛覆國家政權(quán)性質(zhì)內(nèi)容的網(wǎng)站充斥著網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)角落，對大學(xué)生的價(jià)值取向、理想信念、造成猛烈沖擊，且具有潛在性、持續(xù)性、深刻性等特點(diǎn)。這就要求高校的黨建工作必須與時(shí)俱進(jìn)，與互聯(lián)網(wǎng)接軌，牢牢把握互聯(lián)網(wǎng)思想陣地，依托互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢作用，加強(qiáng)黨建工作，變傳統(tǒng)單一的自上而下的思想政治教育方法為雙向互動、多向交流的渠道，使各級黨組織和廣大學(xué)生黨員能夠以主人翁的姿態(tài)積極參與黨內(nèi)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)對黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與、有效管理和積極監(jiān)督，促使使學(xué)生黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰、堅(jiān)定對黨忠誠和擁護(hù)的政治立場。

2.3黨員入黨后繼續(xù)教育的挑戰(zhàn)

高校學(xué)生黨建工作普遍存在“重黨員前期發(fā)展，輕入黨后的教育管理”的現(xiàn)象，獨(dú)立學(xué)院也不例外，這就導(dǎo)致部分學(xué)生黨員“入黨之前拼命干，入黨之后松一半”等現(xiàn)象的出現(xiàn)。大學(xué)生黨員發(fā)展前，經(jīng)過團(tuán)組織推優(yōu)、黨支部考察、培養(yǎng)和黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后列為重點(diǎn)發(fā)展對象，經(jīng)過一年的考察后，才被黨支部討論通過加入黨組織，中間經(jīng)過層層培養(yǎng)和考察。為了加入黨組織，入黨積極分子在學(xué)習(xí)、生活和工作中，都能夠嚴(yán)格要求自己。但發(fā)展之后，黨組織就完全將黨員教育寄托于黨員個(gè)人的自我約束和個(gè)人學(xué)習(xí)，導(dǎo)致部分黨員放松了思想修養(yǎng)，先鋒意識淡薄，思想麻痹，紀(jì)律散渙，一些思想上深層次的問題也暴露出來，損害黨在青年學(xué)生心中的形象。加強(qiáng)黨員發(fā)展后繼續(xù)教育，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，面臨較大挑戰(zhàn)。

3互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下獨(dú)立學(xué)院黨建工作存在的主要問題

雖然網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程在各大高校已顯勢頭，特別是各大高校辦公自動化的推出，但是黨建工作的網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)卻落后于學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)信息化和管理網(wǎng)絡(luò)信息化進(jìn)程。

3.1黨務(wù)工作者對新事物認(rèn)識不足

目前許多黨建工作者雖然具備較強(qiáng)的思想政治意識、豐富的黨建工作經(jīng)驗(yàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)缺乏。對QQ、微信、微博等新興網(wǎng)絡(luò)通訊載體缺乏應(yīng)有的重視，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展黨建工作的能力和信心不足，依然沿用傳統(tǒng)的工作方法和手段開展黨建工作。對QQ、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體的即時(shí)利用也限制于政策的宣傳、導(dǎo)讀，內(nèi)容單一，缺乏較強(qiáng)的吸引力。

3.2資金、人才和硬件設(shè)備的瓶頸

當(dāng)前高校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的黨建工作建設(shè)方面，普遍存在資金投入不足，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)不完善，加之，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展更新快，周期短，設(shè)備的投入和維護(hù)的資金大，成效慢等原因，使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用、網(wǎng)站的更新和維護(hù)、對學(xué)生網(wǎng)上黨建動態(tài)的了解和引導(dǎo)等受到影響，從而使學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作的實(shí)效低。

3.3網(wǎng)絡(luò)黨建形式單一缺乏吸引力

獨(dú)立學(xué)院黨建工作形式單一，缺乏吸引，對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用僅限于宣傳，導(dǎo)讀。學(xué)生對黨的知識與內(nèi)容無法得到更好地了解，吸收。黨建工作無法得到高效建設(shè)，傳播。需將網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢帶入黨建生活，通過網(wǎng)絡(luò)流播將黨建知識便捷得傳送到學(xué)生學(xué)習(xí)和研討中。此外學(xué)生遇到的疑難問題也能通過網(wǎng)絡(luò)平臺迅速解決。

4打造學(xué)生黨建工作新平臺

4.1加強(qiáng)陣地建設(shè)

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)給予了高校黨建工作新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，互聯(lián)網(wǎng)豐富的信息資源、便捷、高效的傳播與交流方式，為廣大學(xué)生獲取知識提供了便捷。另一方面，網(wǎng)上充斥著各種思想、文化、價(jià)值觀，增加了學(xué)生辨別真?zhèn)蔚碾y度，也給黨建工作的創(chuàng)新帶來阻礙。因此，要把“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建工作作為重要任務(wù)和新課題，堅(jiān)持陣地拓展與技術(shù)應(yīng)用同步抓，把各項(xiàng)黨建工作融入到互聯(lián)網(wǎng)，推動網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用到學(xué)生黨建工作上來。積極、主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地，把握網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳的風(fēng)向標(biāo)，為學(xué)生黨建的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)提供新渠道。

4.2加大資金投入

“互聯(lián)網(wǎng)+”是一項(xiàng)投入高，耗時(shí)長的系統(tǒng)工程，必須要足夠的資金作后盾。加大資金投入力度，建立完善的資金投入機(jī)制確保系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)行，為高校黨建工作提供必要的軟、硬件便利，滿足網(wǎng)絡(luò)平臺的建成、維護(hù)、管理，加大軟件的開發(fā)、應(yīng)用、更新、升級力度。

4.3強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

獨(dú)立學(xué)院黨務(wù)工作者是學(xué)生黨建工作的中堅(jiān)力量，加強(qiáng)黨務(wù)工作者的思想政治建設(shè)，業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，促使黨務(wù)工作者不斷進(jìn)步，拓寬黨務(wù)工作者的培養(yǎng)渠道，采取舉辦培訓(xùn)班，邀請專家講座，舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會等形式對黨務(wù)工作者進(jìn)行培訓(xùn)：另外，對優(yōu)秀黨務(wù)工作者給與獎勵，推送到兄弟院校參考、學(xué)習(xí)。對于表現(xiàn)平平的黨務(wù)工作者，給與個(gè)別談話，教育激勵，建立能上能下，能進(jìn)能出，科學(xué)合理的考評機(jī)制，對嚴(yán)重違紀(jì)的黨務(wù)工作者依照黨章的有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。促使黨務(wù)工作者自覺提高個(gè)人能力，為推薦黨建工作提供人才保障。

4.4搭建新的平臺

根據(jù)獨(dú)立院校自身情況實(shí)事求是，因地制宜，建設(shè)適合自身的網(wǎng)絡(luò)黨建工作管理制度，在充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的各項(xiàng)功能的前提下，開發(fā)，管理和使用網(wǎng)絡(luò)信息，積極配合黨建工作，逐步實(shí)現(xiàn)黨建網(wǎng)絡(luò)信息管理的科學(xué)化和規(guī)范化，確保網(wǎng)絡(luò)黨建工作的正常運(yùn)行和安全有序。結(jié)合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨建工作實(shí)際，注重學(xué)生黨員的培養(yǎng)考察，教育管理；發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用、提高學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生黨員的黨性觀念，利用新媒體技術(shù)，依托互聯(lián)網(wǎng)為高年級或畢業(yè)班校外實(shí)習(xí)學(xué)生黨員提供集培養(yǎng)、考察、學(xué)習(xí)、交流、反饋、服務(wù)為一體的“互聯(lián)網(wǎng)+”教育管理平臺。平臺主要分為以下幾個(gè)模塊：黨建信息資源學(xué)習(xí)模塊、黨員交流模塊、黨員組織生活模塊、黨員監(jiān)督獎懲模塊、黨員紅色模塊、黨員信息反饋模塊。從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)生黨員的有效管理和培養(yǎng)教育。

[責(zé)任編輯：王偉平]