越聲

年近不惑之年的張春良骨子里好勝又好逗，這和他是東北人有關(guān)系，每個(gè)人初見張春良，一定會(huì)被他那東北人與生俱來的幽默和豪爽所吸引。

幽默的“黑馬王子”

張春良出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，他在家里排行老八，正是這樣一個(gè)大家庭造就了張春良樂觀豁達(dá)、樸實(shí)親和的性格。小時(shí)候的張春良顯露出繪畫天賦，當(dāng)別的小伙伴都在漫山遍野追逐打鬧時(shí)，他會(huì)拿著筆專心涂鴉，一畫就是大半天。他曾想系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪畫，但是受家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，繪畫只能作為他年少時(shí)的一個(gè)愛好，直到現(xiàn)在他的家中還保留著自己兒時(shí)的繪畫作品。

后來，張春良長(zhǎng)得又高又壯，身體特別結(jié)實(shí)，到了高中理所當(dāng)然被選入校田徑隊(duì)，他最擅長(zhǎng)標(biāo)槍和鐵餅，又是中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。

說來有趣，張春良能走上音樂道路并最終愛上音樂事業(yè)純屬意外。當(dāng)年，他陪同學(xué)去報(bào)考縣文化館聲樂學(xué)習(xí)班，結(jié)果考官發(fā)現(xiàn)他說話有“蕩”音，讓他唱首歌，他隨即唱了一首費(fèi)翔的歌，考官覺得他的嗓音很獨(dú)特，而且是天生唱美聲男中低音的料，所以就把對(duì)聲樂藝術(shù)一無所知的他錄取了。后來，張春良考入了上海音樂學(xué)院，那一年上音在全國(guó)只招了五名美聲學(xué)生，他便是其中之一，又因?yàn)殚L(zhǎng)得高大俊朗，進(jìn)校不久就被同學(xué)冠以“黑馬王子”的雅號(hào)，從此他和音樂結(jié)下了不解之緣，并且一發(fā)不可收拾。

在上海音樂學(xué)院學(xué)習(xí)的五年時(shí)間里，張春良總是在琴房與寢室兩點(diǎn)一線間穿梭，因?yàn)橹雷约旱膶I(yè)基礎(chǔ)薄弱，他爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)基本功。本科畢業(yè)后，張春良成為上海師范大學(xué)音樂系的一名聲樂教師，他深知“授人以魚不如授人以漁”的道理，努力地把自己的專業(yè)功課做得更好。1998年，張春良考入上海戲劇學(xué)院導(dǎo)演系，他覺得師范類音樂教育必須給學(xué)生帶去更多的知識(shí)，讓畢業(yè)后的學(xué)生除了從事音樂教育，多掌握一些表演和導(dǎo)演專業(yè)知識(shí)。

張春良一直說自己是個(gè)愛折騰的人，2002年，他前往烏克蘭國(guó)立柴可夫斯基音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，他說：“成為素有‘歐洲中音王子之稱的聲樂大師岡德拉秀科教授的弟子是我向往己久的。”留學(xué)期間，他一頭扎進(jìn)俄羅斯藝術(shù)海洋，相繼出演《阿列科》（飾茨崗老人）、《葉甫蓋尼·奧涅金》（飾格列明公爵）、《圖蘭朵》（飾乒）等歌劇，還在柴可夫斯基音樂廳舉辦了個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)，最讓他引以為傲的是自己作為唯一一名外國(guó)留學(xué)生參加了柴院九十周年校慶音樂會(huì)，演唱了歌劇《塞維利亞理發(fā)師》中的詠嘆調(diào)，他那詼諧幽默、富有激情的演唱，受到了烏克蘭專家及同行們的肯定和贊揚(yáng)。

學(xué)生就是最好的作品

張春良經(jīng)常說：“作為一名教師，最大的成就莫過于看到自己的學(xué)生取得成績(jī)、，獲得榮譽(yù)。”2015年5月，從事教學(xué)工作二十多年來的第十五場(chǎng)張春良師生音樂會(huì)在上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳舉辦。

張春良主張學(xué)生多參加比賽，認(rèn)為參加比賽能促使自己進(jìn)步，會(huì)挖掘出自己最大的潛力。現(xiàn)任中國(guó)煤礦文工團(tuán)獨(dú)唱演員的黃小莉說：“當(dāng)年我參加?xùn)|南衛(wèi)視《銀河之星大擂臺(tái)》歌唱比賽，張老師幾乎每天都給我免費(fèi)輔導(dǎo)，為的就是讓我賽出好成績(jī)?！痹趶埨蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，她連續(xù)拿下二十多期擂主，被媒體稱為“雷打不動(dòng)的實(shí)力歌王?！薄爱?dāng)時(shí)我得了二十關(guān)擂主后，獎(jiǎng)金有三萬元，我就在電話里告訴老師這個(gè)獎(jiǎng)金應(yīng)屬于他，而張老師卻讓我去捐款?！笔潞簏S小莉才知道，當(dāng)時(shí)張春良的親侄女做腦瘤手術(shù)急需一大筆錢，張春良都是向朋友借的錢。

從十四歲就跟隨張春良學(xué)習(xí)聲樂、現(xiàn)任西安音樂學(xué)院青年教師的金楠說：“多年來我只要在專業(yè)上遇到困難，都會(huì)時(shí)不時(shí)向老師請(qǐng)教，哪怕是我取得烏克蘭聲樂博士學(xué)位回國(guó)任教，只要老師說一句鼓勵(lì)的話，我就會(huì)充滿無限能量?！?/p>

已為人師的姜俊亮，本科時(shí)就讀于淮北師范大學(xué)，后來在張春良門下修讀碩士，他說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次見張老師的情景，那時(shí)我連學(xué)費(fèi)都付不起，可張老師對(duì)我說：‘你和我很像，都是農(nóng)村孩子，但有歌唱天賦，以后我教你不收學(xué)費(fèi)。"姜俊亮將張春良的手機(jī)號(hào)備注為“俺老師”，他是河北人，把“我”說成“俺”顯得更親切。姜俊亮說：“張老師常說他既是東北人又是河北人，他在東北出生長(zhǎng)大，但他的父輩是從河北移居到東北的。因此，他給外人介紹我時(shí)，通常會(huì)加一句‘這是我的河北小老鄉(xiāng)?！?/p>

在聲樂教學(xué)中，張春良堅(jiān)持先做人后學(xué)藝的教學(xué)理念，在演唱不同風(fēng)格的作品時(shí)，堅(jiān)持用心、用情、用智慧的三大原則。他強(qiáng)調(diào)課程的精心設(shè)計(jì)，即聲樂與表演相融合。他堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生要上得了舞臺(tái)，登得了講臺(tái)，啟發(fā)學(xué)生將聲與情、技與藝融為一體，藝術(shù)就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛越。中國(guó)聲樂從來不缺好嗓子，缺乏的是藝術(shù)修養(yǎng)和沉淀，而真正的音樂最終表現(xiàn)的都是情感和內(nèi)涵，而不是單純的音色好或者音量大，因此他要求學(xué)生少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)沉靜；少一點(diǎn)功利，多一點(diǎn)情感?！奥晿吠渌囆g(shù)形式一樣，是借助一個(gè)載體來傳播人們內(nèi)心深處的真情實(shí)感，我們不應(yīng)當(dāng)僅僅放大這種載體，而忽略了最本真的情感?！睆埓毫汲＿@樣說。

姜俊亮在畢業(yè)音樂會(huì)時(shí)為老師寫了一首歌《師恩如山》：“你不是山，卻有山的巍峨；你不是海，卻有海的壯闊。我縱覽群山，我看遍海河，才知您是有多么難得……”

愛藝術(shù)更會(huì)生活

人們常說藝術(shù)來源于生活，好的藝術(shù)作品一定會(huì)讓人們引起共鳴，當(dāng)然作為一位藝術(shù)家更要熱愛生活、會(huì)生活。

張春良的妻子是上海音樂學(xué)院聲歌系的于麗紅教授，踏進(jìn)他們的家就像走進(jìn)了一個(gè)小型的藝術(shù)博物館，每一盞燈、每一座擺設(shè)和每一個(gè)角落無不體現(xiàn)出豐富的藝術(shù)內(nèi)涵和對(duì)生活的熱愛。許多藝術(shù)品都是兩人從世界各地帶回來的，只有時(shí)時(shí)刻刻沐浴在愛河中的人才會(huì)以這樣綿密的心思去編織自己的愛巢。還在上小學(xué)的女兒遺傳了父母的良好基因，從小也表現(xiàn)出極高的音樂天賦。

張春良從教近三十年，在藝術(shù)道路上付出的汗水為他帶來了無數(shù)喝彩和榮譽(yù)：2009年，他導(dǎo)演上海師范大學(xué)校園版民族歌劇《黨的女兒》，并入選中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)和上海市教育委員會(huì)共同主辦的“上海市高雅藝術(shù)進(jìn)校園”演出劇目，創(chuàng)下了在各高校連演二十幾場(chǎng)的紀(jì)錄；他出版了個(gè)人專輯中國(guó)歌唱家系列《黑眼睛》，主編了上海市“音樂學(xué)本科教育高地”建設(shè)項(xiàng)目、男中低音卷《聲樂作品選集（中、外）》，還曾擔(dān)任國(guó)際音樂大賽評(píng)委。

張春良常對(duì)學(xué)生們說的一句話是追求源于熱愛，之所以當(dāng)時(shí)他那么瘋狂地學(xué)習(xí)，一切都源于對(duì)聲樂藝術(shù)的癡迷，他還說：“首先我們要熱愛，熱愛才會(huì)去追求，追求才會(huì)有進(jìn)步，進(jìn)步才會(huì)更接近成功”。

這就是我認(rèn)識(shí)多年的男中低音歌唱家張春良。