【摘 要】在現(xiàn)代社會,人們已經(jīng)感受到了空前的競爭壓力。一個(gè)能使人全身心放松的節(jié)目——綜藝節(jié)目,受到了年輕群體的追捧。綜藝節(jié)目中的掌控者——主持人,起到了關(guān)鍵性的作用。人們往往會因?yàn)閷χ鞒秩说南矏鄱湛垂?jié)目。主持人在綜藝節(jié)目中的主持表演,更是吸引了觀眾對節(jié)目的關(guān)注。本文對綜藝節(jié)目主持中表演元素的運(yùn)用做了淺析,希望能給主持人以及學(xué)習(xí)者提供一些參考意見。
【關(guān)鍵詞】綜藝節(jié)目;主持;表演元素;運(yùn)用
中圖分類號:G224 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)01-0129-02
近幾年,綜藝節(jié)目深受人們的關(guān)注與喜愛,不同形式的綜藝節(jié)目層出不窮。人們觀看一檔綜藝節(jié)目,不僅看節(jié)目內(nèi)容、形式,看選擇的參與嘉賓,還看節(jié)目中主持人的表現(xiàn)。很多觀眾正是因?yàn)樾蕾p主持人,才選擇了觀看這檔節(jié)目。主持人在節(jié)目主持中,時(shí)而讓觀眾看到他生活中的影子,時(shí)而又讓觀眾看到他們在節(jié)目中的形象定位與塑造。這就是綜藝節(jié)目主持人在主持中對表演元素的運(yùn)用。
很多綜藝節(jié)目主持人其實(shí)都意識到了主持中融入表演元素,會對節(jié)目產(chǎn)生積極的影響。主持人在主持節(jié)目時(shí),不能像影視劇演員塑造角色那樣進(jìn)行表演,也不能生搬硬套地進(jìn)行模仿,那么,如何在主持中運(yùn)用好表演元素呢?
一、綜藝節(jié)目主持表演中角色的定位
在綜藝節(jié)目主持中,把表演元素和諧融入其中,最關(guān)鍵的是主持人要定位準(zhǔn)確自己在主持表演中的角色。
(一)與節(jié)目風(fēng)格內(nèi)容相統(tǒng)一。主持人是服務(wù)于節(jié)目的,主持人需要根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容、風(fēng)格、形式,來調(diào)整自己。我們經(jīng)??梢钥吹揭粋€(gè)主持人出現(xiàn)在各種不同的節(jié)目中,也看到同一個(gè)主持人在同一個(gè)綜藝節(jié)目中充當(dāng)著絲毫不相關(guān)的角色任務(wù)。
比如主持人李詠,他前期主持的《幸運(yùn)52》《非常6+1》,其幽默、機(jī)智、靈活多變的主持風(fēng)格得到了大家的認(rèn)可。他在鄰家大哥(叔叔)與主持人之間輕松自然地轉(zhuǎn)化,讓人們對這位具有親和力的主持人喜愛有加。在后來主持的《中國新歌聲》中,雖然語速不及華少,但吐字清晰,表現(xiàn)穩(wěn)定,展現(xiàn)了良好的基本功。同時(shí)他在參演小品時(shí),又表現(xiàn)出了另外一種狀態(tài)。所以說,主持人要想把表演元素自然融入到主持中,需要與節(jié)目風(fēng)格內(nèi)容相統(tǒng)一。
(二)角色的自我塑造。主持人在生活中是一種狀態(tài),面對攝像機(jī)和觀眾時(shí),他們所呈現(xiàn)出來的狀態(tài)和觀眾設(shè)想的有所出入,這并不是說主持人虛偽扮假蒙蔽觀眾,而是因?yàn)橹鞒秩嗽诮?jīng)歷了長期的專業(yè)訓(xùn)練后,他們的“表演”已經(jīng)趨向于藝術(shù)表演的境界。他們在主持中的表演是“真我”與“非我”的統(tǒng)一。
有些主持人在主持表演中基本上失去了自我,盲目模仿和為了表演而表演,反而讓觀眾產(chǎn)生距離感。其實(shí)觀眾期待的是一個(gè)有血有肉,有真情實(shí)感,有個(gè)性的主持人。切不可為了迎合某種趨勢而失掉自己的本真。同時(shí),綜藝節(jié)目主持人要從以下兩個(gè)方面對自己在節(jié)目中的形象進(jìn)行定位。
1.語言。語言風(fēng)格是一個(gè)主持人的標(biāo)志之一。一個(gè)能引起觀眾興趣的聲音,一定是有節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫,音量適中,音色飽滿,富有感情的聲音。語氣和聲音起伏會隨著節(jié)目進(jìn)程、內(nèi)容變化,以及所塑造的人物角色感情變化而變化。同時(shí)在不同類型的節(jié)目中,聲音的塑造也是有很大差異的。比如我們所熟知的主持人何炅。在其早年主持的兒童節(jié)目《大風(fēng)車》中,以主持人的身份塑造過“大拇哥”“毛毛蟲”角色,他乖巧的造型和可愛的聲音,至今都讓人記憶猶新。現(xiàn)在他主持的湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目《快樂大本營》,讓他不同于《大風(fēng)車》節(jié)目風(fēng)格的機(jī)智、幽默、掌控大局、即興處理突發(fā)事件的本領(lǐng)逐漸彰顯出來。
2.副語言,加強(qiáng)語言表達(dá)能力的重要輔助手段。雖然觀眾可以通過語言了解主持人所要表達(dá)的思想,但還有很大一部分信息則是通過表情、肢體、服飾等副語言來直觀理解的。觀眾可以從主持人面部表情、夸張的動作以及無意識的動作中看到笑點(diǎn)。服飾語言在主持群中最為明顯。每期節(jié)目基本上都是以當(dāng)期的主題進(jìn)行一系列服飾的搭配,讓觀眾看到了和諧的主持群體,同時(shí)無形中增強(qiáng)了節(jié)目效果。比如《天天向上》的主持群“天天兄弟”,每期都是以統(tǒng)一風(fēng)格的服裝出現(xiàn)。
綜藝節(jié)目主持人在節(jié)目中其實(shí)就是角色的不斷轉(zhuǎn)換,分寸的把握在運(yùn)用中尤其重要。適度表現(xiàn)出自己的性格特點(diǎn),形成獨(dú)特的風(fēng)格,同時(shí)又要兼顧在節(jié)目中所扮演角色的表現(xiàn)力,把握好分寸,才能張弛有度。
(三)互動中的主持表演。綜藝節(jié)目主持人不僅需要自身形象的塑造,與團(tuán)隊(duì)的配合,同時(shí)更需要在與觀眾互動中運(yùn)用表演元素。因?yàn)橹鞒种械谋硌菔恰半[性表演”,目的是讓觀眾最好感受不到表演的痕跡,讓他們感到真實(shí),并參與其中,暫時(shí)放下生活中的壓力,得到真正的放松?,F(xiàn)在的綜藝節(jié)目為了增強(qiáng)觀眾的參與感,很多主持人采用現(xiàn)場隨機(jī)訪問、問答等方式,不僅增強(qiáng)了節(jié)目效果,也讓主持人的親和力在主持表演中發(fā)揮得當(dāng)。
二、主持表演能力的培養(yǎng)
(一)加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。一個(gè)能把表演元素靈活運(yùn)用在主持中的主持人,必定是經(jīng)過了長期的觀察和積累。自身素質(zhì)決定了你是不是一個(gè)優(yōu)秀的主持人,也決定了你是不是一個(gè)能獲得認(rèn)可的“演員”。
自身素質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng),不僅是知識的增加、經(jīng)驗(yàn)的積累,筆者認(rèn)為,還要體現(xiàn)在主持人的人文關(guān)懷上,也就是主持人自身對于人事的感知上。綜藝節(jié)目中避免不了幽默、玩笑等元素,可有些玩笑如果說出來是有傷大雅的。還有在對事情的理解上,要讓觀眾看到人和物正能量的一面。比如在某檔選秀節(jié)目中,有評委毫不留情地對女參賽歌手做出了“跟誰比都毫無特點(diǎn)”的犀利評價(jià),而當(dāng)時(shí)作為主持人的汪涵就列舉了劉德華的例子,說他跟“四大天王”里的其他三個(gè)人比,都沒有他們優(yōu)秀,可是他仍然走到今天,成為令人尊敬的人物。汪涵對這位參賽歌手說,你也可以做到。觀眾從現(xiàn)場可以看到,該選手感動得連聲道謝,同時(shí)在場的觀眾以及評委,都給予汪涵熱烈的掌聲。
(二)解放天性,釋放自我。大多數(shù)的綜藝節(jié)目主持人在主持中都是能夠做到完全釋放自我,去博觀眾一笑的。但是有小部分主持人出于種種原因的考慮,不能完全融入到節(jié)目中,主持中的表演就更不用說了。這樣限制了其自身的發(fā)揮,也把觀眾的掌聲拒之門外。
其實(shí)綜藝節(jié)目中的解放天性,不一定是要扮丑、出洋相,而是不刻意考慮自身形象是否受損,是否參與的游戲和自己平時(shí)塑造的形象完全不符而引起觀眾不滿,找回真正的自己,重新理解搞笑的含義,自然會有所收獲。
(三)提升即興表達(dá)能力。即興表達(dá)能力是節(jié)目主持中表演元素運(yùn)用的難點(diǎn)。每期節(jié)目都會按照導(dǎo)演和編劇的意圖進(jìn)行錄制、播出,看似一切盡在掌控中,但往往也會發(fā)生意外。對突發(fā)事情的處理,就是考驗(yàn)主持人的即興表達(dá)能力。主持中的即興表達(dá)結(jié)合表演,會轉(zhuǎn)移觀眾注意力,或者使觀眾注意力迅速集中,在主持表演中將突發(fā)事件完美處理好。
表演元素在綜藝節(jié)目主持中的作用越來越明顯,具備表演元素也成為了現(xiàn)今以及未來綜藝節(jié)目主持人必備素質(zhì)之一。打好主持基本功,順應(yīng)時(shí)代要求,讓兩者在綜藝節(jié)目中的表現(xiàn)相得益彰。
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作者簡介:
顧元元(1988-),女,漢族,河南新鄉(xiāng)人,三亞學(xué)院助教,播音與主持藝術(shù)專業(yè)本科生,研究方向:播音與主持。