左婭菲娜，常 碩，張紹榮

（重慶郵電大學(xué) 黨委統(tǒng)戰(zhàn)部，重慶 400065）

習(xí)近平青年思想及對(duì)青年統(tǒng)戰(zhàn)工作的啟示

左婭菲娜，常 碩，張紹榮

（重慶郵電大學(xué) 黨委統(tǒng)戰(zhàn)部，重慶 400065）

習(xí)近平同志有關(guān)青年群體特點(diǎn)、青年工作規(guī)律及青年工作方向等重要論述，形成了其獨(dú)具特色的青年思想，對(duì)進(jìn)一步做好青年工作具有重要的意義。近年來，作為青年工作獨(dú)特視角、統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要組成部分，青年統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨著對(duì)象范圍擴(kuò)大、統(tǒng)戰(zhàn)人數(shù)增加，青年群體思想觀念受沖擊嚴(yán)重，青年訴求多元化、傳統(tǒng)青年組織團(tuán)結(jié)凝聚力弱化等問題，習(xí)近平同志的青年思想從夯實(shí)共同思想基礎(chǔ)、深化服務(wù)青年成長體制機(jī)制改革、創(chuàng)新青年統(tǒng)戰(zhàn)工作方式、構(gòu)建“青年大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局等方面給予了我們重要的啟示。

習(xí)近平；青年思想；青年統(tǒng)戰(zhàn)工作；啟示

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央密切關(guān)注青年成長，高度重視青年工作。他先后在同青年代表座談、參加主題團(tuán)日活動(dòng)等場合圍繞“青年”主題發(fā)表了系列重要講話，站在時(shí)代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，就青年群體特點(diǎn)、青年工作規(guī)律及青年工作方向進(jìn)行了深刻的闡述，其有關(guān)青年的系列論述形成了其特色鮮明的青年思想。深入學(xué)習(xí)梳理習(xí)近平同志的青年思想，對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)青年統(tǒng)戰(zhàn)工作方法、提高青年統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)效具有重要的啟示。

一、習(xí)近平同志青年思想的主要內(nèi)容

（一）青年的歷史地位及特點(diǎn)

科學(xué)地評(píng)價(jià)青年的歷史地位并分析其特點(diǎn)，是正確認(rèn)識(shí)青年問題、開展青年工作的基礎(chǔ)。近代以來，我國青年在不同的歷史階段面臨著不同的歷史任務(wù)，但始終將自身追求與民族命運(yùn)緊密相聯(lián)，展現(xiàn)了我國青年勇于獻(xiàn)身民族獨(dú)立和人民解放、不畏艱難進(jìn)軍荒原艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏振興中華的豪邁勇氣、智慧智謀和奮斗精神。習(xí)近平同志多次在講話中表示，在中華民族復(fù)興道路上的每一段關(guān)鍵時(shí)期，銳意進(jìn)取、奮勇向前的我國青年都為國家和民族的發(fā)展提供了源源不斷的力量，在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)變革中具有重要的歷史地位和作用。當(dāng)前，我國正處在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，青年群體站在時(shí)代前沿，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的生力軍。他站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，指出：“青年是祖國的未來、民族的希望”[1]，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)大青春能量。

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表”“最富有活力、最具有創(chuàng)造性”[1]。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展，青年群體的物質(zhì)文化生活水平和受教育程度不斷提高，睜眼看世界的窗口不斷增多，施展才華的舞臺(tái)不斷拓寬，他們肩負(fù)著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的重要?dú)v史使命。同時(shí)，青年處于人生中的黃金時(shí)期，求知欲、創(chuàng)造力強(qiáng)，思維迅敏，創(chuàng)新意識(shí)活躍，具有其他階段人群不可比擬的優(yōu)勢。因此，“中國夢(mèng)是我們的，更是青年一代的，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”[2]。

（二）青年的成長成才

重視青年思想教育，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定理想信念”。青年處于人生中世界觀、人生觀、價(jià)值觀塑造的重要階段，廣大青年能否樹立實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想，能否堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念，不僅影響青年個(gè)人的成長，且事關(guān)國家發(fā)展和民族前途。習(xí)近平同志將理想信念喻作“精神之鈣”，強(qiáng)調(diào)：“沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上的‘缺鈣’?！盵2]因此，他要求廣大青年要堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷增強(qiáng)對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同、對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)和對(duì)基本國情的準(zhǔn)確把握，堅(jiān)定理想信念。只有思想上、精神上有了堅(jiān)定不移的理想信念支撐，才能為服務(wù)中國特色社會(huì)主義建設(shè)提供內(nèi)在的強(qiáng)大的持久的動(dòng)力。

重視青年價(jià)值觀培育，強(qiáng)調(diào)“扣好人生扣子”。在世界多元思想文化的呈現(xiàn)和沖擊下，價(jià)值觀的較量比以往更加突出。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。”[3]黨的十八大首次將社會(huì)主義核心價(jià)值觀精煉概括為“二十四字”基本內(nèi)容，這是中華兒女共同的行為規(guī)范、理想愿景和強(qiáng)大精神支柱。習(xí)近平同志多次指出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育要從青年抓起，并將青年的價(jià)值觀養(yǎng)成形象地比喻為“穿衣服扣扣子”，勉勵(lì)廣大青年“人生的扣子從一開始就要扣好”[3]6。價(jià)值觀于其養(yǎng)成初期就要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”[3]6，把核心價(jià)值觀要求內(nèi)化于心、外化于行，不斷錘煉青年一代的品格風(fēng)貌以引領(lǐng)社會(huì)文明。

重視青年素質(zhì)培育，強(qiáng)調(diào)“練就過硬本領(lǐng)”[2]?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦。”要使青年在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大征程中爆發(fā)出充沛的推動(dòng)力量，讓青年在學(xué)習(xí)工作實(shí)踐中練就過硬本領(lǐng)，不斷提高青年群體的創(chuàng)新創(chuàng)造能力和綜合素質(zhì)素養(yǎng)是必然要求。青年階段是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，精力充沛，吸收知識(shí)渠道廣、速度快，應(yīng)用轉(zhuǎn)換能力強(qiáng)，創(chuàng)新思維活躍。因此，習(xí)近平同志多次在不同場合講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：青年應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，既要扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)又要不斷充實(shí)新知識(shí)，既要扎實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)又要靈活掌握實(shí)踐技能，努力使自身素質(zhì)與時(shí)代要求、事業(yè)發(fā)展需求相匹配。尤其在當(dāng)前，強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力是有力推動(dòng)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的利器，擁有一大批創(chuàng)新型青年人才，是國家創(chuàng)新活力之所在。他強(qiáng)調(diào)：“青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列?！盵2]廣大青年要勇于解放思想、敢為人先，要樹立科學(xué)精神、培養(yǎng)創(chuàng)新思想、挖掘創(chuàng)新潛能、提高創(chuàng)新能力，勇做創(chuàng)新先鋒。

（三）青年成長成才的保障

以共青團(tuán)改革強(qiáng)化青年引領(lǐng)工作。我們黨歷來重視共青團(tuán)工作，十八大以來，尤其強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)要把培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，要站在理想信念的高度做好青年思想的引導(dǎo)工作。2013年6月，習(xí)近平同志在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“只有思想上精神上的吸引力和凝聚力，才是內(nèi)在的強(qiáng)大的持久的?！盵4]共青團(tuán)作為引領(lǐng)青年、服務(wù)青年、凝聚青年的重要群眾組織，在新形勢下承擔(dān)著更加突出的青年統(tǒng)戰(zhàn)任務(wù)，包含青聯(lián)、學(xué)聯(lián)等在內(nèi)的青年組織應(yīng)同共青團(tuán)組織一道，突出思想上、精神上的吸引和凝聚，進(jìn)一步鞏固青年群眾基礎(chǔ)，激發(fā)青年群體活力，助力中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。他指出：要把共青團(tuán)工作延伸到廣大青年最需要的地方去，“青年在哪里，團(tuán)組織就建在哪里；青年有什么需求，團(tuán)組織就要開展有針對(duì)性的工作，努力使團(tuán)組織成為聯(lián)系和服務(wù)青年的堅(jiān)強(qiáng)堡壘”[4]，通過構(gòu)建“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的工作格局，更好地團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青年發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。

以職業(yè)技術(shù)教育助力更多青年成才。服務(wù)青年成長成才，拓寬青年成長渠道，使青年能夠在教育體系中尋找合適的路徑至關(guān)重要。2014年6月，習(xí)近平同志在參加全國職業(yè)教育工作會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，承擔(dān)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。重視發(fā)展職業(yè)教育，不僅能夠營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，并且能夠引領(lǐng)更多青年挖掘?qū)W習(xí)潛能，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，為國家發(fā)展建設(shè)提供人才支撐。

以強(qiáng)烈的人才意識(shí)強(qiáng)化青年人才選拔。培養(yǎng)好、選拔好、使用好、管理好青年人才，是促進(jìn)國家事業(yè)發(fā)展的重要保證。在青年干部的培養(yǎng)選拔上，習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“對(duì)那些看得準(zhǔn)、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔(dān)子，有計(jì)劃安排他們?nèi)ソ?jīng)受鍛煉?！盵5]在青年科技人才的培養(yǎng)使用上，他強(qiáng)調(diào)：“放開視野選人才，不拘一格用人才”[6]，以強(qiáng)烈的人才意識(shí)為青年人才創(chuàng)造更多施展才華的機(jī)會(huì)。習(xí)近平同志反復(fù)地強(qiáng)調(diào)：要建立科學(xué)有效的選人用人機(jī)制，要堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡臉?biāo)準(zhǔn)。尤其是隨著一批又一批青年領(lǐng)導(dǎo)干部不斷走向領(lǐng)導(dǎo)崗位，唯有選用“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬”的青年人才，并引導(dǎo)他們樹立良好作風(fēng)，才能讓黨和國家的事業(yè)立于不敗之地。

二、青年統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要地位及其困境

（一）定位及重要性

青年統(tǒng)一戰(zhàn)線是青年工作的一個(gè)視角，是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分，它為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)凝聚青年力量發(fā)揮著重要的作用。當(dāng)前，青年統(tǒng)一戰(zhàn)線主要涵蓋青年黨外知識(shí)分子、青年少數(shù)民族人士、青年宗教界人士、青年非公有制經(jīng)濟(jì)人士、新媒體中的青年從業(yè)人員、出國和歸國的青年留學(xué)人員、港澳臺(tái)青年同胞等青年群體。

作為當(dāng)今社會(huì)最活躍、最積極、最富創(chuàng)造力的一個(gè)群體，青年群體不僅人員基數(shù)大，而且接受過高等教育、具有較高科學(xué)知識(shí)文化水平的人數(shù)多，在社會(huì)各領(lǐng)域表現(xiàn)活躍、具有一定社會(huì)影響力的人數(shù)多。面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的國際國內(nèi)環(huán)境，從青年這一視角出發(fā)做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，將各領(lǐng)域的優(yōu)秀青年人才團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍貢獻(xiàn)力量，是有力推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重要保證。

（二）面臨的問題和困境

青年統(tǒng)戰(zhàn)范圍的擴(kuò)大和統(tǒng)戰(zhàn)人數(shù)增加。歷史上，統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)象由于特定的歷史原因，年齡層次普遍偏高，如以往的民主黨派成員、無黨派人士、黨外知識(shí)分子、起義和投誠的原國民黨軍政人員、原工商業(yè)者、少數(shù)民族上層人物等，均為特定歷史時(shí)期的產(chǎn)物，統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)象中青年群體相對(duì)較少。改革開放后，特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來，一部分特定時(shí)期的統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象在人數(shù)上逐步減少，而新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象中的青年人數(shù)大量增加，如非公有制經(jīng)濟(jì)人士中的青年、黨外知識(shí)分子中的青年、加入民主黨派的青年人數(shù)紛紛增加，出國歸國留學(xué)人員中也有很大一部分為青年，其他類別的統(tǒng)戰(zhàn)工作范圍和對(duì)象中青年群體的隊(duì)伍也有不同程度的壯大，青年統(tǒng)戰(zhàn)工作任務(wù)相應(yīng)加重。

青年群體思想觀念受沖擊嚴(yán)重。當(dāng)今，青年群體的流動(dòng)性增強(qiáng)，受全球化思想文化浪潮的沖擊，青年的思想觀念和價(jià)值取向趨向多元；青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的知識(shí)層次、學(xué)歷水平不斷提高，具有高級(jí)職稱的年輕人、學(xué)科帶頭人等也明顯增多。這一方面使當(dāng)代青年在干事創(chuàng)業(yè)中擁有更加豐富的活躍的思維思路源泉；另一方面，各類社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)交互碰撞，以各種方式影響著青年一代的價(jià)值觀念和社會(huì)生活，青年自身也面臨更加多元、復(fù)雜、艱難的價(jià)值選擇，一些境外勢力通過各種手段對(duì)青年實(shí)施滲透，都為青年統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來更多的挑戰(zhàn)。

青年訴求多元化，傳統(tǒng)青年組織團(tuán)結(jié)凝聚力弱化。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展為青年群體追求更多的情感支持、社會(huì)參與、自我表達(dá)等提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，當(dāng)代青年的民主意識(shí)、參與意識(shí)、競爭意識(shí)和法治意識(shí)明顯增強(qiáng)，青年訴求也隨之趨于多元，對(duì)群體組織的需要也增強(qiáng)。但是，傳統(tǒng)青年組織，如共青團(tuán)、青聯(lián)等，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化，其工作缺乏對(duì)青年群體的有效覆蓋，引領(lǐng)和凝聚效果弱化，統(tǒng)戰(zhàn)職能隨之弱化；而青年自組織、網(wǎng)絡(luò)組織等新型青年組織大量產(chǎn)生，青年統(tǒng)戰(zhàn)工作所要應(yīng)對(duì)的新型青年群體組織增多，增大了青年統(tǒng)戰(zhàn)工作難度。

三、習(xí)近平青年思想對(duì)青年統(tǒng)戰(zhàn)工作的啟示

（一）“中國夢(mèng)”筑牢青年統(tǒng)戰(zhàn)思想基礎(chǔ)

“做好新形勢下統(tǒng)戰(zhàn)工作，必須正確處理一致性和多樣性關(guān)系，不斷鞏固共同思想政治基礎(chǔ)，同時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)民主、尊重包容差異，盡可能通過耐心細(xì)致的工作找到最大公約數(shù)。”[7]當(dāng)今中國，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)成分、分配方式、價(jià)值觀念、生活方式等日漸豐富、碰撞，一致性和多樣性的矛盾不斷凸顯。但實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”是凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了整個(gè)中華民族和人民的利益。“中國夢(mèng)”具有豐富的內(nèi)涵和深刻的蘊(yùn)意，它反映了包括廣大青年在內(nèi)的中華兒女的共同心聲、共同愿景、共同意志，也契合了當(dāng)代中國發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)，是對(duì)當(dāng)代青年肩負(fù)的歷史使命的創(chuàng)造性闡釋，是凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年的最大共識(shí)。習(xí)近平同志青年思想中蘊(yùn)含了青年是“中國夢(mèng)”的鑄造者、承載者、實(shí)現(xiàn)者這一重要含義，因此，要廣泛開展“中國夢(mèng)”宣傳教育和實(shí)踐引導(dǎo)，以“中國夢(mèng)”為引領(lǐng)，筑牢青年統(tǒng)戰(zhàn)思想基礎(chǔ)。要發(fā)揮“中國夢(mèng)”思想凝聚作用，引導(dǎo)廣大青年在理論學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，讓每位青年都敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，才能為中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)提供源源不竭的智慧和動(dòng)力；要發(fā)揮“中國夢(mèng)”文化感召作用，通過不斷弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓廣大青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象不斷增強(qiáng)民族認(rèn)同感和自豪感；要發(fā)揮“中國夢(mèng)”實(shí)踐激勵(lì)作用，鼓勵(lì)廣大青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象將實(shí)現(xiàn)自我抱負(fù)與助力實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”結(jié)合起來，并不斷在實(shí)踐中選樹優(yōu)秀青年典型，以身邊的力量激勵(lì)青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象，不斷增強(qiáng)青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的歷史責(zé)任感和使命感，以此筑牢青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的共同思想基礎(chǔ)。

（二）深化服務(wù)青年成長體制機(jī)制改革

習(xí)近平青年思想強(qiáng)調(diào)：青年成長要不斷提升自身素質(zhì)，擁有真才實(shí)干。青年素質(zhì)的提升、自身的成長不僅需要青年自身的努力，也需要政府、學(xué)校、社會(huì)等多方的支持。青年統(tǒng)一戰(zhàn)線是凝聚青年力量的重要途徑，也是服務(wù)青年成長的重要載體。服務(wù)青年成長是凝聚青年力量的方法和路徑，凝聚青年力量將為進(jìn)一步助力實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”提供更多的智慧和更大的力量。因此，深化服務(wù)青年體制機(jī)制改革，通過務(wù)實(shí)服務(wù)青年成長，增強(qiáng)對(duì)廣大青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的凝聚力和影響力有助于鞏固青年統(tǒng)一戰(zhàn)線。在致全國青聯(lián)十二屆全委會(huì)和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信中，習(xí)近平同志指出：要“認(rèn)真研究新形勢下青年運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，為廣大青年成長成才、建功立業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境和條件”[8]。服務(wù)青年成長成才、建功立業(yè)的體制機(jī)制是伴隨青年成長全過程的、全方位的，它要求在充分調(diào)研了解青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象在個(gè)人成長、事業(yè)發(fā)展、訴求表達(dá)等方面的特點(diǎn)和規(guī)律基礎(chǔ)上，深化服務(wù)路徑、方式改革。

例如，通過在高校建立少數(shù)民族學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，深入推動(dòng)港澳臺(tái)學(xué)生互訪培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年民主黨派成員、青年宗教界人士的國情教育，建立健全出國和歸國的青年留學(xué)人員教育感召和回國創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)教育提供更多青年成長就業(yè)機(jī)會(huì)等，有針對(duì)性地提升服務(wù)青年統(tǒng)戰(zhàn)成員成長的實(shí)效，增強(qiáng)青年統(tǒng)戰(zhàn)工作的活力，為統(tǒng)一戰(zhàn)線凝聚更多青年人才提供條件。

（三）創(chuàng)新青年統(tǒng)戰(zhàn)工作方式

習(xí)近平青年思想強(qiáng)調(diào)，要重視青年理想信念教育和價(jià)值觀培育。在新形勢下，要根據(jù)青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的時(shí)代特點(diǎn)，以契合青年成長規(guī)律的方式，做好青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的理想信念教育和價(jià)值觀培育，積極引領(lǐng)，服務(wù)感召，將有助于提升青年統(tǒng)戰(zhàn)工作效能。

其一是要突出用好網(wǎng)絡(luò)陣地。當(dāng)前，青年群體的一大突出特點(diǎn)便是信息化水平較高，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)參與性強(qiáng)，因此青年統(tǒng)戰(zhàn)工作的信息化水平也應(yīng)隨之提高。特別是利用新媒體平臺(tái)等，組織形式豐富的網(wǎng)絡(luò)對(duì)話、學(xué)習(xí)研討等，以青年喜聞樂見的方式引領(lǐng)凝聚青年，引導(dǎo)學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)政策，并可利用信息技術(shù)加快建立青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象人才資源信息庫等，加強(qiáng)對(duì)青年統(tǒng)戰(zhàn)人群的信息掌握和關(guān)注。

其二是要突出價(jià)值觀感召。青年正處于價(jià)值觀培育的關(guān)鍵時(shí)期，要順應(yīng)青年成長規(guī)律，突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的積極感召。應(yīng)充分利用各種理論、實(shí)踐載體，通過統(tǒng)一戰(zhàn)線傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并在此過程中使青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象理解之、認(rèn)可之、踐行之。當(dāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象中產(chǎn)生強(qiáng)烈感召時(shí)，青年統(tǒng)戰(zhàn)才能得以鞏固，才能形成強(qiáng)大合力推動(dòng)中國現(xiàn)代化建設(shè)。

其三是要突出解決青年合理訴求。要結(jié)合不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同群體青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握、切實(shí)了解青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的訴求和傾向，在創(chuàng)新統(tǒng)戰(zhàn)工作載體和形式上下功夫，將解決青年合理訴求與加強(qiáng)青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的情感聯(lián)絡(luò)、增強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線凝聚力結(jié)合在一起，最大限度地爭取青年群體的“最大公約數(shù)”。

（四）構(gòu)建“青年大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局

習(xí)近平青年思想凝練了多維度凝聚青年的重要性。2015年5月，他在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上指出：“統(tǒng)戰(zhàn)工作是全黨的工作，必須全黨重視，大家共同來做”[9]，強(qiáng)調(diào)要著力構(gòu)建“大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局”，形成統(tǒng)戰(zhàn)工作合力。就青年統(tǒng)戰(zhàn)而言，要全面協(xié)調(diào)推動(dòng)各方面青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象工作，就要努力建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭協(xié)調(diào)，高校、共青團(tuán)和青聯(lián)等群眾組織、人民團(tuán)體等共同發(fā)力的“青年大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。

其一是要充分用好高校統(tǒng)戰(zhàn)陣地。青年知識(shí)分子、青年黨外人士、港澳臺(tái)學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、有宗教信仰家庭背景的學(xué)生等青年群體不同程度地在各個(gè)高校匯集，因此高校歷來是青年統(tǒng)戰(zhàn)工作的前沿陣地。要不斷探索高校青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的特點(diǎn)和規(guī)律，有針對(duì)性地開展服務(wù)工作，充分發(fā)揮思想政治教育工作的作用，加強(qiáng)對(duì)高校青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的引導(dǎo)和影響。

其二是要增強(qiáng)傳統(tǒng)青年組織的統(tǒng)戰(zhàn)職能。以共青團(tuán)組織為例，作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年群眾組織，要從共青團(tuán)自身職能出發(fā)，將青年統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性提到新的高度。以群團(tuán)改革為契機(jī)，堅(jiān)持以組織、引導(dǎo)、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益等4項(xiàng)職能為基礎(chǔ)和載體，在引領(lǐng)青年堅(jiān)定理想信念、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面下功夫，努力以真誠服務(wù)覆蓋全體青年，影響全體青年，凝聚全體青年。

其三是要順應(yīng)青年群體化趨勢的發(fā)展，利用好或成立新的健康青年組織加強(qiáng)對(duì)青年的思想引領(lǐng)。作為各族各界青年廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織的青聯(lián)，在統(tǒng)戰(zhàn)工作社會(huì)化趨勢中扮演著越來越重要的角色，要努力把各領(lǐng)域符合條件的青年統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象吸納到青聯(lián)這個(gè)大熔爐里，重點(diǎn)做好優(yōu)秀青年代表人物的工作，以“點(diǎn)”帶“面”把各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀青年進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚起來，發(fā)揮青年力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。

[1]習(xí)近平.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話[J].黨建，2016（7）：4－11.

[2]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2013－05－05（2）.

[3]習(xí)近平.青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[J].中國高等教育，2014（20）：4－7.

[4]霍小光.習(xí)近平在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào) 緊跟黨走在時(shí)代前列走在青年前列在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中續(xù)寫新光榮[N].人民日?qǐng)?bào)，2013－06－21（1）.

[5]習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：建設(shè)一支宏大高素質(zhì)干部隊(duì)伍[EB/OL].http：//news.xinhuanet.com/politics/2013-06/29/c_116339948.htm.

[6]習(xí)近平.青年科技人才要勇做創(chuàng)新先鋒[EB/OL].http：//news.xinhuanet.com/newscenter/2008-05/04/content_8104479.htm.

[7]鞏固發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)提供廣泛力量支持[N].人民日?qǐng)?bào)，2015－05－21（1）.

[8]習(xí)近平.習(xí)近平致全國青聯(lián)十二屆全委會(huì)和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信[N].人民日?qǐng)?bào)，2015－07－25（1）.

[9]鞏固發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)提供廣泛力量支持[N].人民日?qǐng)?bào)，2015－05－21（1）.

[責(zé)任編輯：丹 涪]

D432.62

A

1674-3652（2017）04-0012-05

2017-05-23

2014年國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)場域的邏輯建構(gòu)與生成路徑研究”（14BKS126）。

左婭菲娜，女，四川綿陽人。主要從事統(tǒng)戰(zhàn)理論研究；張紹榮，男，四川廣元人。博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要從事黨建、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究。