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體育運(yùn)動傷害事故應(yīng)急管理機(jī)制研究

2017-05-16 17:36徐杰
大觀 2017年3期
關(guān)鍵詞:傷害事故體育運(yùn)動預(yù)防

徐杰

摘要:體育運(yùn)動是大學(xué)生豐富課余文化生活、娛樂身心、提高身體素質(zhì)的主要內(nèi)容。我院體育改革的不斷完善,使體育選項(xiàng)課日漸增多,但是,體育運(yùn)動中存在的傷害事故也是我院學(xué)生面臨的又一實(shí)際問題。因此,有必要采取措施,積極預(yù)防體育運(yùn)動傷害事故的發(fā)生,保證我院體育任務(wù)的全面落實(shí)及圓滿完成。

關(guān)鍵詞:體育運(yùn)動;預(yù)防;傷害事故

隨著素質(zhì)教育的廣泛開展和全民健身意識的不斷深入,越來越多的大學(xué)生開始重視體育,自覺參加各種形式的體育運(yùn)動,而由此引發(fā)的運(yùn)動損傷就成了較普遍的現(xiàn)象,這無疑會對大學(xué)生的生理、心理造成不良影響,我院是“預(yù)防為主、安全第一”的原則,為建立應(yīng)對迅速、處理及時的防范體系,落實(shí)具體管理責(zé)任,杜絕安全事故發(fā)生。因此我院體育部組成課題組7人,對我院體育運(yùn)動傷害事故應(yīng)急管理機(jī)制進(jìn)行研究。

一、加強(qiáng)學(xué)院體育運(yùn)動安全監(jiān)管,成立學(xué)院體育運(yùn)動安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:XXX 副組長:XXX XXX 成員:XXXXXX XXX ……

二、加強(qiáng)學(xué)院體育教學(xué)及活動的安全管理

我們應(yīng)當(dāng)積極、客觀地面對體育運(yùn)動傷害事故的存在,運(yùn)用科學(xué)的方法對其進(jìn)行分析、解決,盡我們最大的可能去控制體育運(yùn)動傷害事故,確保學(xué)院學(xué)生積極參加體育活動的同時,爭取將其發(fā)生體育運(yùn)動傷害事故的可能性降至最低,我們采取積極主動防預(yù)態(tài)度。

1、完善體育運(yùn)動設(shè)施建設(shè)和管理??茖W(xué)地規(guī)劃、管理和使用學(xué)院的體育場館、器材,如:運(yùn)動場地要平整,不應(yīng)有坑洼、雜物等,地面不宜太硬、打滑,球架、球門、單杠、雙杠等要定期檢修,室內(nèi)場地注意通風(fēng)、采光,定時保養(yǎng)和檢修場地、器材,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)體育場地、器材的建設(shè)和更新。

2、體育教師要有安全意識,組織教學(xué),必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面紀(jì)律教育,合理安排課的密度和強(qiáng)度,嚴(yán)格按照有關(guān)條例進(jìn)行教學(xué)。

(1)體育教師必須樹立安全意識,并且掌握體育運(yùn)動有關(guān)的安全知識,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的安全教育。體育教師每節(jié)課應(yīng)根據(jù)授課內(nèi)容易發(fā)生的事故及其危害向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)說明,要講清動作要領(lǐng)、保護(hù)措施。了解、掌握和應(yīng)對策略,并能把握重點(diǎn)關(guān)鍵。建設(shè)良好教學(xué)秩序,重視課前準(zhǔn)備;教師、學(xué)生著裝規(guī)范,必須穿著運(yùn)動服裝或?qū)捤煞b上課,不得帶手機(jī)、佩帶證章、胸卡等硬質(zhì)物品,不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋等上體育課。

(2)禁止帶病和身體檢查不合格者參加不適當(dāng)?shù)腻憻?。體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況,注意區(qū)別對待,教師對有病痛、傷殘、體弱的學(xué)生,安排他們免休或見習(xí)。

(3)重視準(zhǔn)備活動。教師應(yīng)根據(jù)我院體育教學(xué)特點(diǎn),北方課的內(nèi)容和天氣情況決定準(zhǔn)備活動的內(nèi)容,特別是冬季,嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動就進(jìn)行劇烈活動(如比賽等),準(zhǔn)備活動要充分、有真對性,使學(xué)生自己認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性。

(4)教學(xué)中加強(qiáng)加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)防范意識。學(xué)生服從老師指揮,按要求認(rèn)真完成練習(xí)。課上學(xué)生嚴(yán)禁打鬧、搗亂等易造成對他人傷害的行為。如因此而對他人造成傷害,責(zé)任自負(fù)。教學(xué)比賽中,加強(qiáng)巡視,安全放到第一位,個別學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng),安全思想麻痹大意,缺乏預(yù)防事故的意識,教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球,勿傷一人”的思想,禁止使用錯誤的推、拉、創(chuàng)等危險及粗野動作,發(fā)現(xiàn)一定要嚴(yán)肅處理,提高傷害事故防范意識并采取安全措施。

(5)幾個體育教師帶班同時合用一個操場授課時,應(yīng)事先做好互相溝通,劃分好場地,做到相互照應(yīng),安全提醒,免生意外。學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)行非教學(xué)要求的活動,更不準(zhǔn)私自離開教學(xué)活動區(qū)并做好學(xué)生考勤工作。

(6)體育教師對違犯安全要求、紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行必要的紀(jì)律處理和行為約束。上課時,可在教師可控制范圍內(nèi)要求其進(jìn)行安全訓(xùn)練或反省,或交給班主任處理。不得隨意將學(xué)生逐出控制區(qū)之外或讓其回班。

3、教會學(xué)生處理急性軟組織損傷的方法,加強(qiáng)運(yùn)動中的自我保護(hù)能力。體育運(yùn)動參加者應(yīng)學(xué)會自我保護(hù)的方法,學(xué)會各種運(yùn)動技術(shù)的正確使用,必須讓學(xué)生掌握規(guī)范的專項(xiàng)技術(shù),認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,了解規(guī)則,減少學(xué)生在余暇體育活動中因技術(shù)不規(guī)范、不了解規(guī)則而造成的傷害事故。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真按照各項(xiàng)活動的要求進(jìn)行活動,自覺遵守體育道德和各項(xiàng)體育運(yùn)動規(guī)則。不到有危險的場地去活動,不用有危險的器材設(shè)備,不做有危險的動作。

本學(xué)期對我院學(xué)生體育選項(xiàng)課學(xué)生(排球165人、足球147人、網(wǎng)球163人、健美操182人、籃球161人)總計818人,課上進(jìn)行跟蹤調(diào)查、課后進(jìn)行跟綜記錄,因冬季特殊天氣,防預(yù)到位沒有運(yùn)動傷害事故。

三、體育運(yùn)動傷害事故應(yīng)急處理程序預(yù)案

1、體育運(yùn)動傷害事故突發(fā)事件一經(jīng)發(fā)生,在場的領(lǐng)導(dǎo)與教師,根據(jù)受傷者的具體情況,運(yùn)用自己掌握的運(yùn)動醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,了解傷者的情況,判斷傷情,輕傷的先冷靜合理地采取有效的現(xiàn)場自救助措施,重的或判斷不清楚的,應(yīng)立即組織學(xué)院醫(yī)務(wù)人員到場處置,以搶救傷員為主,把傷害降到最小程度,同時并及時拔打120急救電話,組織學(xué)生離開事發(fā)現(xiàn)場(留少部分人),在學(xué)院報告學(xué)院副組長,護(hù)送到醫(yī)院檢查治療。

2、重的或判斷不清楚的及時通知家長,以便做出救治決定并做好安慰工作。

3、保護(hù)現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄,采集證據(jù),以利于事故的處理,作到事實(shí)清楚,明確責(zé)任。

4、傷后學(xué)生住院或不能上學(xué)在家修養(yǎng),了解傷者恢復(fù)情況,給與關(guān)心。

5、建議學(xué)院讓學(xué)生必須有體育運(yùn)動傷害事故意外保險。如有體育運(yùn)動傷害事故,學(xué)校通知保險機(jī)構(gòu)介入。

總之,為了確保我院學(xué)生的身心健康,因體育運(yùn)動活動保護(hù)不當(dāng)造成的事故,輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉拉傷,重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命,我們應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí),采取積極預(yù)防態(tài)度,分析解決問題,認(rèn)真預(yù)防學(xué)院內(nèi)校園因體育運(yùn)動導(dǎo)致的傷害事故,提升學(xué)院應(yīng)對體育運(yùn)動傷害事故應(yīng)急的處理能力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李瑩.體育教學(xué)中運(yùn)動傷害事故的預(yù)防[J].體育教育,2014(06).

[2]張佳,馬志云.學(xué)校體育運(yùn)動傷害事故的研究[J].教學(xué)與管理,2013(05).

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[4]袁飛.淺談學(xué)校體育運(yùn)動傷害事故發(fā)生的原因及預(yù)防[J].中文信息,2014(06).

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