聶強(qiáng)

【摘要】本文對(duì)“以書育人”的活動(dòng)進(jìn)行了了探討，提出了高等學(xué)校圖書館開展大學(xué)生讀書活動(dòng)的原則和措施。主張高校應(yīng)該充分發(fā)揮圖書育人功能，積極開展大學(xué)生讀書活動(dòng)，拓展高等學(xué)校圖書館的育人功能與便捷途徑。

【關(guān)鍵詞】高校圖書館 讀書活動(dòng) 育人功能

經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，圖書與電子文檔并行，各種信息交錯(cuò)與融合并存，高校圖書館如何樹立好自己的形象，提高圖書育人的服務(wù)品位，創(chuàng)造出新有育人機(jī)制呢，筆者認(rèn)為：應(yīng)該著眼于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，把人類文明的結(jié)晶之一圖書，打造成青少年成長的精神營養(yǎng)品；在學(xué)校廣泛、深入地宣傳圖書館的資源和服務(wù)品位，開展系列性的讀書活動(dòng)，營造健康向上的校園讀書氛圍，激發(fā)大學(xué)生的閱讀興趣；用活躍而豐富多彩校園文化生活，營造帶有書香味的校園，塑造帶有書香情趣的老師和學(xué)生。

一、高校圖書館積極引領(lǐng)學(xué)校的大學(xué)生讀書活動(dòng)的原則

高校圖書館在全面培養(yǎng)大學(xué)生良好素質(zhì)方面有著得天獨(dú)厚的條件。圖書館是大學(xué)生人生實(shí)現(xiàn)飛躍前的資源性航母，是培育人才的搖籃的圣地，同時(shí)也是傳播和發(fā)展高品位文化的地方。其引領(lǐng)大學(xué)生讀書活動(dòng)的原則是1.圖書館出面舉辦“青年讀書日”“團(tuán)員讀書日”“賞讀書競賽”等多主題、多形式、多層次的活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生與圖書館之間的溝通與聯(lián)系，讓更多的大學(xué)生走進(jìn)圖書館。以多讀書讀好書實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自然教育中的長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生。2、以圖書館為大學(xué)生的第二課堂，以做到文明服務(wù)招引大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)在文明的環(huán)境的引力中，修養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品行與職業(yè)道德。3、開展特色服務(wù)，從當(dāng)代大學(xué)生的理想、信念、興趣、性格等處著眼，通過舉辦文史知識(shí)、科普知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，分擔(dān)學(xué)校培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展人才的任務(wù)。幫助學(xué)生提高對(duì)社會(huì)正面、正能量的深刻的理解與思考，達(dá)到影響思想，陶冶心靈，培養(yǎng)能發(fā)展個(gè)性的目的。

二、高校圖書館積極引領(lǐng)學(xué)校的大學(xué)生讀書活動(dòng)的措施

萊布尼茨指出：“圖書館是人類一切精神財(cái)富的寶庫?！眻D書館是知識(shí)的海洋，她收藏有人類創(chuàng)造的一切文明成果。在校園內(nèi)，只要引導(dǎo)行當(dāng)，可以讓圖書館成為學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)的場所，可以讓一個(gè)大學(xué)生在學(xué)校期間把二分之一的時(shí)間放在圖書館，以追求真理、尋求知識(shí)、探索人生奧秘。讓這里成為他們開闊視野、增長才干、培養(yǎng)道德情操的高雅樂園。在圖書館閱讀，拋開了特有的形式和紀(jì)律的約束，學(xué)生們可以按自己的意愿和愛好，自主地選擇各類書刊閱讀，從而達(dá)到自我教育的目的。因此，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，（一）圖書館采取如下措施：（l）開辦讀書活動(dòng)課程班，把讀書活動(dòng)課程化、正規(guī)化，進(jìn)行大膽的教育改革嘗試。（2）開設(shè)講座，聘請(qǐng)校內(nèi)專家學(xué)者主講，例如舉辦“如何利用圖書館”、“青年的責(zé)任與讀書”、“大學(xué)生與學(xué)習(xí)和成才”等講座。（3）成立各系院“熱門期刊”閱讀小組，抓好讀“熱門期刊”常規(guī)活動(dòng)，積極為全校學(xué)生服務(wù)。（4）舉辦全校性的大型學(xué)生讀書活動(dòng)，如“一月一書”活動(dòng)，地成立若干讀書班，讀原著、觀影視、談體會(huì)、寫心得等；又“百科知識(shí)競賽”，“征文大賽”、“讀得好快準(zhǔn)”讀書比賽、“`十佳和`十優(yōu)大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)”、一年一度“校園辯論賽”和“專題演講比賽”等大型讀書活動(dòng)。（5）各系院讀書活動(dòng)部自我發(fā)展，展現(xiàn)專業(yè)特色。全校各系讀書活動(dòng)部還根據(jù)本系本專業(yè)的要求，多次開展知識(shí)競賽、演講比賽、有獎(jiǎng)?wù)魑馁悺⑥q論賽等多種形式的讀書活動(dòng)。（6）多角度、多渠道、多媒介地宣傳讀書活動(dòng)，擴(kuò)大影響，喚起更多的學(xué)生參與讀書活動(dòng)，如通過報(bào)紙、廣播、電視、海報(bào)、橫幅、黑板報(bào)、展板等傳媒宣傳學(xué)生讀書活動(dòng)。

（二）抓好文明服務(wù)，1、文明服務(wù)，做到：⑴服務(wù)環(huán)境：安靜、整潔、舒適、方便、明亮。⑵服務(wù)設(shè)施：設(shè)施完好、服務(wù)、工具齊全。⑶服務(wù)質(zhì)量：藏書豐富、分編準(zhǔn)確、排架整齊、便于檢索。⑷服務(wù)態(tài)度：熱情、耐心、言行舉止文明禮貌，動(dòng)作規(guī)范。⑸服務(wù)時(shí)間：準(zhǔn)時(shí)開館，服務(wù)快捷，盡量減少大學(xué)生等候的時(shí)間。⑹特殊服務(wù)：盡量滿足有特殊需要的大學(xué)生的特殊要求，或特殊時(shí)間內(nèi)、或特殊需要的服務(wù)。2精準(zhǔn)服務(wù)，語言表達(dá)們要作到標(biāo)準(zhǔn)、確切。第一是要講普通話，而且要發(fā)音正確。大學(xué)來自四面八方，如果你說地方語的話，本地的還好些，外來的大學(xué)生就有可能聽不懂你說的話。第二就是要禮貌、文雅。在與大學(xué)生交淡時(shí)要熱情、耐心有禮貌。不要用粗俗的語言和大學(xué)生講話。第三就是在和大學(xué)生交談一些專業(yè)性、技術(shù)性的問題時(shí)，要恰到好處。在服務(wù)中最忌諱的就是故意用一些所謂的專業(yè)用語，讓大學(xué)生聽不明白。3在儀容儀表上要作到微笑服務(wù)。 微笑可以讓我們贏得更多的大學(xué)生滿意，能縮短我們工作人員與大學(xué)生的距離，還可以提升我們的服務(wù)質(zhì)量，也是樂業(yè)敬業(yè)的一種表現(xiàn)。在穿衣打扮上要得體。美觀大方，和諧統(tǒng)一。

三、拓展高校圖書館育人功能的有效途徑

1、推薦優(yōu)秀書刊。車爾尼雪夫斯基指出：“凡是好書，必定會(huì)在大學(xué)生心中喚起真善美的向往，這一點(diǎn)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，夯實(shí)高校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，是歷史賦予高校圖書館的神圣使命。

2、配合黨和政府及學(xué)校的中心工作，結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際，利用新書陳列、圖書評(píng)價(jià)、報(bào)刊剪輯、櫥窗展覽、墻報(bào)宣傳等形式進(jìn)行黨和政府的方針政策法令的教育和思想品德教育，使大學(xué)生真正成為振興中華的跨世紀(jì)的“四有”新人。

3、將思想健康、藝術(shù)價(jià)值高的優(yōu)秀作品及時(shí)地推薦給大學(xué)生，使之閱讀后，不僅得到藝術(shù)的欣賞，而且還可以使大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生，從革命英雄人物和先進(jìn)典型的思想道德和革命精神中獲得奮發(fā)向上的力量。

4、開設(shè)閱讀導(dǎo)向。老舍先生告誡我們：“一個(gè)理想的圖書館或者應(yīng)該是這樣的，它會(huì)指導(dǎo)大學(xué)生讀什么怎樣讀?！备咝D書館在開發(fā)利用館藏的同時(shí)，大力開展閱讀導(dǎo)向工作，幫助大學(xué)生對(duì)各種文化進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的思考和研究，提高他們的分析鑒賞能力和識(shí)別能力，在潛移默化中提高大學(xué)生的道德素質(zhì)，顯示出第二教師在校園精神文明建設(shè)中的積極作用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]金乃伯、楊秋月《高校圖書館與校園文化建設(shè)》《圖書館工作與研究》l塑堯，年第1期第16頁，第17頁。