苗懷明
先從當(dāng)下中國(guó)古代通俗文學(xué)研究所面臨的困境談起。進(jìn)入21世紀(jì),中國(guó)古代通俗文學(xué)研究在經(jīng)歷了上個(gè)世紀(jì)八九十年代的快速發(fā)展之后,開始放緩,逐漸陷入一種瓶頸狀態(tài)。盡管每年都有各種名目的重大攻關(guān)課題、重點(diǎn)研究課題之類的項(xiàng)目新鮮出爐,每年都有成批的著述刊布乃至獲得各種級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過此前各個(gè)歷史時(shí)期,但大家不得不面對(duì)一個(gè)令人尷尬的事實(shí),那就是項(xiàng)目、獎(jiǎng)項(xiàng)以及著述數(shù)量的增加并不意味著學(xué)術(shù)質(zhì)量的提升。從近年來所刊布的專書和論文來看,能稱得上重要進(jìn)展的研究成果并不多,更不用說取得重大突破了,不少領(lǐng)域特別是有關(guān)文學(xué)名著比如《紅樓夢(mèng)》等的研究基本上處在一種原地踏步的停滯狀態(tài)。
可以說,在中國(guó)古代通俗文學(xué)研究這一領(lǐng)域取得重要突破已變得十分困難,能在一個(gè)點(diǎn)上取得一些進(jìn)展已屬不易。這具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
首先,隨著學(xué)術(shù)積累的不斷增加,隨著資訊的發(fā)達(dá)和研究條件的改善,文獻(xiàn)資料的新發(fā)現(xiàn)變得越來越困難,即便是發(fā)現(xiàn)一些,數(shù)量也是越來越少,而且其重要性也越來越低,甚至可以這樣說,新發(fā)現(xiàn)的文獻(xiàn)資料即便有,也只能起到局部的充實(shí)作用,并不能改變中國(guó)古代通俗文學(xué)的現(xiàn)有認(rèn)知格局,難以由此拓展出一個(gè)新的研究領(lǐng)域。
其次,各種西方新出現(xiàn)的文藝?yán)碚摫热缧畔W(xué)、闡釋學(xué)、文化人類學(xué)、符號(hào)學(xué)、敘事學(xué)等自80年代以來也都被一一演練過,套搬新文藝?yán)碚摰街袊?guó)作品頭上的研究方式已逐漸失去市場(chǎng)。
最后,一些比較容易解決的問題大多已經(jīng)解決,那些懸而未決的問題依然成為難題,特別是文學(xué)名著的研究,在經(jīng)過密集的集中開掘之后,已很難再取得新的突破,以至于有研究者在十多年前就提出“懸置名著”之說。①參見郭英德:《懸置名著——明清小說史思辨錄》,《文學(xué)評(píng)論》,1999年第2期。伴隨著瓶頸狀態(tài)出現(xiàn)的是大量的重復(fù)勞動(dòng),僅從每年碩士生、博士生選擇畢業(yè)題目時(shí)的困難就可見一斑。中國(guó)古代通俗文學(xué)研究該如何突圍,今后向何處去,這已成為研究者不得不嚴(yán)肅面對(duì)且需要給出答案的問題。
當(dāng)然,中國(guó)古代通俗文學(xué)研究盡管存在上述所說的諸多問題,但還沒有到山窮水盡的地步,不同領(lǐng)域的情況也不盡相同,比如古代小說研究存在的情況比戲曲、說唱文學(xué)研究要更為突出一些,相比之下,說唱文學(xué)研究還有較大的拓展空間。
筆者之所以強(qiáng)調(diào)這種瓶頸狀態(tài)和尷尬困境,意在借助對(duì)這一問題的思考,探討研究的新路徑。研究者為解決這一問題所提出的方案有很多,這里只談其中一點(diǎn),那就是,大家已經(jīng)逐漸意識(shí)到,要走出目前的瓶頸狀態(tài),需要打破學(xué)科和時(shí)段的人為條塊分割,以更為寬廣的學(xué)術(shù)視野來觀照研究對(duì)象。這并非唯一的辦法,卻是可以選擇的有效方法之一。具體到中國(guó)古代通俗文學(xué)的研究來說,那就是要打破小說與戲曲、說唱文學(xué)之間,古代文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)之間的人為壁壘,將其納入到一個(gè)大的俗文學(xué)框架中進(jìn)行觀照,建立一個(gè)視野開闊的大通俗文學(xué)觀,中國(guó)古代通俗文學(xué)研究由此也許可以獲得一個(gè)較大的突破。
一
其實(shí),這種打破學(xué)科壁壘、整體觀照的研究方式并不是什么新方法,而是向中國(guó)古代通俗文學(xué)研究學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的一種回歸?;仡櫼幌?0世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)史,對(duì)這一問題會(huì)看得更為清楚。
眾所周知,具有現(xiàn)代學(xué)科性質(zhì)的中國(guó)古代通俗文學(xué)研究是從20世紀(jì)初開始的,至今已有一百多年的歷史。經(jīng)過數(shù)代學(xué)人的不斷努力,取得了豐碩的成果,也形成了一些優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),這是一筆豐厚的學(xué)術(shù)遺產(chǎn),值得后人繼承和發(fā)揚(yáng)。中國(guó)古代通俗文學(xué)研究學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的內(nèi)容是十分豐富的,其中很重要的一點(diǎn),就是在大的俗文學(xué)觀念下進(jìn)行整體觀照。早期的學(xué)人,無論是王國(guó)維、胡適,還是鄭振鐸、孫楷第、趙景深、阿英、傅惜華,大多具有開闊的學(xué)術(shù)視野,將小說、戲曲、說唱文學(xué)作為一個(gè)整體進(jìn)行探討,很少有將研究對(duì)象集中在某一狹小領(lǐng)域的。比如王國(guó)維既寫有《紅樓夢(mèng)評(píng)論》,也著有《宋元戲曲史》,更是敦煌文學(xué)研究的先驅(qū)者。再比如孫楷第,既編制《中國(guó)通俗小說目》,又寫有《元曲家考略》、《戲曲小說書錄解題》,在敦煌變文的研究上也有不俗的成就。即便是以專深著稱的錢南揚(yáng),除了南戲的研究,他早年還研究過民間文藝,撰寫了中國(guó)第一部謎語史《謎史》。至于鄭振鐸、趙景深、阿英、傅惜華等人,研究范圍則更廣,涉及到通俗文學(xué)的各個(gè)方面。以鄭振鐸為例,他在小說、戲曲研究方面的成就是有目共睹的,在敦煌俗文學(xué)、彈詞、寶卷等領(lǐng)域,他同樣是開拓者,著有《中國(guó)俗文學(xué)史》。這一時(shí)期還出現(xiàn)了像楊蔭深《中國(guó)俗文學(xué)概論》(世界書局1946年版)這樣涵蓋俗文學(xué)各文體的總論性著作。這些學(xué)人如今已成為令人敬仰的大家,盡管他們的治學(xué)方法與特點(diǎn)各有不同,但彼此間也存在不少共性,學(xué)術(shù)視野寬廣,具有通識(shí)觀,這是一個(gè)很重要的特點(diǎn),也是中國(guó)通俗文學(xué)研究學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的一個(gè)重要內(nèi)容。
令人遺憾的是,這一形成于20世紀(jì)上半期的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)未能得到很好的繼承。建國(guó)后,隨著大學(xué)院系的布局調(diào)整和學(xué)科的重新設(shè)置,隨著研究機(jī)構(gòu)的增加和研究隊(duì)伍的擴(kuò)大,學(xué)科專業(yè)的設(shè)置朝著專業(yè)化、精細(xì)化的方向發(fā)展。在此背景下,中國(guó)古代通俗文學(xué)的研究格局發(fā)生較大改變,小說、戲曲隸屬于古代文學(xué)專業(yè),戲曲同時(shí)又隸屬于藝術(shù)專業(yè),說唱文學(xué)則隸屬于民間文學(xué)專業(yè),小說、戲曲、說唱文學(xué)在教學(xué)與研究中逐漸分成三個(gè)各自獨(dú)立的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,對(duì)其后的研究影響深遠(yuǎn)。雖然也有一些學(xué)人進(jìn)行跨界研究,但多數(shù)學(xué)人已專攻其中某一領(lǐng)域,專業(yè)彼此間的關(guān)聯(lián)被人為切斷,形成各自為政的局面。甚至治某一領(lǐng)域者,又專門研究其中的某一個(gè)時(shí)間段、某一種文學(xué)樣式或某一部作品,如研究小說者,有人只研究唐代小說而不涉及其他時(shí)期的作品,有人只研究文言小說,而不涉及話本小說、章回小說。更有所謂的紅學(xué)家,則只研究《紅樓夢(mèng)》這一部作品,圍繞著這部小說做文章,基本不涉及其他小說作品。這一條塊分割、承包責(zé)任田式的研究格局一直延續(xù)到現(xiàn)在,并沒有大的改變。
這種分割不僅是橫向的,同時(shí)也是縱向的,這表現(xiàn)為古代文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)的人為隔閡。早期的中國(guó)古代通俗文學(xué)研究者雖然以古代作品為研究對(duì)象,但大多有著自覺的當(dāng)代意識(shí),在治學(xué)過程中,不僅追溯中國(guó)古代通俗文學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展的軌跡,而且也很關(guān)注它們?cè)诋?dāng)下的生存狀態(tài),有著豐富的藝術(shù)實(shí)踐。他們往往既是文學(xué)史家,同時(shí)也是當(dāng)代文學(xué)史的書寫者和參與者,兼具學(xué)人與作家雙重身份。這一點(diǎn)在魯迅、馮沅君、鄭振鐸、阿英、趙景深、譚正璧、戴望舒、沈從文、吳組緗等人身上體現(xiàn)得尤為明顯。對(duì)這些學(xué)人來說,古代文學(xué)與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是一體的,也是一脈相承的,這也是中國(guó)古代通俗文學(xué)研究的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。正是這種知識(shí)結(jié)構(gòu)與研究意識(shí),成就了一代學(xué)人,他們?yōu)楹笕瞬豢善蠹爸?,也正體現(xiàn)在這些方面。
同樣令人遺憾的是,這一學(xué)術(shù)傳統(tǒng)未能得到很好的繼承,古代文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)被分為兩個(gè)各自獨(dú)立的領(lǐng)域。這樣的劃分未嘗沒有道理,但彼此間的脈絡(luò)與關(guān)聯(lián)被人為分割了,陣營(yíng)分明,互不往來。具體到中國(guó)古代通俗文學(xué)研究,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,是以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為下限,對(duì)于通俗文學(xué)在近現(xiàn)代乃至當(dāng)代的演變,則不予關(guān)注。而現(xiàn)代文學(xué)則通常是從五四新文化運(yùn)動(dòng)開始,在古代文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)之間又派生出一個(gè)近代文學(xué)來。而在近現(xiàn)代文學(xué)研究中,通俗小說被統(tǒng)稱為鴛鴦蝴蝶派,受到排斥和歧視;至于戲曲和說唱,盡管它們?cè)诮F(xiàn)代進(jìn)入一個(gè)新的繁榮期,但不少研究者視而不見,更談不上深入的探討。于是就形成了一個(gè)頗為奇特的學(xué)術(shù)文化現(xiàn)象:一方面,通俗文學(xué)在古代受到主流文化和正統(tǒng)文人的排斥,現(xiàn)代研究者為之張目,給予高度重視;而另一方面,現(xiàn)代研究者則像古代的正統(tǒng)文人一樣歧視和排斥近現(xiàn)代通俗文學(xué),拒絕將其納入近現(xiàn)代文學(xué)史。
近年來,隨著研究的不斷深入,一些研究者逐漸認(rèn)識(shí)到這些問題,并予以扭轉(zhuǎn),如現(xiàn)代文學(xué)研究界將現(xiàn)代文學(xué)之源追溯到晚清乃至晚明,古代文學(xué)研究者也對(duì)清中葉以降文學(xué)的發(fā)展演變給予更多的關(guān)注,所謂的近代文學(xué)逐漸被蠶食,乃至失去存在的必要。對(duì)晚清民初時(shí)期文學(xué)的研究自上個(gè)世紀(jì)80年代受到關(guān)注,并逐漸成為一個(gè)學(xué)術(shù)熱點(diǎn)。與此同時(shí),近現(xiàn)代通俗文學(xué)逐漸受到重視,開始有學(xué)者涉足這一領(lǐng)域。不過從整體上來看,古代文學(xué)與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)這兩個(gè)學(xué)科之間的森嚴(yán)壁壘仍然沒有真正打破,打通古今仍然可以作為通俗文學(xué)研究努力的一個(gè)重要方向。
需要指出的是,通俗文學(xué)研究這種條塊分割的現(xiàn)象主要存在于中國(guó)大陸學(xué)界,在港臺(tái)及海外地區(qū),情況則沒有這樣突出。在海外特別是歐美國(guó)家,漢學(xué)家們通常有著開闊的研究視野,不少漢學(xué)家往往以整個(gè)中國(guó)文學(xué)乃至東亞文學(xué)為觀照對(duì)象,不僅將中國(guó)通俗文學(xué)作為一個(gè)整體,而且將其與詩文等一起納入中國(guó)文學(xué)這個(gè)大的框架中,在時(shí)間上同樣涵蓋各個(gè)階段的中國(guó)文學(xué),對(duì)古代文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)的區(qū)分遠(yuǎn)沒有中國(guó)這樣嚴(yán)格。以捷克漢學(xué)家普實(shí)克為例,他對(duì)話本小說有著精深的研究,同時(shí)在現(xiàn)代文學(xué)領(lǐng)域也有著不俗的成就。這與20世紀(jì)上半期的情況頗為相似。
海外漢學(xué)界之所以具有這種特點(diǎn),有其原因:一方面與其人員數(shù)量較少有關(guān)。因?qū)W術(shù)研究要兼顧和配合教學(xué),漢學(xué)研究者無法像中國(guó)大陸學(xué)人那樣長(zhǎng)時(shí)間專注于某一狹小的領(lǐng)域或固定、單一的研究對(duì)象。另一方面也與其學(xué)術(shù)理念、治學(xué)傳統(tǒng)有關(guān)。以俄羅斯著名漢學(xué)家李福清為例,其研究雖然以中國(guó)古代通俗文學(xué)為主,但都是將其放在東亞文學(xué)這個(gè)大背景下進(jìn)行觀照,往往涉及蒙古、朝鮮、日本、越南等國(guó)的文學(xué)與文化。他的通俗文學(xué)觀念是寬泛的,不僅包括小說、戲曲、說唱文學(xué),而且涉及神話、傳說、年畫等,如此淵博的通才即便是在中國(guó)學(xué)界,也還是很難找到的。
中國(guó)古代通俗文學(xué)研究?jī)?nèi)部的這種分割狀態(tài)主要是在新中國(guó)成立后逐漸形成的,已經(jīng)持續(xù)了半個(gè)多世紀(jì),這種承包責(zé)任田式的研究方式有其優(yōu)點(diǎn),那就是可以將某一特定研究對(duì)象研究得很深很細(xì)。但由此產(chǎn)生的弊端也是非常明顯的,它會(huì)造成研究者知識(shí)結(jié)構(gòu)的不合理,眼界狹窄,一些跨領(lǐng)域的學(xué)術(shù)問題容易受到忽視,難以深入持久。當(dāng)研究進(jìn)展到一定程度,就會(huì)出現(xiàn)難以為繼、停滯不前的瓶頸狀態(tài),這在紅學(xué)研究中表現(xiàn)得較為明顯。這種專書研究看似容易,實(shí)則更難。從表面上來看,紅學(xué)研究只涉及一部小說作品,資料、文本數(shù)量有限,很容易入手,但如果沒有廣博的知識(shí)面,是很難深入下去的,這是由《紅樓夢(mèng)》自身內(nèi)涵的豐富性和復(fù)雜性所決定的。目前紅學(xué)研究停滯的局面是由多種因素造成的,研究者知識(shí)結(jié)構(gòu)的局限、視野狹窄是其中一個(gè)很重要的因素,一位紅學(xué)家如果只熟讀《紅樓夢(mèng)》這一部書,對(duì)其他小說作品乃至戲曲、說唱文學(xué)不了解,對(duì)中國(guó)文學(xué)乃至歷史文化知之甚少,是不可能研究得很深入的,更遑論取得重要突破,而這正是當(dāng)下一些紅學(xué)家的實(shí)際狀況。這種狀況無疑會(huì)影響到研究的廣度和深度,是造成當(dāng)下通俗文學(xué)研究停留在瓶頸狀態(tài)的一個(gè)重要原因,無論是紅學(xué)研究者還是通俗文學(xué)研究者,都必須正視這一問題,尋找解決之道。
二
要突破當(dāng)前研究的瓶頸狀態(tài),需要打通通俗文學(xué)內(nèi)部的人為分割,破除其中的壁壘,這不僅是中國(guó)古代通俗文學(xué)研究的一個(gè)優(yōu)良學(xué)術(shù)傳統(tǒng),而且也是由通俗文學(xué)自身的特點(diǎn)與發(fā)展歷程所決定的。在中國(guó)古代,小說、戲曲、說唱文學(xué)雖然體制不同,各有其淵源,分別沿著各自的方向發(fā)展演進(jìn),但它們發(fā)展演進(jìn)的軌跡并不是完全平行的,而是彼此交叉、相互影響,形成一種頗為錯(cuò)綜的關(guān)系和生態(tài)。這主要表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面:
首先,以小說、戲曲、說唱文學(xué)為核心的通俗文學(xué)是在大體相近的環(huán)境中形成并發(fā)展演進(jìn)的,是一種同生共存的關(guān)系。
就產(chǎn)生及發(fā)展歷程來看,小說、戲曲、說唱文學(xué)大體上是同步的①文言小說與白話小說有著不同的起源和發(fā)展歷程,這里所講的是以白話小說為核心的通俗小說。,即唐代之前是漫長(zhǎng)的孕育期,至唐代獲得較大發(fā)展,在宋元時(shí)期達(dá)到成熟,到明清時(shí)期則呈現(xiàn)出繁榮景象。
就其生長(zhǎng)環(huán)境及生存狀態(tài)來看,小說、戲曲、說唱文學(xué)是在大體相近的社會(huì)文化環(huán)境中產(chǎn)生、演進(jìn)的,這也是它們同步演進(jìn)的一個(gè)重要原因。正是因?yàn)檫@個(gè)緣故,在它們身上體現(xiàn)出很多共性,比如它們大多在下層民眾中產(chǎn)生、傳播,長(zhǎng)期受到主流文化與正統(tǒng)文人的歧視和排斥,比如都具有較為濃厚的商業(yè)性,比如都注重講故事、塑造人物,比如都具有鮮活的民間藝術(shù)品格和鮮明的地域特色,等等。在研究時(shí)可以利用這種共性彼此印證,觸類旁通。如果將彼此人為地割裂開來,就會(huì)缺乏整體觀照,造成研究的片面性,難以認(rèn)清研究對(duì)象的共性與個(gè)性。
其次,小說、戲曲、說唱文學(xué)之間彼此借鑒,相互影響,形成一種水乳交融、錯(cuò)綜復(fù)雜的雙向互動(dòng)關(guān)系。以下稍作說明。
以小說與戲曲的關(guān)系而言,其互動(dòng)關(guān)系更多地體現(xiàn)在題材上的借鑒和改編上。小說可以取資戲曲,比如宋元時(shí)期,有不少三國(guó)故事戲、水滸故事戲和西天取經(jīng)故事戲在社會(huì)上流傳,具有深厚的群眾基礎(chǔ)。這些戲曲對(duì)《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》的成書具有重要影響,其中不少人物、故事被吸收進(jìn)小說。這些小說名著產(chǎn)生后,廣為流傳,又反過來成為戲曲爭(zhēng)相改編的對(duì)象。小說同樣是戲曲取之不盡的題材庫,它與史傳文學(xué)構(gòu)成戲曲兩個(gè)最為重要的題材來源。小說可以改編成戲曲,比如改編《聊齋》作品成聊齋戲,改編《紅樓夢(mèng)》成紅樓戲,同樣《西廂記》、《桃花扇》也被改寫成小說。
以小說與說唱文學(xué)的關(guān)系而言,兩者存在著一脈相承的淵源關(guān)系,在題材上也有著彼此借鑒和改編的關(guān)系。眾所周知,包括話本小說、章回小說在內(nèi)的通俗小說源自唐代的敦煌說唱文學(xué)和宋元時(shí)期的說話藝術(shù),后來逐漸演變?yōu)橐环N獨(dú)立的文體,其許多文體特征、敘事手法都是由說唱文學(xué)而來的,帶有說唱文學(xué)的鮮明烙印。形象地說,彼此存在著血緣關(guān)系。
惟其如此,兩者的區(qū)分也就成為一個(gè)學(xué)術(shù)難題,比如至今仍有學(xué)人稱彈詞為彈詞小說①參見鮑震培:《清代女作家彈詞小說論稿》,天津:天津社會(huì)科學(xué)出版社,2002年版。,稱鼓詞為鼓詞小說②參見李豫、尚立新、李雪梅、莫麗燕:《清代木刻鼓詞小說考略》,太原:三晉出版社,2010年版。。彈詞小說、鼓詞小說之稱并不是要故意模糊小說與彈詞、鼓詞的界限,而是有其道理。對(duì)于演出場(chǎng)上的彈詞、鼓詞來說,它們與小說的區(qū)別是十分明顯的,但對(duì)于成為案頭之作的彈詞、鼓詞記錄本與擬寫本來說,它們與小說的區(qū)別何在? 這是一個(gè)頗為棘手的難題。彈詞和鼓詞的案頭文本還帶有韻語,而評(píng)書、評(píng)話的案頭文本則皆為散文體,它們與小說的區(qū)別何在? 學(xué)界在研究宋元小說時(shí),將當(dāng)時(shí)說話的底本、記錄本或擬寫本稱之為話本小說,完全是當(dāng)小說看待的,如果按照這種做法,評(píng)書、評(píng)話的底本、記錄本是不是也要被稱作小說? 如此一來,彼此該如何區(qū)分,這是一個(gè)很值得認(rèn)真思考的問題。早期晚清民初,就有人將小說、戲曲、說唱文學(xué)統(tǒng)稱為小說,比如錢靜方的《小說叢考》、蔣瑞藻的《小說考證》皆是如此,過去一般認(rèn)為這是時(shí)人對(duì)小說、戲曲、說唱文學(xué)文體辨析不清,現(xiàn)在來看,問題沒有這樣簡(jiǎn)單。但不管怎樣,通過這一現(xiàn)象可以看出小說與說唱文學(xué)之間的密切關(guān)系。
就題材和改編而言,不少小說取材自說唱文學(xué),比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《施公案》、《三俠五義》、《彭公案》皆是如此。同樣,也有很多說唱文學(xué)改編自小說,比如揚(yáng)州評(píng)話三國(guó)、水滸取材自《三國(guó)演義》、《水滸傳》,這種現(xiàn)象十分普遍。
以戲曲與說唱文學(xué)的關(guān)系而言,其關(guān)系同樣錯(cuò)綜復(fù)雜,這種關(guān)系不僅體現(xiàn)在題材上、體制上,而且還體現(xiàn)在音樂、表演等方面。在題材上,戲曲與說唱文學(xué)相互取材的現(xiàn)象十分常見,比如《西廂記》系在《西廂記諸宮調(diào)》基礎(chǔ)上創(chuàng)作的,彈詞中的《西廂記》則又根據(jù)戲曲《西廂記》改編而來。在體制上,說唱文學(xué)對(duì)戲曲的形成和演進(jìn)有重要影響,比如宋元時(shí)期的諸宮調(diào)對(duì)元雜劇曲體的形成有著直接的影響,一些地方劇種比如灘簧、越劇、道情等也是由說唱文學(xué)發(fā)展而來的,彼此存在著淵源關(guān)系。不少曲牌如[山坡羊]等,往往在戲曲與說唱文學(xué)中通用,兩者在音樂上有著許多共性。在表演方面,戲曲與說唱文學(xué)同樣存在很多共性,而且相互借鑒,比如評(píng)話、彈詞中的很多表演手法是從戲曲的身段中借鑒而來,對(duì)其人物相貌、裝扮的描繪有不少自戲曲臉譜、穿關(guān)而來。兩者不僅關(guān)系密切,而且存在很多共性,以致造成辨析的困難,如二人轉(zhuǎn)、花鼓戲、道情等,到底是戲曲還是說唱,學(xué)界還有著不同的看法。
上文為行文方便,分別簡(jiǎn)要介紹了小說與戲曲、小說與說唱文學(xué)、戲曲與說唱文學(xué)之間的關(guān)系。需要說明的是,在實(shí)際的發(fā)展演進(jìn)過程中,這種關(guān)系往往是在三者之間交叉進(jìn)行的。在《西廂記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等名著的成書及傳播過程中體現(xiàn)得十分明顯,這里不再詳述。
事實(shí)上,明清時(shí)期的一些作家在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),也是持這種大通俗文學(xué)觀的,比如馮夢(mèng)龍、凌濛初、李漁,他們不僅創(chuàng)作話本小說,而且也創(chuàng)作戲曲,李漁更是將自己的小說命名為《無聲戲》,強(qiáng)調(diào)小說與戲曲的密切關(guān)系。
了解小說、戲曲、說唱文學(xué)之間這種密切而又復(fù)雜的關(guān)系,就會(huì)明白在研究中將彼此分割、各自為政的方法是多么不可取。即便是單獨(dú)研究其中某一類作品,如果不將其放在大的通俗文學(xué)背景下進(jìn)行觀照,這種研究也是存在缺陷的,會(huì)影響到研究的深度和廣度。令人遺憾的是,而這正是當(dāng)下通行的研究模式。
三
前文用了較多篇幅探討中國(guó)古代通俗文學(xué)研究條塊分割的弊端及其形成原因,強(qiáng)調(diào)通觀研究、建立大通俗文學(xué)觀的必要性,由此也引出了下一個(gè)問題,那就是如何將通俗文學(xué)作為一個(gè)整體來研究? 這是一個(gè)仁者見仁、智者見智的問題。
就具體方法而言,不外乎有如下三種方式:
第一種是整合式研究,即通過對(duì)某一作品創(chuàng)作、傳播過程,某一母題產(chǎn)生、演變軌跡的縱向梳理,將不同時(shí)期相關(guān)的小說、戲曲、說唱文學(xué)作品納入,或者是探討某一作家時(shí),將其創(chuàng)作的小說、戲曲等不同文體的作品納入,進(jìn)行通觀研究。此種研究方式近年來已被學(xué)界較多采用,出現(xiàn)了一批研究成果,如陳益源的《王翠翹故事研究》(里仁書局2001年版、西苑出版社2003年版)、黃瑞旗的《孟姜女故事研究》(中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年版)、郎凈的《董永故事的展演及其文化結(jié)構(gòu)》(上海古籍出版社2005年版)、紀(jì)永貴的《董永遇仙傳說研究》(安徽大學(xué)出版社2006年版)、董上德的《古代戲曲小說敘事研究》(廣東高等教育出版社2007年版)、張文德的《王昭君故事的傳承與嬗變》(學(xué)林出版社2008年版)、周秋良《觀音故事與觀音信仰研究——以俗文學(xué)為中心》(廣東高等教育出版社2009年版)、李建明的《包公文學(xué)研究》(復(fù)旦大學(xué)出版社2012年版)等皆屬此類著作。
第二種是比較式研究,即通過題材的借鑒、作品的改編,對(duì)通俗文學(xué)不同樣式的特點(diǎn)進(jìn)行橫向探討。如傅惜華的《曲藝論從》一書就是通過曲藝對(duì)小說的改編,將小說、曲藝放在一起研究。
近年來越來越多的研究者注意到這一問題,推出了一些研究成果,如許并生的《中國(guó)古代小說戲曲關(guān)系論》(文化藝術(shù)出版社2002年版)、涂秀虹的《元明小說戲曲關(guān)系研究》(上海三聯(lián)書店2004年版)、徐大軍的《元雜劇與小說關(guān)系研究》(河南人民出版社2006年版)、沈新林的《同源而異派——中國(guó)古代小說戲曲比較研究》(鳳凰出版社2007年版)、范麗敏的《互通·因襲·衍化:宋元小說、講唱與戲曲關(guān)系研究》(齊魯書社2009年版)、徐大軍的《中國(guó)古代小說與戲曲關(guān)系史》(人民文學(xué)出版社2010年版)、徐文凱的《有韻說部無聲戲:清代戲曲小說相互改編研究》(中國(guó)傳媒大學(xué)出版社2010年版)等。
從實(shí)際研究情況來看,針對(duì)具體作品的探討較多,整體的、理論層面的觀照則比較少,且這些研究多集中在小說與戲曲之間的比較上,對(duì)小說與說唱文學(xué)、戲曲與說唱文學(xué)關(guān)系的探討則關(guān)注甚少。以往的研究對(duì)小說、戲曲、說唱文學(xué)各自的特點(diǎn)及演變軌跡已探討得非常深入,但在對(duì)它們進(jìn)行橫向比較,辨析彼此間的復(fù)雜關(guān)系等方面,還不多,有較大的探討空間。
第三種是參照式研究,即具體研究某一種通俗文學(xué)文體,以其他通俗文學(xué)體裁為重要背景和參照對(duì)象。這方面的著作也有不少,這里不再一一列舉。
總的來說,要根據(jù)具體研究對(duì)象,靈活變通,選擇最為有效的研究方式。但不管怎樣,都不能再單就小說談小說,單就戲曲談戲曲,單就說唱文學(xué)談?wù)f唱文學(xué),而是要建立視野開闊的大通俗文學(xué)觀,將通俗文學(xué)各體作為一個(gè)整體研究。這種通觀式研究的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,不僅有助于研究的深入,而且還能發(fā)現(xiàn)一些新的問題,開掘一些新的研究領(lǐng)域。
需要說明的是,對(duì)通觀式研究的提倡并不排斥對(duì)某一研究對(duì)象的精細(xì)研究,一重在博,一重在專,兩者是并行不悖的。只不過因?yàn)榇饲暗难芯繉?duì)前者重視不夠,這里有意加以強(qiáng)調(diào)而已。通俗文學(xué)研究過程中如何把握專和博的問題,前輩學(xué)人已做出很好的示范,形成優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),這是值得好好繼承的。當(dāng)代學(xué)人如何在此基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)光大,這就需要進(jìn)行認(rèn)真的思考和大量的實(shí)踐。也許由此可以帶來研究的轉(zhuǎn)機(jī),突破當(dāng)下的瓶頸狀態(tài)。
要突破當(dāng)下通俗文學(xué)研究的瓶頸狀態(tài),需要進(jìn)行一些改變,這種改變不僅僅是研究方法上的改變,而且還需要研究者自身的改變,無論是知識(shí)結(jié)構(gòu),還是學(xué)術(shù)視野,都需要改變。上文所講的通觀式研究意味著對(duì)學(xué)人自身學(xué)養(yǎng)更高的要求,也意味著學(xué)術(shù)研究的門檻更高,取得成就的難度更大,這是學(xué)術(shù)研究發(fā)展演進(jìn)的必然結(jié)果,通俗文學(xué)研究如此,其他領(lǐng)域的研究又何嘗不是如此。