黑龍江訥河市老萊中心學校 任保軍

說歸說，笑歸笑，一轉眼我參加教育工作二十年了。風也過，雨也過，風風雨雨坎坎坷坷都過去了。青絲變白發(fā)，皺紋爬滿額頭。回顧平凡的教學生涯，雖然自己沒有學富五車，才高八斗，也不敢說桃李滿天下，但是這么多年還是有一些教書育人方面體會想分享一下。

體會一：有付出就會有回報。教師工作的回報是錢，也不全是錢，也是錢買不來的財富，還有一種心靈和精神的滿足。學生的一句問候，一句感謝，哪怕一個眼神都讓我感動不已。你真心的對待學生，你認真的備課上課。學生是有感覺的，他可以感受到你真心的付出，他就會給你公正的客觀的評價。老師你可以不淵博，你也可以不漂亮，但你一定要真心的付出，真心的對待學生。世間的事就怕認真二字，你教書不敷衍塞責，你不馬馬虎虎，你不戴著有色眼鏡，你不應付了事，你就不會被學生說三到四。你就可以在工作中收獲快樂和滿足。有一年在學校偶遇曾經(jīng)教過的學生，他說;當年你在我們心中老帥了。又和我合影，又說要請我吃飯。把我高興的都不知道姓什么了，我知道自己顏值不高。我在教學時是快樂的，是帶著欣賞的目光與孩子們交流，所以收獲這一份特別的贊美。當老師不可能沒有學生不罵你，只要你出于公信，時間會檢驗你的付出值不值得。

感受二：教師應該有責任心，有正義感，心底無私天地寬嘛。有責任就要有擔當，有責任就不會輕言放棄，有擔當就會全身心的投入到工作中去。有正義感，就是少一點私心，少一點偏心，少一點虛榮心。教書育人，不會有豐厚的回報，不要抱怨。也不一定就會工作順風順水，不要灰心。要么你就離開教師隊伍，要么你就安心的教書，三心二意的搖搖擺擺的態(tài)度不利于工作的開展。十年樹木，百年樹人。教師要鉆研業(yè)務，業(yè)精于勤荒于嬉。我教一科就愛一科，自己喜歡就琢磨，就會不斷地鉆研，看書，看報，收集材料，力求完美，做到爛熟于心，做到清楚明了。這樣才可以隨時講一些有趣的故事調(diào)節(jié)課堂氣氛。這樣，我的課才活，我才有激情，因為愛所以快樂，也將快樂樂觀的心態(tài)傳遞給學生，學生自然喜歡我的課。一是沒有壓力，二能收獲快樂，三能學到知識。生活和工作中總會有一些不愉快和不開心，總會有失落和疲倦，可我走上講臺就會忘掉一切，就像充滿了電一樣的激情滿懷的投入戰(zhàn)斗，我的激情感染著學生，也讓我無比的享受講課時的意氣風發(fā)。

感受三：要不放棄，要嚴厲。棍棒下出孝子，這句話不合乎時代的發(fā)展。但是嚴師出高徒還是有道理的。不是說嚴厲就是打罵學生。要求要嚴格，要求要有原則，學習可以不好，做人不可以不會做。學習可以不用心，素質(zhì)的東西必須嚴格的抓。沒有良好的做人做事的習慣，學習好也是枉然，沒有健康的心理和正確的是非觀，危害最大。學生沒考好，我很少批評學生，但是，上課時候說話，吃東西，看手機，坐的姿勢不好，罵人，我一定狠狠地批評。不放棄是不要把學習差的學生人為的分開，公正的提問，他不會也要提問，不能總提問那幾個學習好的學生吧。有順序的提問，不是挑人，學生不反感你的做法，怎么也會學一些的。因為相信，所以不放棄，因為不放棄，所以充滿希望。因為努力，所以在我的指導下，學生王曉光的作文發(fā)表在《成才之路》雜志上。我和他一起高興，一起享受被認可的幸福滋味。

感受四：要學習，要研究教學。好多知識變化不大，但是講授方法要靈活多樣，語言要生動活潑，要幽默，要善于表揚。表揚不可多，批評不可少。良言一句不一定有用，真心的表揚足以改變一生，惡語傷人不一定沒用，但真的批評，不帶歧視的批評也可以改變學生。不管怎么樣，貴在堅持，要堅持公正對待每一個學生，不因家庭或?qū)W習而改變。要堅持認真教書，不管你講了多少遍，每一次都要熱情而斗志昂揚。要堅持嚴格管理，不因一次不快而泄氣，也不因沒有回報而放棄，始終如一。我自己訂閱報刊，經(jīng)常逛書店買書，經(jīng)常去學校的圖書館借書，在閱讀中快樂自己，在探索中體驗幸福的滿足。雖然發(fā)表的不多，可我覺得自己每天都可以講一些新的東西，把新的體會和新的觀念傳遞給學生，所以每次講課都有不同，我也不枯燥，就不會應付。

只要你熱愛自己的職業(yè)，喜歡課堂，喜歡學生，你就是一名優(yōu)秀的教師，就會收獲不一樣的幸福。做教師耐得住寂寞，守得住道德底線，才會開心快樂。