楊譯文

摘要：物理是一門(mén)對(duì)觀察和思維能力要求非常高的學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要掌握合適的學(xué)習(xí)方法，注意觀察并思考生活中的物理現(xiàn)象，不能與生活脫節(jié)，應(yīng)當(dāng)將理論和實(shí)踐相結(jié)合。本文將通過(guò)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象與物理學(xué)習(xí)進(jìn)行分析，從而為高中物理學(xué)習(xí)提供借鑒意義。

關(guān)鍵詞：生活中 物理現(xiàn)象 物理學(xué)習(xí)

學(xué)生在進(jìn)行高中物理學(xué)習(xí)的時(shí)候，絕大部分都認(rèn)為物理是一門(mén)非?？菰锏膶W(xué)科，理論多，學(xué)習(xí)起來(lái)難度很大，久而久之就對(duì)物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩感，失去學(xué)習(xí)的興趣。但其實(shí)不然，物理是雖然是一門(mén)理論性比較強(qiáng)的學(xué)科，但是其實(shí)物理教學(xué)也非常重視實(shí)踐。學(xué)生之所以容易失去對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣，往往是因?yàn)樗麄儧](méi)有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)在物理課程的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中并不能將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活當(dāng)中，做到學(xué)以致用。

一、生活中物理現(xiàn)象結(jié)合課本物理知識(shí)的重要性

生活中物理現(xiàn)象同所學(xué)物理知識(shí)相結(jié)合，對(duì)高中生的學(xué)習(xí)方面有著非常重要的作用。首先，二者相結(jié)合可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察方式，提高學(xué)生的思維能力，還可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，是一個(gè)很好的補(bǔ)充學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的方法。每個(gè)人的生活都離不開(kāi)物理，在日常的學(xué)習(xí)工作以及生活當(dāng)中，我們碰到的很多現(xiàn)象都需要運(yùn)用到物理知識(shí)去解釋。例如每天都要用到的電，里面涉及到物理知識(shí)中的串、并聯(lián)等，同時(shí)還要求掌握起碼的用電安全知識(shí)。高中生的物理學(xué)習(xí)涉及到的不僅僅是電學(xué)，還有其他諸如力學(xué)、光學(xué)等等，這些都是和日常生活緊密相聯(lián)的。所以，必須學(xué)習(xí)好物理知識(shí)，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、高中生學(xué)習(xí)物理時(shí)存在的不足

由于絕大部分的高中生在學(xué)習(xí)物理課程知識(shí)的時(shí)候受制于教學(xué)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)條件，所以學(xué)到的知識(shí)幾乎都是純理論性的東西，并沒(méi)有充分利用理論知識(shí)去參與實(shí)踐，這嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)于物理知識(shí)的認(rèn)知，這樣一來(lái)，學(xué)生在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中嚴(yán)重缺乏實(shí)踐能力。此外，目前的教育現(xiàn)狀下，雖然教育改革在不斷推進(jìn)，但是應(yīng)試教育的影響仍然非常深遠(yuǎn)，考試成績(jī)決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。所以，在物理知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將大部分的精力放在了教材知識(shí)的學(xué)習(xí)上，嚴(yán)重忽略了將物理知識(shí)同生活中的物理現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，造成了學(xué)生對(duì)于生活中的物理知識(shí)的認(rèn)識(shí)非常匱乏。物理理論知識(shí)本來(lái)就是非常抽化的東西，一定要借助實(shí)際現(xiàn)象才能更好的理解。

三、將生活中的物理現(xiàn)象結(jié)合課本物理知識(shí)

（一）生活中的激光

在學(xué)習(xí)高中物理的時(shí)候，將生活中的物理現(xiàn)象同理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高具有重要作用。例如學(xué)習(xí)到“激光”有關(guān)知識(shí)的時(shí)候，學(xué)生可以通過(guò)教材知識(shí)了解到激光在現(xiàn)實(shí)生活中有著非常廣泛的應(yīng)用，無(wú)論在醫(yī)學(xué)上，還是在工業(yè)上，激光都能夠被利用上。激光跟普通的光是不一樣的，激光頻率比較單一，具有相干性，顏色又不復(fù)雜，強(qiáng)度還大，平等度和方向性保持的非常好，學(xué)生可以在生活中尋找出與激光有關(guān)的事物。像醫(yī)學(xué)上常用的治療膽結(jié)石的激光碎石機(jī)，學(xué)生要了解它的使用原理，這是因?yàn)榧す饩哂泻芨叩膹?qiáng)度，可以直接穿透皮膚并且?guī)缀鯖](méi)有創(chuàng)傷性，手術(shù)之后也不用擔(dān)心會(huì)產(chǎn)生疤痕。又比如電影業(yè)使用到的激光全息投影機(jī)，就是利用到了激光單色性與相干性進(jìn)行制作的，在激光的作用下屏幕上會(huì)顯示全息影像，從而讓圖像變得更加具有感染力。再有，在當(dāng)前的一些美容業(yè)中，很多時(shí)候都會(huì)用到激光祛斑、激光祛痣等等。學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握了一定的物理知識(shí)之后，還需要學(xué)以致用，善于利用所學(xué)的物理知識(shí)去發(fā)現(xiàn)生活中的物理現(xiàn)象，以此進(jìn)一步加深對(duì)物理知識(shí)的理解和掌握。

（二）生活中的電磁波

學(xué)生在學(xué)習(xí)到“電磁波”的內(nèi)容時(shí)，可以知道電磁波也是一種能量，只要事物能夠釋放出能量就一定會(huì)存在電磁波，但是卻感覺(jué)不到。電磁波是一種非常抽象的東西，若僅僅從教材上的知識(shí)對(duì)電磁波進(jìn)行理解的話，難度比較高。所以，在日常的生活中就必須密切關(guān)注和電磁波有關(guān)的事物。電磁波是無(wú)處不在的，大自然中就有許多東西與電磁波有著很大的關(guān)系。最常見(jiàn)的有太陽(yáng)，太陽(yáng)能夠發(fā)出熱能，并以電磁波的形式進(jìn)行傳送。在日常的生活當(dāng)中，電磁波在不知不覺(jué)中被人們利用，電磁波在不同的用途當(dāng)中以不同的形式表呈現(xiàn)出來(lái)，比如我們使用到的電能，熱能以及通信等等。在學(xué)習(xí)電磁波的物理知識(shí)之后，學(xué)生一定要對(duì)電磁波有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，從而在生活中能夠利用好電磁波。

（三）生活中的顏色

在進(jìn)行“光的顏色、色散”相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教材中介紹到了光的顏色，復(fù)色光，這是一種光學(xué)現(xiàn)象，物理教師利用三棱鏡將白光色散到紙上的時(shí)候，可以很明顯地看到白紙上色彩不同的條紋，最顯著的當(dāng)屬紅、綠、藍(lán)，這就涉及到光的七種顏色：紅橙黃綠青藍(lán)紫。在日常生活當(dāng)中也可以接觸到光的不同顏色，在雨果天晴的天空經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)彩虹，可能沒(méi)有學(xué)習(xí)物理知識(shí)的人不知道這種現(xiàn)象為什么會(huì)出現(xiàn)，但當(dāng)我們學(xué)習(xí)了物理知識(shí)之后我們就可以解釋這一現(xiàn)象的發(fā)生。三棱鏡類(lèi)似于空氣中的小水珠，彩虹是在光的色散與折射作用下形成的，復(fù)色光分散通過(guò)一定的介質(zhì)分散成單色光，當(dāng)太陽(yáng)光以一定的角度攝入到空氣中懸浮的小水珠時(shí)，光在水珠的作用下發(fā)生色散現(xiàn)象，這就形成了彩虹，然后被人們發(fā)現(xiàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，物理知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)，高中生在學(xué)習(xí)了物理現(xiàn)象之后一定要善于將所學(xué)的物理知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐當(dāng)中，去發(fā)現(xiàn)生活中的物理現(xiàn)象，做到學(xué)以致用，通過(guò)這樣一種方式，物理知識(shí)的學(xué)習(xí)才會(huì)更加高效，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好。

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（作者單位：山東省萊蕪市第一中學(xué)55級(jí)1級(jí)部13班）