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“100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法”教學(xué)設(shè)計(jì)

2017-03-14 19:22付健
黑龍江教育·小學(xué) 2017年3期
關(guān)鍵詞:讀法數(shù)數(shù)紐扣

付健

教學(xué)內(nèi)容:一年級(jí)下冊(cè)第36~37頁(yè)例3及“做一做”第2題。

教學(xué)目標(biāo):

1.讓學(xué)生初步體會(huì)理解數(shù)位的意義。

2.掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫法,能正確地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。

教學(xué)重點(diǎn):掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫法。

教學(xué)難點(diǎn):能正確地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。

教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器、小棒、課件。

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)舊知

復(fù)習(xí)“11”“20”這兩個(gè)數(shù)的讀、寫。

(一)出示1捆和1根小棒

師:這是多少根小棒?怎樣在計(jì)數(shù)器上表示?怎樣寫?怎樣讀?

(二)出示2捆小棒

師:這是多少根小棒?怎樣在計(jì)數(shù)器上表示?怎樣寫?怎樣讀?

師小結(jié):同學(xué)們,上學(xué)期我們借助小棒、計(jì)數(shù)器學(xué)習(xí)了20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。(板書課題:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。)

二、探究新知

(一)教學(xué)例3

1.師:(出示紐扣情境圖。)仔細(xì)觀察紐扣圖,每一排有多少粒紐扣?請(qǐng)小朋友數(shù)圖上的3種顏色的紐扣各有多少粒。(生自由數(shù)。全班匯報(bào)。)怎么數(shù)出來的?

2.師:同學(xué)們來看一看,剛才在我們數(shù)數(shù)的過程中,數(shù)出了四十、二十七和三十三這些數(shù),這些數(shù)都比20大,又都是100以內(nèi)的數(shù),那這些數(shù)該怎樣寫和怎樣讀呢?今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的讀、寫。(板書:讀數(shù) 寫數(shù)。)

(二)教學(xué)兩位數(shù)的讀寫

1.教學(xué)“四十”的讀、寫。

師:同學(xué)們,在上學(xué)期我們借助小棒和計(jì)數(shù)器學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的數(shù),那今天這些100以內(nèi)的數(shù)我們還能夠用小棒或者是計(jì)數(shù)器表示出來嗎?

(生用學(xué)具小棒和計(jì)數(shù)器表示四十,嘗試寫四十,嘗試讀四十。師根據(jù)學(xué)生的回答板書四十的寫法和讀法。)

師:如果有5捆小棒,怎樣在計(jì)數(shù)器上表示呢?

師小結(jié):有“幾個(gè)十”就要用幾捆小棒來表示,在計(jì)數(shù)器的十位上就要撥幾顆珠子。

2.教學(xué)“二十七”的讀、寫。

師:“二十七”這個(gè)數(shù)該怎樣用小棒表示呢?在計(jì)數(shù)器上怎樣表示呢?(生嘗試寫,嘗試讀。師根據(jù)學(xué)生的回答板書四十的寫法和讀法。)

3.教學(xué)“三十三”的讀、寫。

師:三十三怎樣用小棒和計(jì)數(shù)器表示?(生嘗試寫、嘗試讀。師根據(jù)學(xué)生的回答板書三十三的寫法和讀法。)

(三)認(rèn)識(shí)“百位”、教學(xué)“100”的讀寫

師:同學(xué)們,剛才我們數(shù)出了每種顏色的紐扣各有多少,還學(xué)習(xí)了這3個(gè)數(shù)的讀法和寫法。現(xiàn)在我們還是來看這幅紐扣圖,老師想請(qǐng)你們幫個(gè)忙,幫我數(shù)數(shù)3種顏色的紐扣一共有多少粒。你是怎么數(shù)出來的?(生自由數(shù)數(shù)。)

師:我們用小棒該怎樣表示100呢?(課件演示10捆小棒捆成1大捆的過程。)

師:那我在計(jì)數(shù)器上應(yīng)該怎樣表示100呢?(結(jié)合計(jì)數(shù)器認(rèn)識(shí)“百位”并在計(jì)數(shù)器上表示“1個(gè)百”。生嘗試寫、讀。)

師:剛才我們學(xué)習(xí)了這四個(gè)數(shù)的讀法和寫法,那同學(xué)們回憶一下,我們?cè)趯戇@些100以內(nèi)數(shù)時(shí),都是從哪一位開始寫的?讀的時(shí)候又是從哪一位開始讀的呢?

三、鞏固練習(xí)

1.做一做第二題。

2.練習(xí)39頁(yè)5、6、7題。

四、課堂檢測(cè)

1.讀出、寫出下列各數(shù)。

(1)35讀作( ) 76讀作( )

(2)六十九寫作( ) 八十寫作( )

2.寫出兩個(gè)個(gè)位上是8的兩位數(shù)。

3.寫出一個(gè)個(gè)位上比十位上小3的兩位數(shù)。

五、課外調(diào)查(39頁(yè)第8題)

(1)本班有( )人。

(2)教室里有( )張桌子,( )把椅子。

(3)今年十月一日是中華人民共和國(guó)成立( )周年。

(4)我國(guó)有( )個(gè)民族。

(作者簡(jiǎn)介:齊齊哈爾市龍沙小學(xué))

編輯∕宋 宇

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