周放

初中三年，校園暴力在我們學(xué)校很常見。那三年對于我來說是相當(dāng)黑暗的記憶，后來看各種關(guān)于校園暴力的新聞，我甚至覺得新聞中的曝光是幸運(yùn)的，至少可以引起暫時(shí)的注意讓問題得到解決或緩解。很多人質(zhì)疑只是孩子而已能鬧到哪去，我反而覺得這是最沖動、不計(jì)后果、不成熟、最危險(xiǎn)的年齡。

對于那些加害者，我用地頭蛇這個(gè)很形象的詞語吧。那些地頭蛇們有家里有錢或者有權(quán)的、有個(gè)性強(qiáng)的、有家里不怎么管的。比較出頭的地頭蛇，下面會有一些像小弟一樣的跟班，小弟們不敢惹出頭的老大，但是對普通的學(xué)生非常蠻橫。小弟挺有點(diǎn)狗腿子的感覺，在地頭蛇開心的時(shí)候狐假虎威，翻臉時(shí)也會成為地頭蛇的欺負(fù)對象。

哪種人會成為受害者被欺負(fù)？這要看地頭蛇們。有的人是“你某件事惹到了我，我就欺負(fù)你?！庇械氖恰熬褪强茨悴豁樠?，我欺負(fù)你?！庇械氖恰凹热荒氵@么狗腿，不使喚白不使喚”。這就是上面所說的情況——跟班小弟有時(shí)也會淪落為地頭蛇的欺負(fù)對象。有的是“只要看起來好欺負(fù)，能占到便宜，我就要欺負(fù)一把”。欺善怕惡的小弟們比較愛針對這樣的人。有的是“因?yàn)槟闾厥猓晃易⒁獾搅恕?，比如我們班有個(gè)個(gè)子很矮的女生、有個(gè)齙牙的男生，就經(jīng)常會成為地頭蛇的欺負(fù)對象。

在我們班，那些“老大”除了固定欺負(fù)的那些惹到他們的人，在班里性格比較低調(diào)的人相對會被欺負(fù)得少一些。但是也有些小弟會故意欺負(fù)這樣的人，小弟們很多都是欺善怕惡的。所以如果自己不是地頭蛇，每個(gè)人都可能成為被欺負(fù)的對象。被欺負(fù)并不取決于你做了什么，對于有的人質(zhì)疑受害者“為什么是你被欺負(fù)”，我想說被欺負(fù)的人往往并沒有做錯(cuò)什么。

至于欺負(fù)的方式，有很多。有的是帶著全班孤立你，有的是拿你的錢拿你的東西，有的是強(qiáng)迫你做什么事情（比如替他寫作業(yè)）、有的是處處刁難，當(dāng)然，最直接的就是打。比如我們班上那個(gè)矮個(gè)子女生，就被地頭蛇要求去擦黑板，他們笑嘻嘻地看著她為難，不準(zhǔn)任何人去幫她，誰幫打誰。后來那個(gè)女生轉(zhuǎn)學(xué)了。班上有個(gè)男生每節(jié)晚自習(xí)課都舉手說要去廁所。讓老師特別煩。其實(shí)每節(jié)都有小紙條從后面?zhèn)鱽?，要他出去給地頭蛇買零食。后來那個(gè)男生堅(jiān)決不去了，下課時(shí)候，就被地頭蛇抄起掃帚打。還有個(gè)住宿生，女孩，來自農(nóng)村，一個(gè)女地頭蛇專門欺負(fù)她，經(jīng)常找她要錢，住宿生總是有生活費(fèi)的。有時(shí)候她說自己真的沒錢，就會被搜身，搜到了，錢奪走，然后狠狠甩她巴掌。

我提到的這些事情，似乎很少看到同學(xué)們反抗的影子，為什么不反抗？以前我看過提到校園欺凌的文章，說到對于校園欺凌受害者的態(tài)度，專家不解：為什么不告訴家長或老師？難道是擔(dān)心他們不和你做朋友嗎？要敢于拒絕不要怕他們不和你做朋友balabala。看到那里真是無語，還和他們做朋友？這想法真是脫離群眾。

為什么不反抗？因?yàn)閺奈铱吹降氖聦?shí)來說，反抗的成本很大，反抗失敗的話往往招致更多的傷害。而且反抗的話真的能保證自己站出來的時(shí)候有足夠多的人同自己一起反抗嗎？每個(gè)人都不知道自己站出來會是什么樣的結(jié)局，很可能是只有自己一個(gè)人站出來，幫不了別人也為自己招來傷害。

為什么不告訴老師家長？沒有用。老師最多批評他們一頓，請家長，地頭蛇受了委屈會變本加厲報(bào)復(fù)。

沒有經(jīng)歷過校園暴力的人真的不會理解這種活在地獄的感覺。我很少去回憶初中那三年，接觸不多的同學(xué)連名字都記不起來了。一點(diǎn)也不愿想起，但是有些事卻總是忘不掉?？墒悄阋惠呑訜o法忘卻的事對罪魁禍?zhǔn)渍f不定就是輕描淡寫的一筆，他們可能不曾記得欺負(fù)過你。

三年時(shí)間我改變了很多，至今最痛恨的就是欺善怕惡和欺負(fù)弱小。那三年也讓我覺得，有的人是一輩子不能原諒的。

希望大多數(shù)人都幸運(yùn)，不會遇到上述的一切。

更希望未來我們的孩子完全不再遭遇這樣的經(jīng)歷。