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圖書館讀者服務(wù)理念及服務(wù)措施

2017-04-19 00:34袁媞
魅力中國 2016年20期
關(guān)鍵詞:讀者服務(wù)新理念圖書館

袁媞

摘 要:現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)和信息呈裂變式發(fā)展,科技水平日新月異的知識(shí)型快節(jié)奏社會(huì)。隨著信息的大量需求和不斷的更新,圖書館承載著傳遞和解讀知識(shí)、堅(jiān)定和更新理念的重任。目前,隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來,我國大部分圖書館在讀者服務(wù)理念更新和服務(wù)舉措工作中都努力以與時(shí)俱進(jìn)、科技傳播、服務(wù)至上、讀者第一的理念為圖書館讀者服務(wù)工作做出了不懈的努力。然而,在電子閱覽室、數(shù)字圖書館等現(xiàn)代化圖書服務(wù)舉措的普及給讀者帶來更加便利的圖書體驗(yàn)的同時(shí),我國圖書館讀者服務(wù)工作理念的更新和服務(wù)舉措的發(fā)展在一個(gè)時(shí)期內(nèi)仍然進(jìn)展緩慢甚至止步不前。本文從多個(gè)方面闡述了如何有效創(chuàng)新圖書館服務(wù)管理體制,牢固樹立服務(wù)至上、讀者第一的服務(wù)理念,充分提升服務(wù)效益,體現(xiàn)人文關(guān)懷,更加有效的發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育功能。

關(guān)鍵詞:圖書館 讀者服務(wù) 新理念

在這個(gè)科技信息迅速更迭,全球知識(shí)新常態(tài)迅猛發(fā)展的時(shí)代,人們對(duì)知識(shí)信息的渴求和獲取方式也日益增強(qiáng),不管是在機(jī)關(guān)單位、企業(yè)廠礦,還是在社會(huì)組織、學(xué)校內(nèi)外,大家都在簇?fù)碇?、追趕著力求獲取更多更好更準(zhǔn)的知識(shí)和信息。然而這個(gè)機(jī)構(gòu)卻難有屬于自己的信息資源和知識(shí)來源。圖書館便以其不可替代的知識(shí)全面性、索引數(shù)字化、和優(yōu)良的讀者服務(wù)舉措成為各行各業(yè)獲取知識(shí)的最佳平臺(tái)。

一、創(chuàng)新管理體制

一切的社會(huì)和集體組織、公共場(chǎng)合,為了有效掌控內(nèi)外次序,理順運(yùn)行都會(huì)有一套切合實(shí)際的、完整長(zhǎng)效的規(guī)章制度。特別是圖書館這樣為人們提供文化服務(wù)的場(chǎng)所,更多的是發(fā)揮其社會(huì)教育功能。為了更好的保證館務(wù)開展,圖書館也更加需要一套成熟完善的規(guī)章制度,例如借閱制度、違約和滯納處罰制度、出入館制度以及衛(wèi)生和行為規(guī)范制度等。同樣,在規(guī)范來客制約制度的同時(shí),為了強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量,圖書館將規(guī)范內(nèi)部服務(wù)人員相關(guān)制度放在了更加重要的位置,制定了諸如首問負(fù)責(zé)制、馬上就辦和限時(shí)辦結(jié)制、優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾制度、客戶投訴和尋訪制度等相關(guān)服務(wù)機(jī)制,通過這些制度的執(zhí)行和落實(shí),有效提升了圖書館服務(wù)質(zhì)量。

即便如此,在讀者對(duì)圖書館服務(wù)運(yùn)營(yíng)方面的監(jiān)督工作仍缺少有效的制度規(guī)定。當(dāng)然,圖書館在規(guī)范讀者行為的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)給予讀者更多的服務(wù)承諾,即服務(wù)好才能管理好。比如圖書館在讀者預(yù)約圖書服務(wù)中,應(yīng)更好地做好推薦和來書通知工作;圖書館應(yīng)設(shè)立經(jīng)理值班室和客戶咨詢服務(wù)窗口,設(shè)置服務(wù)評(píng)價(jià)信箱等。同時(shí)要將這些服務(wù)舉措設(shè)置在明顯位置,提醒用戶使用,以充分發(fā)揮它們的服務(wù)能力。讀者可以通過意見箱投遞自己對(duì)圖書館各類服務(wù)工作的意見和建議,這對(duì)圖書管的改革具有較好的借鑒作用。

二、堅(jiān)持服務(wù)為了讀者,注重時(shí)間與效益相結(jié)合

圖書館服務(wù)的理念基礎(chǔ)是一切為了讀者,那么,為了將服務(wù)工作開展的更加全面細(xì)致,圖書館應(yīng)當(dāng)在為讀者辦理圖書證時(shí),就建立起讀者信息檔案,以及時(shí)掌握讀者的閱讀偏好和習(xí)慣借讀區(qū)域,以達(dá)到以書找人、為人找書的標(biāo)準(zhǔn),為讀者提供更加便捷的服務(wù)。具體來講,可以拓展以下服務(wù)舉措:

1、科學(xué)安排圖書陳放,比如利用陳列展覽,將圖書按類別編號(hào)入架,以及設(shè)置新書區(qū)、舊書區(qū)、閱覽區(qū)等。

2、創(chuàng)建便捷索引,方便讀者快速找到想要的圖書??梢栽O(shè)置圖書館微信公眾號(hào),讀者可在查尋欄查找圖書并確定擺放位置,也可在館廳內(nèi)設(shè)置自助查尋平臺(tái)。

3、與讀者加強(qiáng)互動(dòng),及時(shí)宣傳新到圖書,經(jīng)常組織品書活動(dòng),利用微信公眾號(hào)及時(shí)宣傳圖書館新的服務(wù)舉措,邀請(qǐng)讀者參與圖書館建設(shè),開展有獎(jiǎng)意見建議征求活動(dòng)等。

4、注重人性化服務(wù),在圖書室、閱覽室門口可張貼醒目標(biāo)注,大廳顯著位置設(shè)置圖書館歷史、簡(jiǎn)介、分布,讓內(nèi)部管理更加順暢,讓讀者感到貼心和方便。

5、在圖書館內(nèi)部設(shè)置文化走廊,張貼正能量宣傳廣告,引導(dǎo)讀者樹立正確的、積極向上的學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣。同時(shí),不失時(shí)機(jī)的利用報(bào)欄、宣傳欄宣傳圖書館文化,讓讀者感受良好的文化氛圍。

6、規(guī)范讀者閱讀管理,建立良好的長(zhǎng)效管理機(jī)制,營(yíng)造有序、安靜、和諧、高效的管理氛圍,按照出入程序和借閱手續(xù)理順讀者需求和圖書館內(nèi)部管理制度的關(guān)系。工作人員要具備較高的人文素質(zhì)和組織能力,組織讀者自覺有序的閱覽,維護(hù)良好的服務(wù)秩序,培養(yǎng)文明的公共素質(zhì)。

三、注重以人為本,突出人文關(guān)懷

服務(wù)讀者、讀者第一是現(xiàn)代圖書館的服務(wù)宗旨,作為以服務(wù)為主的文化場(chǎng)所,注重以人為本,突出人文關(guān)懷是圖書館服務(wù)理念的根本和核心,尊重每一位讀者,為讀者帶來舒心服務(wù)是圖書館的根本任務(wù)。比如說在電子閱覽室為讀者提供通暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,做好安全防護(hù),定期檢測(cè)硬件,維護(hù)軟件的安全性。在每臺(tái)電腦上安裝殺毒軟件和防火墻,盡量防止非法入侵和蓄意破壞。館員定期維護(hù)系統(tǒng),進(jìn)行軟件升級(jí),及時(shí)處理軟硬件問題,保證系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),為讀者提供通暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

每一位讀者來圖書館的目的都是不相同的,對(duì)于公共圖書館而言,其讀者有的是來查閱與自己研究課題相關(guān)的科研資料,有的是為尋求知識(shí)的幫助,豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。而圖書館要做的就是根據(jù)讀者的目的性為其帶來貼心、暖心服務(wù),為讀者創(chuàng)造平等、溫馨的文化環(huán)境,使讀者在輕松的環(huán)境中獲取知識(shí)。而在這種輕松、愉悅的環(huán)境中,讀者的身心皆得到舒緩,其學(xué)習(xí)和研究的效率也必然提高。

四、培養(yǎng)服務(wù)型人才的同時(shí)不忘強(qiáng)化讀者的綜合素質(zhì)

在人文服務(wù)中,圖書館還要努力提高館員的素質(zhì),館員不僅要有高尚的道德品質(zhì),有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,想讀者之所想,急讀者之所急,還要努力實(shí)現(xiàn)自我超越,在自身知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上探尋自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。打破常規(guī)思維,創(chuàng)新工作方法和思維方式,實(shí)現(xiàn)工作效率和質(zhì)量的提高,并將這種創(chuàng)新精神傳遞給讀者,促進(jìn)館員與讀者一起成長(zhǎng)。

同時(shí),注重為讀者開展培訓(xùn)活動(dòng),開展讀書交流會(huì),開展多元化的文化交流活動(dòng),將不同社會(huì)背景、不同知識(shí)結(jié)構(gòu)的人聚合在圖書館這個(gè)天地,為他們創(chuàng)造輕松、活潑的交流氛圍,加強(qiáng)人與人之間的交流溝通,使讀者在與人交流中開闊視野,提高思想認(rèn)識(shí)水平。只有不斷促進(jìn)讀者科學(xué)文化知識(shí)水平和社會(huì)道德素養(yǎng)的提高,圖書館的價(jià)值才能真正體現(xiàn)出來。

總結(jié)

總之,圖書館作為社會(huì)教育的主體之一,必須努力為讀者開展多元化的文化活動(dòng),提高讀者和館員的素質(zhì)。圖書館工作人員必須時(shí)刻更新服務(wù)觀念,改變傳統(tǒng)的服務(wù)模式,大膽創(chuàng)新,不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域,不斷深化服務(wù)層次,不斷完善與提高圖書館服務(wù)工作水平,這樣才能在新形勢(shì)下將圖書館讀者服務(wù)工作開展得更加完美。

參考文獻(xiàn)

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