任守兵

【摘要】在九年義務(wù)教育當(dāng)中小學(xué)體育教育的地位是非常重要的，是培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健體魄以及身心健康發(fā)展的關(guān)鍵。但在小學(xué)體育教育中，卻出現(xiàn)了小學(xué)體育教育“成人化”現(xiàn)象，對小學(xué)生發(fā)展帶來一定影響。而形成這一因素的主要原因包括很多方面包括學(xué)校、家長、教師等，所以本文就通過對小學(xué)生體育教學(xué)“成人化”現(xiàn)象進(jìn)行分析，并明確其形成因素，在制定合理的解決措施，防止小學(xué)體育教學(xué)“成人化”現(xiàn)象的出現(xiàn)，為小學(xué)生體育知識的學(xué)習(xí)營造良好的教學(xué)氛圍，提升學(xué)生整體水平，為學(xué)生未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】防止 糾正 小學(xué)體育教學(xué) 成人化

【中圖分類號】G623.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）08-0217-02

對于小學(xué)體育教學(xué)的“成人化”現(xiàn)象，會給小學(xué)生成長帶來很多負(fù)面影響，會是小學(xué)生對體育運動技術(shù)技能認(rèn)識不全面、教學(xué)效率直線下降、學(xué)生出現(xiàn)厭煩心理等問題，導(dǎo)致小學(xué)體育教學(xué)活動無法發(fā)揮其重要作用和良好價值。所以小學(xué)教師必須要明確形成小學(xué)體育教學(xué)“成人化”的因素，并根據(jù)成因制定有效的解決策略，從而為學(xué)生制定教學(xué)合理的體育教學(xué)活動，更好的提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生穩(wěn)定發(fā)展。

一、小學(xué)體育教學(xué)中形成“成人化”現(xiàn)象的主要因素

從客觀的角度來講，造成小學(xué)體育教學(xué)“成人化”的主要因素有一些幾點，首先，欠缺較為明確的學(xué)段教材內(nèi)容，在教學(xué)中只有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)模式的設(shè)計，且沒有準(zhǔn)確的教材來開展教學(xué)活動。其次，欠缺較為規(guī)范的課堂教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)中只擁有教學(xué)大綱。并且，也欠缺相對健全的體育運動器械以及與學(xué)生數(shù)相匹配的場地設(shè)施等。而正因為這些因素導(dǎo)致教師在開展小學(xué)體育教學(xué)時，欠缺良好的方向和目的，學(xué)生也知識學(xué)習(xí)一些感興趣的知識，整體教學(xué)效果并不明顯，甚至還有些學(xué)生對這樣的形式產(chǎn)生厭倦感，對體育教學(xué)內(nèi)容失去了學(xué)習(xí)興趣。

二、糾正小學(xué)體育教學(xué)“成人化”現(xiàn)象的有效策略

（一）有效的改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念

隨著新課改理念在小學(xué)校園中的不斷深入，小學(xué)校園必須要嚴(yán)格按照新課改要求設(shè)計小學(xué)體育教學(xué)形式，并且要改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，堅持素質(zhì)教育思想，不斷提升學(xué)生身體素質(zhì)的提升，為學(xué)生設(shè)計更加符合其發(fā)展的教學(xué)形式，從而為小學(xué)生未來成長與發(fā)展奠定堅實有利的基礎(chǔ)。小學(xué)體育教學(xué)不僅僅要鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，還要有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)，從而為學(xué)生未來發(fā)展奠定堅實有利的基礎(chǔ)。體育教師也應(yīng)該擺正自己的位置，發(fā)揮自身價值與作用，為學(xué)生設(shè)計更加有效的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生潛在能力，為學(xué)生未來發(fā)展和成長奠定堅實有利的基礎(chǔ)。

（二）較強(qiáng)對校本課程開設(shè)的重視

對于當(dāng)前我國新型體育課堂教學(xué)形式來說，應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一、枯燥的競技運動教學(xué)形式。對于新的體育課堂教學(xué)內(nèi)容來說，其應(yīng)該呈現(xiàn)出豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該將符合小學(xué)生更好發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容融入到其中，尤其要將與學(xué)生生活經(jīng)驗以及生活實際息息相關(guān)的內(nèi)容融入到其中，為學(xué)生設(shè)計更加貼切、符合其發(fā)展的教學(xué)形式，從而更好的提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與主動性，更好的帶動學(xué)生進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中，全面有效的防止體育教學(xué)的“成人化”現(xiàn)象，更好的為學(xué)生營造合理的教學(xué)形式，提升學(xué)生綜合能力。

（三）設(shè)計符合小學(xué)生身心發(fā)展的游戲教學(xué)內(nèi)容

教師在開展小學(xué)體育教學(xué)時，應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理、特點等因素進(jìn)行分析與研究，為學(xué)生開展積極有效的活動項目，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，更好的讓學(xué)生融入到體育課程當(dāng)中。所以教師必須要根據(jù)學(xué)生特點知識科學(xué)合理的教學(xué)形式，并利用游戲教學(xué)的形式將不同內(nèi)容融入到其中，讓學(xué)生能夠積極有效的參與到體育課程活動當(dāng)中，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生各種潛能，從而提升學(xué)生綜合能力，為學(xué)生健康穩(wěn)定的發(fā)展奠定堅實有利的基礎(chǔ)。教師可以根據(jù)學(xué)生喜好或個性特點開展游戲活動，例如，男孩子喜歡運動型活動，那么教師就可以根據(jù)男孩子的特點設(shè)計足球比賽或者籃球比賽，活動中還有讓孩子自己選擇游戲規(guī)則，并在教師的引導(dǎo)下共同完成游戲任務(wù)；而女孩子性格比較內(nèi)向、恬靜，那么教師就可以設(shè)計一些符合女孩子的體育游戲活動，包括跳繩游戲、排球游戲等。

三、結(jié)束語

隨著我國素質(zhì)教育理念在小學(xué)校園中的不斷深入，小學(xué)校園必須要提升對素質(zhì)教育的重視，并且也要明確體育教學(xué)的重要性，找出導(dǎo)致小學(xué)體育教學(xué)“成人化”現(xiàn)象形成的因素，在根據(jù)其問題制定合理的解決策略，從而更好的發(fā)揮體育教學(xué)的優(yōu)勢，更好的促進(jìn)小學(xué)生穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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