張建霞

【摘 要】高考單項(xiàng)填空試題，屬于英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的考查范疇。本文根據(jù)題干特定信息進(jìn)行推測(cè)；根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法進(jìn)行推測(cè)；用排除法推測(cè)和根據(jù)題目設(shè)計(jì)的欠缺之處推測(cè)四方面入手，探討了高中英語(yǔ)單項(xiàng)填空中的合理推測(cè)。

【關(guān)鍵詞】高中英語(yǔ)；單項(xiàng)填空；合理推測(cè)

隨著近年來(lái)英語(yǔ)高考試題的改進(jìn)和發(fā)展，在考查語(yǔ)法、詞匯和習(xí)語(yǔ)時(shí)，注意到了知識(shí)的覆蓋面，同時(shí)設(shè)計(jì)特定的、較為真實(shí)的語(yǔ)言情景，綜合考查考生在一定語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。單項(xiàng)填空中絕大部分試題都有明確的語(yǔ)境設(shè)置，幾乎沒(méi)有單靠記憶語(yǔ)法規(guī)則或詞匯知識(shí)就能夠做出選擇的試題。選材密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，講求語(yǔ)言的靈活性和得體性。該題要求學(xué)生選擇的是最佳答案，而不是正確答案。語(yǔ)法上正確的答案不一定是最得體的、最合適的、最佳的答案，也不一定是在真實(shí)交流中所使用的語(yǔ)言，因此掌握單項(xiàng)填空解題技巧，進(jìn)行合理推測(cè)，將有利于大面積提高英語(yǔ)考試成績(jī)。

一、根據(jù)題干特定信息進(jìn)行推測(cè)

高考題干的設(shè)計(jì)水平和靈活性逐年提高。有關(guān)信息不僅在句子表面，也可能存在于字里行間，或存在于某一個(gè)不引人注目的單詞上。所以，首先要細(xì)讀，吃透題干意義，然后要有針對(duì)性地、準(zhǔn)確地找到某個(gè)特定信息。以此為據(jù)，推斷定論。切不可讀題粗略，冒然確定答案。

如2013年江蘇高考第31題。Shortly after suffering from a massive earthquake and________to ruins， the city took on a new look.

A.reducing B.reduced C.being reduced D.having reduced

該題考查動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式，選C。四個(gè)選項(xiàng)均為分詞但形式不同，分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處與suffering from是and連接的兩個(gè)并列成分，在形式上應(yīng)保持一致，又因reduce與the city之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因此選being reduced，因此最佳答案為C。

二、根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法進(jìn)行推測(cè)

有些題目是考查句子結(jié)構(gòu)的概念，這時(shí)受試者不但要理解題干，而且要有針對(duì)性地分析其句子成分，選出符合結(jié)構(gòu)要求的答案。

如2013年江蘇高考第22題。）The president of the World Bank says he has a passion for China，________he remembers starting as early as his childhood.

A.where B.which C.what D.when

該題考查根據(jù)特定的語(yǔ)境，選擇正確的關(guān)系代詞的能力。由逗號(hào)及空白后的從句與主句所表示的邏輯關(guān)系考慮，空白后為一非限制性定語(yǔ)從句。先行詞為passion，定語(yǔ)從句中缺少賓語(yǔ)，故用關(guān)系代詞which。

該題主要考查考生對(duì)限制性定語(yǔ)從句，非限制性定語(yǔ)從句等考點(diǎn)的理解。

如果你碰到難詞、生詞，百思不解其意，可以從語(yǔ)法的角度去考慮。盡管做完題目時(shí)對(duì)句子的確切意義還模糊不清，但是通過(guò)合理推測(cè)卻能找到正確答案。

三、用排除法推測(cè)

選擇填空既是一個(gè)觀察、推測(cè)、判斷的過(guò)程，也是一個(gè)將錯(cuò)誤選項(xiàng)一一排除，找出正確答案的過(guò)程。排除法適用于任何一道選擇題。在解題中，還可以利用排除法縮小思考范圍，重點(diǎn)考慮一、兩個(gè)選項(xiàng)，節(jié)省時(shí)間和精力。

如2012年江蘇高考第32題。The manager is said to have arrived back from Paris where he _____ some European business partners.

A.would meet B.is meeting C.meets D.had met

答案D。該題考查過(guò)去完成時(shí)，根據(jù)to have arrived back from Paris，可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過(guò)去，排除B和C，而meet這個(gè)動(dòng)作又發(fā)生在to have arrived back from Paris之前，故排除A，所以選D。

排除法還有個(gè)特殊功能：當(dāng)受試者對(duì)某個(gè)選項(xiàng)的定義、用法不明確時(shí)，而這個(gè)選項(xiàng)又恰恰是正確答案時(shí)，可以將錯(cuò)誤選項(xiàng)逐個(gè)剔除，確定剩余的一個(gè)為正確答案。這種合理推測(cè)能使考生得到意外的考分。

四、根據(jù)題目設(shè)計(jì)的欠缺之處推測(cè)

再好的試卷也有不完善和欠考慮的地方，高考試卷也不例外。如果你碰到難題，在無(wú)從下手的情況下，不妨揣摩一下擬題意圖，看看是否有漏洞之處，是否有機(jī)可乘。漏洞有兩種情況，（1）有兩個(gè)或三個(gè)選項(xiàng)屬同一語(yǔ)法形式；（2）有一個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤明顯，超出常理，是為了湊數(shù)而設(shè)置。

對(duì)于第一種情況，要將同一形式的選項(xiàng)都排除，而考慮選乘余的，不同范疇的選項(xiàng)。因?yàn)橐坏李}目不可能有兩個(gè)正確答案，如果選項(xiàng)形式相同，說(shuō)明此題必有蹊蹺，這就要仔細(xì)琢磨另外的選項(xiàng)。

如2000春季高考第22小題

A、B時(shí)態(tài)相同，都為一般過(guò)去時(shí)，而此句所要表達(dá)的是在此之前即過(guò)去的過(guò)去，應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)，故應(yīng)排除。答案C、D相比較就顯得容易了，否定副詞Never等位于句首要倒裝，選D。

再如2016浙江第9題。Silk_________ one of the primary goods traded along the Silk Road by about 100 BC.

A.had become B.was becoming C.has become D.is becoming

句中時(shí)間狀語(yǔ)是by 100 BC，是過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)，而C和D屬于現(xiàn)在時(shí)態(tài)范疇，是錯(cuò)誤答案，應(yīng)該排除，by后面跟過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)，句子應(yīng)該用過(guò)去完成時(shí)，所以排除B。

在做這類題時(shí)，首先排除明顯有錯(cuò)誤、湊數(shù)的那個(gè)選項(xiàng)，然后考慮選與它有聯(lián)系、有比較的選項(xiàng)。因?yàn)閿M題者是圍繞正確答案設(shè)計(jì)迷惑選項(xiàng)的，一有疏忽，就會(huì)暴露他的測(cè)試動(dòng)機(jī)。

總之，在做單項(xiàng)填空題時(shí)，掌握一定的答題技巧，進(jìn)行合理推測(cè)，可大幅度提高答題能力，選擇既符合語(yǔ)法、又符合語(yǔ)境的最佳答案。