“當(dāng)文學(xué)對(duì)話成長(zhǎng)”一場(chǎng)別樣的新書(shū)首發(fā)式著名兒童文學(xué)作家程瑋攜新書(shū)《親愛(ài)的愛(ài)麗絲》走進(jìn)深圳小學(xué)課堂

深圳園嶺小學(xué)程瑋&李祖文

各地小學(xué)課堂同步觀看直播

第1 7屆深圳讀書(shū)月如火如荼舉行，閱讀成為社會(huì)性的話題。在園嶺小學(xué)名師李祖文的語(yǔ)文課堂上，著名旅德兒童文學(xué)作家程瑋的出現(xiàn)，給了現(xiàn)場(chǎng)孩子們一個(gè)大大的驚喜。這場(chǎng)“當(dāng)文學(xué)對(duì)話成長(zhǎng)”的閱讀課同時(shí)進(jìn)行了在線直播，吸引了全國(guó)數(shù)百個(gè)班級(jí)的教師和孩子共同聆聽(tīng)。

在課上，程瑋的新作《親愛(ài)的愛(ài)麗絲》舉行了全國(guó)首發(fā)。將新書(shū)首發(fā)式放在一間開(kāi)放的課堂上，還原了圖書(shū)的本質(zhì)，秉承了教育的初心，質(zhì)樸而感人。

當(dāng)天閱讀課的主講人李祖文老師說(shuō)，他們堅(jiān)信好老師還是要退回到課堂。他們一直在探索線上線下閱讀的方式，更想探索中西方文化的交流與差異，在他們看來(lái)，在中德分別生活工作了近30年的程瑋老師，是中西文化融合得最好的，也是最好的與孩子們聊兩種文化觀念碰撞的“愛(ài)麗絲”。

“周末與愛(ài)麗絲聊天”提供了一個(gè)普通平常但又實(shí)際、充滿魔力的方式，這代表了一種教育方式和態(tài)度的詞匯——聊天。

“周末與愛(ài)麗絲聊天”系列共6本，以一個(gè)生活在德國(guó)的中國(guó)小女孩米蘭與德國(guó)老人愛(ài)麗絲的聊天、談心的形式，在東西方文化的背景之下討論孩子成長(zhǎng)中難以回避的6個(gè)話題：《米蘭的秘密花園》講如何社交、為人處世；《會(huì)跳舞的小星星》講如何理解孩子與父母的關(guān)系；《黑頭發(fā)的朱麗葉》講孩子如何應(yīng)對(duì)懵懂的情愫；《鏡子里的小姑娘》從外貌講起，讓孩子建立自信，正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己；《芝麻開(kāi)門(mén)的秘密》講如何養(yǎng)成正確的財(cái)富觀；《親愛(ài)的愛(ài)麗絲》則聚焦于孩子的表達(dá)，人與人心靈的交流。

書(shū)中的愛(ài)麗絲是每一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子希望遇到的知音、引路人。她溫和、耐心、智慧、博學(xué)，在每個(gè)主題的書(shū)中，她與米蘭那些由淺入深、漸入佳境的聊天，對(duì)米蘭提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解答，能給每個(gè)苦惱于如何與孩子聊天、溝通、談心的家長(zhǎng)以啟發(fā)，以實(shí)際的參考?！度?lián)生活周刊》評(píng)論道：每個(gè)孩子的人生都需要一個(gè)愛(ài)麗絲。

作家程瑋是著名的旅德兒童文學(xué)作家。中學(xué)時(shí)，即開(kāi)始在《少年文藝》發(fā)表兒童文學(xué)作品，1982年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，二十幾歲即被譽(yù)為那個(gè)時(shí)代“最有才情的少兒文學(xué)作家之一”。中篇小說(shuō)《來(lái)自異國(guó)的孩子》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《少女的紅發(fā)卡》分別獲得第一、第二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。1993年程瑋定居德國(guó)漢堡，成為德國(guó)電視二臺(tái)的制片人，拍攝了秦始皇、馬可·波羅、絲綢之路、孔子及北京奧運(yùn)會(huì)等題材的中國(guó)文化紀(jì)錄片，為中德文化交流做了許多工作。憑借多年的兒童文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)歷和對(duì)東西方文化深入而獨(dú)特的理解，她始終堅(jiān)信“優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，應(yīng)該是那只溫暖有力的手，牽引著孩子從父母的懷抱走向廣闊的世界”。今年的安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒曾說(shuō)，如果當(dāng)年程瑋不去德國(guó)，那么今日的中國(guó)兒童文學(xué)界會(huì)是另一番圖景。足見(jiàn)曹文軒對(duì)她文學(xué)水平的肯定。“周末與愛(ài)麗絲聊天”是她沉寂20年之后的力作。從“最有才情的少兒文學(xué)作家之一”到“兒童文學(xué)界的文化小說(shuō)家”，她仍在堅(jiān)持為孩子創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)文學(xué)作品的道路，同時(shí)在努力以文學(xué)搭建溝通東西方文化的橋梁，溝通父母與孩子的橋梁。

在創(chuàng)作該系列的新書(shū)《親愛(ài)的愛(ài)麗絲》時(shí)，她又成為小讀者與書(shū)之間的橋梁。2016年暑期，該系列的出版機(jī)構(gòu)禹田文化傳媒發(fā)起了10萬(wàn)小讀者共讀“周末與愛(ài)麗絲聊天”系列的活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，孩子們寫(xiě)了兩三萬(wàn)封給愛(ài)麗絲的信。面對(duì)這些熱情的粉絲讀者，程瑋以新作來(lái)回應(yīng)。《親愛(ài)的愛(ài)麗絲》正是基于讀者的真實(shí)來(lái)信和作家的真實(shí)回信來(lái)寫(xiě)的，書(shū)中收錄了優(yōu)秀的讀者來(lái)信，現(xiàn)實(shí)與小說(shuō)的情景交互，深切表達(dá)了該書(shū)的主題“人與人心靈的交流”。

程瑋面對(duì)面和孩子們聊天，聊的不僅僅是成長(zhǎng)，也是中西方文化的融合與碰撞。更要的是，這種平等的聊天，是一劑治愈親子問(wèn)題的良藥。