劉鐵林， 武洪文， 楊 鵬

(1. 軍械工程學(xué)院裝備指揮與管理系， 河北 石家莊 050003； 2. 軍械工程學(xué)院彈藥工程系， 河北 石家莊 050003)

加快推進(jìn)軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科專業(yè)建設(shè)

劉鐵林1， 武洪文2， 楊 鵬1

(1. 軍械工程學(xué)院裝備指揮與管理系， 河北 石家莊 050003； 2. 軍械工程學(xué)院彈藥工程系， 河北 石家莊 050003)

針對(duì)我軍軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究長(zhǎng)期分散于其他學(xué)科，處于被邊緣化的現(xiàn)狀，論述了當(dāng)前關(guān)注軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題的重大意義和成立軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科的現(xiàn)實(shí)需求，構(gòu)建了具有我軍特色的軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科知識(shí)體系，闡述了軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。

軍事裝備； 裝備作戰(zhàn)運(yùn)用； 學(xué)科專業(yè)建設(shè)

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐表明:軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用已成為影響戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的重要因素。長(zhǎng)期以來，我軍軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用理論一直分散于戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍隊(duì)指揮學(xué)和軍事裝備學(xué)等相關(guān)學(xué)科之中，缺乏系統(tǒng)的專門研究，嚴(yán)重制約了軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究的發(fā)展，迫切需要科學(xué)界定軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究的范疇，建立相對(duì)獨(dú)立、系統(tǒng)完整且具有我軍特色的軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科專業(yè)。

1 軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題研究的重大意義

軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用是軍事科學(xué)研究的重要領(lǐng)域，是從作戰(zhàn)運(yùn)籌的角度出發(fā)，運(yùn)用體系對(duì)抗的方式，研究如何最大限度地發(fā)揮軍事裝備的整體作戰(zhàn)效能。軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用既是搞好新時(shí)期軍事和裝備工作的需要，更是落實(shí)習(xí)主席在全軍裝備工作會(huì)議上提出的“在體系運(yùn)用中檢驗(yàn)性能、發(fā)掘潛能”重要指示的基礎(chǔ)工作。

1.1 軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究是解決作戰(zhàn)和指揮問題的前提條件

隨著我軍高技術(shù)軍事裝備飛速發(fā)展和大量列裝，以“體系對(duì)抗”為標(biāo)志的裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題已逐步滲透到作戰(zhàn)理論、戰(zhàn)役籌劃、裝備建設(shè)與保障等各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局和進(jìn)程以及裝備工作產(chǎn)生著日趨重要的影響。任何軍事裝備系統(tǒng)作戰(zhàn)效能的發(fā)揮都具有前提條件，只有通過全面、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难b備作戰(zhàn)運(yùn)用問題研究，才能充分發(fā)揮單裝、裝備系統(tǒng)和裝備體系的作戰(zhàn)效能，從而達(dá)到克敵制勝的效果，甚至以弱勝強(qiáng)，如以色列突襲伊拉克核反應(yīng)堆的戰(zhàn)例說明：如果在作戰(zhàn)籌劃階段未對(duì)飛機(jī)和雷達(dá)的作戰(zhàn)使用特點(diǎn)進(jìn)行深入研究，就不可能謀劃出密集編隊(duì)和低速飛行的欺騙戰(zhàn)法[1]。因此，解決作戰(zhàn)和指揮問題必須開展軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用方面的研究。

1.2 軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究是作戰(zhàn)保障運(yùn)籌及其和戰(zhàn)法與保法研究的基礎(chǔ)

美國、英國等西方軍事界認(rèn)為：一種新型武器裝備的出現(xiàn)可立即引發(fā)新的作戰(zhàn)理論，但新的作戰(zhàn)理論必須經(jīng)過武器裝備體系作戰(zhàn)運(yùn)用研究才能在大范圍內(nèi)指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)行動(dòng)。裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究是新的作戰(zhàn)和保障理論付諸實(shí)踐所必需的中間環(huán)節(jié)，作戰(zhàn)和保障籌劃必須依靠裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究才能使各級(jí)指揮員、作戰(zhàn)和裝備保障人員熟悉軍事裝備性能。早在二戰(zhàn)爆發(fā)的最初幾年里，英國為研究雷達(dá)系統(tǒng)的作戰(zhàn)運(yùn)用方法，專門成立了負(fù)責(zé)研究應(yīng)用雷達(dá)跟蹤定位敵機(jī)問題和引導(dǎo)己方戰(zhàn)斗機(jī)方法的2個(gè)研究機(jī)構(gòu)。2年后，2個(gè)機(jī)構(gòu)合并，其研究范圍從技術(shù)實(shí)驗(yàn)發(fā)展到作戰(zhàn)運(yùn)用，極大地縮短了雷達(dá)投入實(shí)戰(zhàn)的周期，取得了比以往更為有效的作戰(zhàn)效果。從此，西方先進(jìn)國家一直將裝備作戰(zhàn)運(yùn)用作為戰(zhàn)法研究的基礎(chǔ)進(jìn)行專門研究。每次作戰(zhàn)之前，都要系統(tǒng)研究軍事裝備的組合配置，得到功能互補(bǔ)的最優(yōu)集；同時(shí)，針對(duì)不同的戰(zhàn)役目的和作戰(zhàn)樣式提出軍事裝備體系的作戰(zhàn)運(yùn)用對(duì)策。

1.3 軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究是搞好軍事斗爭(zhēng)裝備準(zhǔn)備的基本保證

軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究是聯(lián)系軍事需求和裝備發(fā)展的重要橋梁。加強(qiáng)裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究對(duì)我軍發(fā)展“殺手锏”武器、完善裝備體系、確定裝備“非對(duì)稱”和“跨越式”發(fā)展的主攻方向，搞好裝備建設(shè)、保障和管理具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。主要體現(xiàn)在如下4個(gè)方面：

1)裝備作戰(zhàn)運(yùn)用是實(shí)現(xiàn)裝備建設(shè)、保障和管理軍事效益的主要途徑和方式；

2)裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究可為裝備體系建設(shè)提供明確的發(fā)展方向和具體的規(guī)劃指標(biāo)；

3)裝備保障方案生成需要以裝備作戰(zhàn)運(yùn)用方案(基本原則)為依據(jù)；

4)研究裝備作戰(zhàn)運(yùn)用可為我軍裝備管理研究提供明確的目標(biāo)和管理效益量化評(píng)估依據(jù)。

傳統(tǒng)的裝備管理對(duì)象主要是單個(gè)軍事裝備，而對(duì)單個(gè)裝備管理所體現(xiàn)的軍事效益只有通過軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用才能在裝備體系中得到具體體現(xiàn)。

2 成立軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科專業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求

由于軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題研究意義重大，目前已成為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)、院校和科研院所共同關(guān)注的現(xiàn)實(shí)課題。有關(guān)單位已通過理論攻關(guān)、模擬推演和演習(xí)實(shí)驗(yàn)等多種方法，深入研究了軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用的理論和實(shí)踐問題，并取得了可喜的研究成果。然而，由于我軍裝備運(yùn)用理論長(zhǎng)期分散于作戰(zhàn)、指揮和裝備等相關(guān)領(lǐng)域之中，涉及多個(gè)學(xué)科專業(yè)，部分內(nèi)容的研究需要多學(xué)科協(xié)同進(jìn)行，且由于長(zhǎng)期以來缺乏統(tǒng)一的指導(dǎo)思想和思路，專業(yè)間的分裂和隔閡導(dǎo)致的研究空白區(qū)域不減反增，使得軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究難以取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，迫切需要探索建立系統(tǒng)完整、具有我軍特色的軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科專業(yè)。

2.1 填補(bǔ)軍事科學(xué)領(lǐng)域研究空白的需要

軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用內(nèi)容主要涉及作戰(zhàn)、指揮和裝備活動(dòng)等領(lǐng)域，但均未納入相關(guān)學(xué)科的主要研究范疇。雖然各軍兵種作戰(zhàn)與指揮學(xué)中涉及兵種裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題，但主要是結(jié)合兵力運(yùn)用來開展研究，內(nèi)容和深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。另外，軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用也不屬于軍事裝備學(xué)學(xué)科界定的研究范疇。如：《關(guān)于印發(fā)“學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目標(biāo)(2011年)”的通知》[2]將“軍事裝備學(xué)”調(diào)整為軍事學(xué)門類一級(jí)學(xué)科，規(guī)定其主要研究方向包括軍事裝備建設(shè)、軍事裝備管理、軍事裝備保障和軍事裝備技術(shù)。2012年9月，根據(jù)原總裝司令部《關(guān)于抓緊做好軍事裝備學(xué)二級(jí)學(xué)科設(shè)置方案研究論證工作的通知》，由裝備學(xué)院牽頭組織成立專家組，開展軍事裝備學(xué)二級(jí)學(xué)科設(shè)置研究論證工作，建議在軍事裝備學(xué)下設(shè)置軍事裝備論證學(xué)、軍事裝備試驗(yàn)學(xué)、軍事裝備采購學(xué)、軍事裝備保障學(xué)和軍事裝備管理學(xué)5個(gè)二級(jí)學(xué)科。2014年1月，國防大學(xué)下發(fā)的《軍事裝備學(xué)學(xué)科簡(jiǎn)介和學(xué)位要求》認(rèn)為：軍事裝備學(xué)是研究軍事裝備活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科，是關(guān)于軍事裝備建設(shè)、保障和管理活動(dòng)的知識(shí)體系。

2.2 推進(jìn)軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究深入發(fā)展的需要

目前，我軍對(duì)軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題的研究主要分散在各軍兵種軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用方面，多數(shù)仍停留在單件、單套裝備或基本作戰(zhàn)單元層面。隨著高新技術(shù)裝備的發(fā)展，裝備的作戰(zhàn)使用和作戰(zhàn)運(yùn)用已初步完成由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由單一到合成的轉(zhuǎn)變。目前，已逐步形成打擊手段多樣、功能結(jié)構(gòu)齊全的軍事裝備體系。只有建立軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科專業(yè)，才能站在全局高度上，從作戰(zhàn)運(yùn)籌的角度，運(yùn)用體系對(duì)抗的方式，對(duì)以裝備體系對(duì)抗為核心的軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究，并取得可運(yùn)用于作戰(zhàn)和訓(xùn)練實(shí)踐的研究成果。

2.3 深入研究裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題的需要

軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用是涉及作戰(zhàn)、指揮和軍事裝備等問題的綜合性科學(xué)，將其設(shè)立為軍事學(xué)一級(jí)學(xué)科更有利于深入研究裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題。但在學(xué)科創(chuàng)立之初，考慮到研究軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題需要更多的軍事裝備知識(shí)基礎(chǔ)，建議在研究的初始階段，可在軍事裝備學(xué)學(xué)科下設(shè)立軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用二級(jí)學(xué)科，待具有一定基礎(chǔ)后，再適時(shí)轉(zhuǎn)隸為軍事學(xué)一級(jí)學(xué)科。

3 科學(xué)構(gòu)建軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科知識(shí)體系

從研究對(duì)象上看，軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究包括單裝/單類、各軍兵種裝備作戰(zhàn)運(yùn)用和全軍軍事裝備綜合運(yùn)用多個(gè)層面；從研究狀態(tài)上看，包括動(dòng)態(tài)和靜態(tài)條件下的裝備作戰(zhàn)運(yùn)用；從研究?jī)?nèi)容上看，主要包括軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用指導(dǎo)、作戰(zhàn)運(yùn)用環(huán)境、作戰(zhàn)運(yùn)用效能和作戰(zhàn)運(yùn)用方法等內(nèi)容[3]。圖1為軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科知識(shí)體系，可以看出：這些研究?jī)?nèi)容表現(xiàn)出鮮明的層次性和系統(tǒng)性，反映了軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科專業(yè)的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)[4]。裝備靜態(tài)條件下的裝備作戰(zhàn)運(yùn)用主要考慮軍事裝備自身要素，如：裝備的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能，運(yùn)用環(huán)境條件和作戰(zhàn)使用條件，裝備分系統(tǒng)、大系統(tǒng)及其構(gòu)成體系等。裝備動(dòng)態(tài)條件下的裝備作戰(zhàn)運(yùn)用要綜合考慮軍事裝備的運(yùn)用因素，如：戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)、軍事謀略、作戰(zhàn)指揮、戰(zhàn)術(shù)背景、作戰(zhàn)樣式、指揮藝術(shù)、人與武器及編制體制等融合程度等[5]。

圖1 軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)科知識(shí)體系

軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用指導(dǎo)是軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用特點(diǎn)和規(guī)律的集中反映，包括軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用的總體要求和基本準(zhǔn)則，直接規(guī)范和指導(dǎo)軍事裝備的作戰(zhàn)運(yùn)用。

軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用環(huán)境包括戰(zhàn)場(chǎng)自然環(huán)境、人工環(huán)境和信息環(huán)境等，是軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用所依托的空間載體，在很大程度上影響和制約軍事裝備作戰(zhàn)效能的發(fā)揮。其軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用方法是根據(jù)作戰(zhàn)指導(dǎo)思想、原則和作戰(zhàn)意圖，從作戰(zhàn)實(shí)際出發(fā)，正確選擇作戰(zhàn)時(shí)機(jī)，并對(duì)參戰(zhàn)的各種軍事裝備進(jìn)行科學(xué)的編組與配置，合理確定行動(dòng)方式、方法，確保軍事裝備綜合運(yùn)用效果。其通?？煞譃檠b備作戰(zhàn)指揮方法研究、裝備作戰(zhàn)控制方法研究和裝備作戰(zhàn)運(yùn)用方法研究等。

軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用效能是利用定性和定量相結(jié)合的手段，分析、計(jì)算和評(píng)估軍事裝備在執(zhí)行特定作戰(zhàn)任務(wù)時(shí)所能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度，包括軍事裝備自身效能評(píng)估和軍事裝備系統(tǒng)在作戰(zhàn)條件下的使用效能評(píng)估，涵蓋單件(套、類)軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用效能研究和部隊(duì)(分隊(duì))軍事裝備系統(tǒng)作戰(zhàn)運(yùn)用效能研究。

4 正確處理與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系

軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用是一門涉及作戰(zhàn)、指揮和軍事裝備等學(xué)科領(lǐng)域的綜合性交叉學(xué)科，其基礎(chǔ)理論表現(xiàn)出鮮明的跨學(xué)科性，與作戰(zhàn)、指揮和軍事裝備等軍事學(xué)學(xué)科，以及系統(tǒng)科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。

4.1 軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)與軍事裝備學(xué)的關(guān)系

軍事裝備學(xué)是研究軍事裝備活動(dòng)規(guī)律及其指導(dǎo)規(guī)律的一門綜合性軍事學(xué)科。目前軍事裝備學(xué)并沒有將軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究納入其研究范疇。研究軍事裝備活動(dòng)問題最終是為作戰(zhàn)服務(wù)，只有在作戰(zhàn)大背景下研究軍事裝備在作戰(zhàn)過程中的運(yùn)用問題，才能有針對(duì)性地解決好裝備建設(shè)、保障和管理問題。對(duì)于軍事裝備學(xué)，軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用問題是提供直接需求牽引的動(dòng)力源。當(dāng)前，在軍事裝備學(xué)研究中，雖然強(qiáng)調(diào)要以軍事需求為牽引，但是由于缺少對(duì)裝備作戰(zhàn)運(yùn)用環(huán)節(jié)的深入研究，對(duì)于軍事需求的研究通常只是宏觀描述，并沒有詳細(xì)具體的裝備建設(shè)、保障和管理需求，從而使軍事裝備學(xué)研究陷入就軍事裝備學(xué)問題研究軍事裝備學(xué)問題的怪圈。

4.2 軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)與其他軍事學(xué)的關(guān)系

目前，我軍軍事學(xué)一級(jí)學(xué)科包括“軍事思想及軍事歷史”“戰(zhàn)略學(xué)”“戰(zhàn)役學(xué)”“戰(zhàn)術(shù)學(xué)”“軍隊(duì)指揮學(xué)”“軍制學(xué)”“軍隊(duì)政治工作學(xué)”“軍事后勤學(xué)”“軍事裝備學(xué)”和“軍事訓(xùn)練學(xué)”10個(gè)一級(jí)學(xué)科。除“軍事裝備學(xué)” 外，與裝備作戰(zhàn)運(yùn)用相關(guān)的主要是“戰(zhàn)略學(xué)”“戰(zhàn)役學(xué)”“戰(zhàn)術(shù)學(xué)”和“軍事指揮學(xué)”中的“作戰(zhàn)指揮學(xué)”和“軍事運(yùn)籌學(xué)”。這些學(xué)科中與裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)相關(guān)的內(nèi)容主要是：“戰(zhàn)略學(xué)”主要涉及裝備發(fā)展戰(zhàn)略思路和目標(biāo)等問題；“戰(zhàn)役學(xué)”“戰(zhàn)術(shù)學(xué)”主要涉及軍兵種力量在戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)中的運(yùn)用等問題；“軍事指揮學(xué)”中的“作戰(zhàn)指揮學(xué)”和“軍事運(yùn)籌學(xué)”主要涉及對(duì)作戰(zhàn)力量的指揮和運(yùn)籌問題。軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用主要根據(jù)作戰(zhàn)背景、作戰(zhàn)樣式、作戰(zhàn)對(duì)象和戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境等條件，結(jié)合裝備種類、數(shù)量和戰(zhàn)技性能等，對(duì)裝備的編配部署、任務(wù)區(qū)分和火力運(yùn)用等內(nèi)容進(jìn)行研究。隨著軍事裝備體系越來越復(fù)雜，人裝結(jié)合程度越來越高，以發(fā)揮軍事裝備體系最大效能為研究目的的軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)為“戰(zhàn)略學(xué)”“戰(zhàn)役學(xué)”“戰(zhàn)術(shù)學(xué)”和“軍事指揮學(xué)”中有關(guān)力量的組織、籌劃和運(yùn)用研究提供了基礎(chǔ)。

4.3 軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)與武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程的關(guān)系

武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程隸屬于兵器科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科，是一門研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)條件下各種武器系統(tǒng)及其裝備的系統(tǒng)分析、總體設(shè)計(jì)、技術(shù)保障、綜合運(yùn)用以及戰(zhàn)術(shù)與技術(shù)的協(xié)同等問題的綜合性工程技術(shù)學(xué)科[6]。其與軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)相關(guān)的內(nèi)容是關(guān)于裝備綜合運(yùn)用問題的研究，但武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程主要從工程技術(shù)角度來研究如何發(fā)揮裝備最大效能的技術(shù)運(yùn)用問題，而軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)主要從軍事運(yùn)籌的角度，研究發(fā)揮軍事裝備的整體作戰(zhàn)效能的作戰(zhàn)運(yùn)用問題。

4.4 軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)和自然科學(xué)相關(guān)學(xué)科的關(guān)系

從系統(tǒng)科學(xué)門類來看，軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)的基本原理和方法大多源自系統(tǒng)科學(xué)，其中：“運(yùn)籌學(xué)”“信息論”“控制論”“協(xié)同論”及其相關(guān)的基本原理為軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)奠定了理論與方法基礎(chǔ)。另外，軍事裝備是自然科學(xué)的結(jié)晶，特別是信息化軍事裝備，包含許多當(dāng)代高新技術(shù)發(fā)展的前沿成果。軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)的理論研究和實(shí)踐必然涉及相關(guān)的自然科學(xué)及其發(fā)展規(guī)律。因此，自然科學(xué)的一些研究方法也可以改造、移植到軍事裝備作戰(zhàn)運(yùn)用學(xué)中。

[1] 趙繼臣.陸軍武器裝備作戰(zhàn)運(yùn)用研究概論[M].北京：解放軍出版社，2010：1-85.

[2] 國務(wù)院學(xué)科委員會(huì),教育部.關(guān)于印發(fā)“學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目標(biāo)(2011年)”的通知 [EB/OL].http:∥www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe-834/201104/116439.html.

[3] 余起來.軍事科學(xué)概要[M].北京:解放軍出版社,1988:20-37.

[4] 苗東升.系統(tǒng)科學(xué)精要[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2006:2-9.

[5] 于景元.錢學(xué)森.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系與綜合集成方法論[J].中國工程科學(xué),2001,3(11): 10-18.

[6] 譚凱家,雷紅偉.軍事裝備運(yùn)用學(xué)[M].北京:國防大學(xué)出版社,2013:30-45.

(責(zé)任編輯: 王生鳳)

Speeding up Discipline Construction of Military Equipment Combat Operations

LIU Tie-lin1， WU Hong-wen2， YANG Peng1

(1. Department of Equipment Command and Administration, Ordnance Engineering College, Shijiazhuang 050003, China; 2. Department of Ammunition Engineering, Ordnance Engineering College, Shijiazhuang 050003, China)

Aiming at that studies on our military equipment combat operations have long been marginalized and scattered over other academic subjects, Based on a discussion of the great significance of military equipment combat operations and the practical needs to build up an academic subject as military equipment combat operations, this paper sets out a knowledge system with our army’s own characteristics of military equipment combat operations and illustrates its relation with other relevant academic subjects.

military equipment; equipment combat operation; discipline construction

2016-11-15

國家社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目(15GJ003-185)

劉鐵林(1971-)，男，教授，博士。

1672-1497(2017)02-0001-04

E917

A

10.3969/j.issn.1672-1497.2017.02.001