陳佳鈺
摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及社會(huì)的進(jìn)步,教育改革的進(jìn)程不斷加快,政治作為高中教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分,對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展意義重大,同時(shí),時(shí)政熱點(diǎn)是高中政治教學(xué)過(guò)程中必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),不僅是連接學(xué)生與社會(huì)的紐帶,同時(shí)也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力與政治洞察力的關(guān)鍵所在,此外,高中政治課堂時(shí)政熱點(diǎn)的滲透對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的政治意識(shí)也具有一定的積極意義,基于此,新課標(biāo)明確指出,高中政治課堂時(shí)政熱點(diǎn)的滲透至關(guān)重要,勢(shì)在必行。所以,本文將主要結(jié)合當(dāng)前高中政治教學(xué)過(guò)程中時(shí)政熱點(diǎn)的滲透情況,進(jìn)一步分析高中政治課堂時(shí)政熱點(diǎn)滲透教學(xué)實(shí)踐實(shí)施的必要性,以此帶動(dòng)高中政治教學(xué)實(shí)踐的落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的提高,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞:高中 政治課堂 時(shí)政熱點(diǎn) 教學(xué)實(shí)踐
通常來(lái)講,在整個(gè)教育過(guò)程中,政治教學(xué)必不可少,主要是因?yàn)橛行У恼谓逃梢詭椭鷮W(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀乃至世界觀,與此同時(shí),政治教育也是一門思想道德引導(dǎo)的關(guān)鍵教育,是幫助學(xué)生從整體看世界的重要部分,高中時(shí)期作為學(xué)生未來(lái)發(fā)展的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)其進(jìn)行正確的思想教育至關(guān)重要,此外,時(shí)政熱點(diǎn)作為政治教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分,對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生正確的了解時(shí)事熱點(diǎn)都具有顯著的積極意義,同時(shí),高中政治課堂時(shí)政熱點(diǎn)的滲透可以有效幫助學(xué)生將實(shí)踐與理論有效結(jié)合,進(jìn)而全面提高學(xué)生的時(shí)政意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí),并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的有效落實(shí)和發(fā)展。
一、高中政治課堂時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)滲透模式現(xiàn)狀分析
眾所周知,政治在整個(gè)教育過(guò)程中都起著十分重要的作用,對(duì)于學(xué)生思想價(jià)值觀的引導(dǎo)至關(guān)重要,就目前來(lái)看,高中政治課堂時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)滲透過(guò)程中,還存在一些問(wèn)題,從學(xué)生角度來(lái)講,很多高中生還沒(méi)有意識(shí)到政治課堂中時(shí)政熱點(diǎn)的重要性,所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中,缺乏興趣,也沒(méi)有樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)意識(shí),從教師角度來(lái)講,目前,大部分教師更加注重對(duì)于學(xué)生的理論教學(xué),過(guò)分依賴政治教材,對(duì)于時(shí)政熱點(diǎn)的滲透程度還具有一定局限性,因此導(dǎo)致高中政治課堂時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展困難,并沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
二、高中政治課堂時(shí)政熱點(diǎn)滲透教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展的重要意義
(一)帶動(dòng)學(xué)生主體地位的提高
新課改背景下,學(xué)生主體地位的發(fā)揮廣受關(guān)注,通常來(lái)講,學(xué)習(xí)的最終目的是為了滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,所以發(fā)揮學(xué)生的主體地位也是為了更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,帶動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。高中政治課堂教學(xué)過(guò)程中,單一的講授式教學(xué)仍是目前的主要教學(xué)方式,嚴(yán)重忽略了學(xué)生的主體地位和學(xué)習(xí)積極性,在教學(xué)過(guò)程中加入時(shí)政熱點(diǎn)的內(nèi)容,可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,同時(shí)也能激起學(xué)生探索世界的欲望,在教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展過(guò)程中,時(shí)政熱點(diǎn)的內(nèi)容自身具有較大的吸引力,可以引導(dǎo)學(xué)生自我思考、自我發(fā)現(xiàn)、自我探尋,全面發(fā)揮學(xué)生主體地位,逐漸培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和自主思考的能力,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),做自己學(xué)習(xí)的主人。
(二)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
高中政治課堂關(guān)于時(shí)政熱點(diǎn)的滲透對(duì)于提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)高中生全面發(fā)展具有十分積極的作用和意義,首先,在教學(xué)過(guò)程中,教師在課堂上滲透時(shí)政熱點(diǎn)可以帶動(dòng)學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生自我探索的能力,并主動(dòng)將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相連接,使其能夠擺脫傳統(tǒng)教育的束縛,圍繞教材實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的實(shí)踐假設(shè),與此同時(shí),教師在政治課堂中引入時(shí)政熱點(diǎn),可以極大的豐富學(xué)生的受教范圍,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展,并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、高中政治課堂時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)實(shí)踐探究
(一)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景
在此過(guò)程中,需要教師不斷提高自身專業(yè)知識(shí),并在此基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)膭?chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),營(yíng)造更加生動(dòng)形象的課堂氛圍,并鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)角色扮演,問(wèn)題思考等形式回顧和理解時(shí)政熱點(diǎn)的社會(huì)影響力,課前新聞播報(bào)也是情景教學(xué)的主要手段之一,可以使學(xué)生更加深刻的理解和記憶當(dāng)前時(shí)政要聞,并通過(guò)自己的思考轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),豐富自身見(jiàn)聞。
(二)開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)
目前,為了豐富高中政治課堂時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)開(kāi)展內(nèi)容,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),促進(jìn)其全面發(fā)展,首先要使學(xué)校、教師、學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)在政治課堂中的重要地位,并將其付諸實(shí)踐于教學(xué)過(guò)程中,開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)國(guó)家和國(guó)際形勢(shì)的認(rèn)識(shí),使其不在局限于書(shū)本知識(shí),進(jìn)一步引導(dǎo)高中學(xué)生樹(shù)立正確的思想認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生洞察力和政治判斷力,以此帶動(dòng)高中學(xué)生綜合素質(zhì)的整體提高。在開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,可以展開(kāi)課堂表演,語(yǔ)言辯論等,豐富課堂形式的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,此外,開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)可以幫助學(xué)生更深刻的理解時(shí)政熱點(diǎn),樹(shù)立正確世界觀的同時(shí),將政治教材中的教學(xué)內(nèi)容與時(shí)政熱點(diǎn)相結(jié)合,使教學(xué)內(nèi)容更加形象,同時(shí)也能幫助學(xué)生擴(kuò)寬自身看待世界的視角,帶動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、結(jié)語(yǔ)
總而言之,隨著教育改革進(jìn)程的不斷加快,引入時(shí)政熱點(diǎn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高是當(dāng)前的主要任務(wù),時(shí)政熱點(diǎn)是高中政治教學(xué)過(guò)程中必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),不僅是連接學(xué)生與社會(huì)的紐帶,同時(shí)也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力與政治洞察力的關(guān)鍵所在,所以要不斷在教育過(guò)程中,滲透時(shí)政熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確學(xué)習(xí)意識(shí)的同時(shí),發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,樹(shù)立學(xué)生主體地位,全面促進(jìn)學(xué)生的健康可持續(xù)發(fā)展。
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(作者單位:山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué))