肖芳棟

摘 要：音樂是一門能夠陶冶人情操的課程，它是反映人類生活情感的一種藝術，有一定的特殊含義，音樂在潛移默化之中可以提高一個人的內涵和氣質，這門學科藏著很深奧的學問，只有用心感受，真心喜歡它的人才可以感受得到，才可以發(fā)現(xiàn)音樂的美，音樂可以影響一個人的人格，而在人格成長中，培養(yǎng)感情是最重要的，它涵蓋了人成長過程中的各個階段。并且，音樂具備一定影響力的社會功能，在人們的現(xiàn)實生活中隨處可見，用另一種方式說，音樂是具有世界性，我們的生活也是充滿音樂性的，無音樂不生活，沒有音樂的存在生活不再有活力和節(jié)奏，音樂的種類也分為很多，有古典音樂，民間音樂以及流行音樂，而且音樂的風格也是十分豐富多樣的，有抒情，傷感，勵志，安靜等風格的音樂，在人們不同的心情之下，會感受不同風格的音樂。高中階段的音樂教學，對學生的影響是十分必要以及鮮明的，音樂的從小一直貫穿著學生的學習生涯，在這個人才全面發(fā)展的階段，音樂的存在必不可少。

關鍵詞：高中音樂；發(fā)聲練習；陶冶情操；提高人格魅力；音樂背景

一、音樂教學的影響力以及學生學習音樂的重要性

1.高中音樂教學的影響力

音樂本身是一門藝術性極高的課程，它作為一種藝術的形式而存在。音樂中的聲音不像語言有著十分確定的含義和表達力，音樂通過聲音的傳遞來帶給人們情感上的體驗，帶來聽覺上的感觸，可以使學生盡情的投入到音樂當中去，感受音樂帶來的魅力，在這個過程中，學生會陶冶情操，提升自己的審美力，還會打開空間的想象力和自身的思維能力，音樂的影響力是無處不在的，音樂具有一定的審美功能，它可以凈化學生的心靈，讓學生在聽覺地作用下，引起學生的聯(lián)想，想象和共鳴之處，用一種潛移默化的形式感染并激勵著學生，對其思想及精神形成一定的積極作用，另一方面，音樂還可以產(chǎn)生一種情感的迸發(fā)，學生通過音樂會對情緒進行一種宣泄，得到很好的釋放，對充滿壓力的學習是一個很好的緩解作用。

2.學生學習音樂的重要性

音樂對聲音的體現(xiàn)是十分明確的，是靠音樂進行傳遞的。在音樂當中，聲音被看作是一個意向的塑造，學生通過對音樂的了解和學習，對思想，情緒以及感情變化都有一個正確的認識。聲音是音樂中的藝術手段，其中包括聲音的高低，聲音的長短還有聲音的強弱等，共同組成音樂的形式，而曲調，節(jié)奏，速度，音色等是構成音樂的表現(xiàn)手段，這也都是音樂中不可缺少的一部分，旋律在音樂當中也是十分重要的。

二、高中音樂教師在教學中需注意的事項以及教學反思

1.高中音樂教師如何帶領學生走進音樂的課堂

音樂具有一種超越現(xiàn)實的功能，它不僅僅是人類社會生活的反映，更是人類理想狀態(tài)的一種體現(xiàn)，選擇一種正確的音樂教學方式是對學生成長的幫助，也是教師積累經(jīng)驗的過程，一個良好的教學方式，對學生和自己是有巨大的作用的。在高中階段的音樂教學中，選擇是比努力更重要的，隨著社會生活的進步和人們生活條件的進步，家長想要帶給學生更好地教育和更全面的教育，對學生的副科學習也是十分重視的，所以，在時代進步的大浪潮下，無論教師還是學生，還是家長，所有的觀念都在發(fā)生著變化，一種在實踐中創(chuàng)新和在實踐中學習的教學目標成為教師所極力追求的一項任務，因此，作為教師，首先要做的就是要更新教學觀念，建立一個平等和諧的師生關系，從學生的實際情況出發(fā)，抓住學生的愛好和特點，因材施教，對學生進行了解之后在設定一定的教學方案，實施可操作的教學設計，這樣的教學對學生才會有幫助，這樣的教學方式才會合理有效。

2.教師在教學之后進行的反思

高中音樂教師在教學之后，進行一定的反思，對自己的教學效果和學生學習情況的了解是十分有必要的手段，教師在教學時，讓學生在學習時，建立一個正確的學習態(tài)度，在實踐時提高師生雙方的互動性和創(chuàng)造性，在和諧自主的課堂氛圍下進行有效的學習，這樣不僅僅能夠掌握所學的知識，還可以在一定程度上樹立正確的情感態(tài)度和價值觀。教師的反思不僅僅局限于課堂上，還有一個重要的方面，就是要進行適當?shù)慕虒W評價，包括形成性評價和終結性評價，進行總結對學生的學習做全方面的了解，這樣的做法才是名合格教師的做法，是需要全面細致的。

三、總結

高中階段的音樂教學是不可缺少的一部分，學生正處于一個情感豐富的階段，音樂的教學正好使學生的情感得到一個補充，在思想意識上形成一個積極地作用，逐漸養(yǎng)成一個良好的學習習慣和學習方法，形成自主學習的意識，教師在教學過程中，還需要給學生加入鑒賞音樂這門課程，在學生體會感悟的同時，提高其的審美能力和鑒賞能力，在此過程中沒形成一個積極向上的學習觀和人生觀。在另外一方面，音樂就像文學一樣，是一種充滿內涵的藝術，是工具性和人文性相統(tǒng)一的課程，音樂是聲音的藝術，是通過聲音進行再創(chuàng)造的，它可以舒緩人的心情，讓人在工作和學習之余得以放松，享受和宣泄，是一種很好的釋放方式，尤為著名的音樂家和教育家曾近說過：“沒有藝術的教育是個不完整的教育”?！耙魳肥撬囆g最好的體現(xiàn)”由此可見，音樂的重要性是多么的重要。