谷敏

（北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，北京100053）

對(duì)推進(jìn)我院校園文化建設(shè)的思考與建議

谷敏

（北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，北京100053）

校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，健康和諧的校園文化能夠營造氛圍、陶冶情操、啟迪心靈。本文分析我院校園文化現(xiàn)狀，提出當(dāng)前形勢(shì)下推進(jìn)校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考與建議。

校園文化；頂層規(guī)劃；人際關(guān)系

校園文化建設(shè)主要包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)。物質(zhì)文化是指完善的校園設(shè)施，是學(xué)校開展教育活動(dòng)的重要陣地；校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”，具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上；制度文化建設(shè)包括制度建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)3個(gè)方面，組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)能確保制度建設(shè)落到實(shí)處。物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)與制度文化建設(shè)三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能保障和促進(jìn)校園文化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

1 我院校園文化建設(shè)整體情況

我院自2012年成立以來，高度重視校園文化建設(shè)工作，確立了辦學(xué)指導(dǎo)思想和“一二三四五六七”的發(fā)展目標(biāo)，通過多渠道、多形式的活動(dòng)，努力克服分址辦公帶來的困難，加速院區(qū)間思想和工作模式融合，加強(qiáng)師生交流，使校園文化建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。然而，由于合并時(shí)間尚短、一院三址辦公現(xiàn)狀及院區(qū)文化差異等多種因素影響，校園文化建設(shè)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2 對(duì)推進(jìn)校園文化建設(shè)的思考與建議

經(jīng)過了合并初期的平穩(wěn)過渡與一定時(shí)間的調(diào)整磨合，目前我院進(jìn)入了關(guān)鍵的院系兩級(jí)管理體制改革運(yùn)行期，管理模式發(fā)生變化，多項(xiàng)職權(quán)進(jìn)一步分解和下放到二級(jí)管理部門。管理模式的轉(zhuǎn)變必將帶動(dòng)管理人員思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變和工作方式方法的轉(zhuǎn)變。為使管理體制改革順利推進(jìn)，更好地凝人聚力，共同推進(jìn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展，特對(duì)校園文化建設(shè)工作提出以下4點(diǎn)建議。

2.1 加強(qiáng)頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)，統(tǒng)攬全局

在新址建成合署辦公的前提下，校園文化建設(shè)必須圍繞“把我院建成全國一流且具有示范性作用的衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院”的目標(biāo)進(jìn)行，要加強(qiáng)頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)，統(tǒng)攬學(xué)院文化建設(shè)全局。在校園建筑規(guī)劃、學(xué)院標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)設(shè)置安排、制度規(guī)定落實(shí)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)、大型活動(dòng)開展等方面，充分體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)。所有活動(dòng)都圍繞指導(dǎo)思想與辦學(xué)理念展開，用理念統(tǒng)率和指導(dǎo)一切工作，從而形成具有鮮明理念內(nèi)涵的文化合力，產(chǎn)生強(qiáng)大的教育沖擊力。

2.2 具體執(zhí)行突出特色，體現(xiàn)個(gè)性

學(xué)院實(shí)施院系兩級(jí)管理體制后，校園文化建設(shè)要在具體執(zhí)行過程中充分體現(xiàn)人才培養(yǎng)的目的性，突出各系部的專業(yè)特色和風(fēng)格，彰顯個(gè)性。例如，中藥與康復(fù)系著重突出我國中醫(yī)中藥的博大精深和深厚的文化內(nèi)涵，將傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大；護(hù)理系突出南丁格爾精神的傳承，敬業(yè)奉獻(xiàn)，救死扶傷；醫(yī)學(xué)技術(shù)系、相關(guān)醫(yī)學(xué)與管理系等突出專業(yè)技術(shù)的扎實(shí)性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和先進(jìn)性。各系部加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)教育和職業(yè)道德教育，注重典型引領(lǐng)與文化熏陶作用，以形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)。

2.3 整體推進(jìn)，分步實(shí)施

校園文化建設(shè)需要一定的條件，如財(cái)力、物力等，由于多方面原因，我院在一定時(shí)期內(nèi)不具備全面出擊的條件。在現(xiàn)有條件下，可以在整體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上采取分步推進(jìn)策略，把校園文化建設(shè)的長遠(yuǎn)利益與現(xiàn)實(shí)的可能性有機(jī)結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)。

（1）加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。進(jìn)一步做好3個(gè)院區(qū)的校容校貌建設(shè)和環(huán)境綠化美化工程，既能突出育人功能，又能營造和諧氛圍，用優(yōu)美的校園環(huán)境提升文化品位。

（2）加強(qiáng)制度文化建設(shè)，建立完善的管理機(jī)制。進(jìn)一步建立健全各系部文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)院文化建設(shè)規(guī)章制度，用規(guī)范和價(jià)值觀指導(dǎo)行為，以優(yōu)良的制度規(guī)定滋潤優(yōu)良的校園文化。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)制度的執(zhí)行與有效落實(shí)，確保其指導(dǎo)和規(guī)范作用的充分發(fā)揮。

（3）加強(qiáng)品牌文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院“三風(fēng)”發(fā)展。著力打造6項(xiàng)院級(jí)精品活動(dòng)，即開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、專業(yè)技能大賽和學(xué)術(shù)年會(huì)活動(dòng)，將思想性與藝術(shù)性結(jié)合，教育性與引導(dǎo)性并行，專業(yè)性與學(xué)術(shù)性并重，形成學(xué)院特色品牌活動(dòng)。品牌活動(dòng)將促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)院整體文化建設(shè)工作健康發(fā)展。

2.4 人際關(guān)系和諧融洽，情感共進(jìn)

學(xué)校人際關(guān)系包括領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、師生關(guān)系等。良好的人際關(guān)系有利于調(diào)動(dòng)各方的積極性，提高工作、學(xué)習(xí)效率，形成健康向上的校園文化氛圍。為此，全院上下要擰成一股繩，合力推進(jìn)文化建設(shè)。

（1）學(xué)院必須暢通溝通渠道，培養(yǎng)廣大師生員工的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，共同為學(xué)院發(fā)展建言獻(xiàn)策。

（2）學(xué)院黨委、院辦、宣傳部、工會(huì)等部門應(yīng)通過各種會(huì)議、文娛活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流等，加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育和輿論引導(dǎo)，傳播正能量，加速院區(qū)間的人員接觸與文化融合，增進(jìn)交流，達(dá)到情感共融。

（3）學(xué)院教務(wù)處、科研督導(dǎo)處、各系部教務(wù)教學(xué)部門應(yīng)加強(qiáng)與教師的溝通，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，使教師在精神風(fēng)貌、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、學(xué)識(shí)水平、儀表風(fēng)度、言談舉止、生活起居等方面起到表率作用。教師高度的事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，形成了優(yōu)良的教風(fēng)。

（4）學(xué)院學(xué)生處、團(tuán)委、各系部學(xué)工部門應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的交流，發(fā)揮學(xué)生主體作用，做好思想引導(dǎo)和活動(dòng)服務(wù)工作，挖掘校園環(huán)境文化的教育啟迪作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

（5）牢固樹立主動(dòng)服務(wù)理念。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為廣大師生員工服務(wù)，行政后勤處室為各系部教學(xué)一線服務(wù)，教師為全體學(xué)生全面發(fā)展、順利就業(yè)服務(wù)。全體人員要逐步達(dá)到認(rèn)識(shí)上統(tǒng)一、感情上共融、步調(diào)上一致，提高執(zhí)行力度和工作效率，推進(jìn)校園文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)院健康發(fā)展。

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1671-1246（2017）11-0034-02