【摘 要】校園文化建設(shè)是社會(huì)主義核心文化建設(shè)的重要內(nèi)容，受到相關(guān)教育工作者的關(guān)注與重視。與其他學(xué)校相比，技工學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差，日常生活中形成了很多不良的習(xí)慣，校園文化氛圍不夠良好，影響了學(xué)生的健康發(fā)展。在本論文中，筆者首先介紹了校園文化建設(shè)的必要性，而后分析了加強(qiáng)技工學(xué)校校園文化建設(shè)的主要策略。該論文的轉(zhuǎn)型對(duì)于未來(lái)技工學(xué)校校園文化建設(shè)有一定的指導(dǎo)意義。

【關(guān)鍵詞】技工學(xué)校；校園文化；必要性；對(duì)策

作為我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分，當(dāng)今時(shí)代，技工教育的發(fā)展受到了較多的關(guān)注與重視，其在面臨較多發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也面臨較大的發(fā)展挑戰(zhàn)。加強(qiáng)技工學(xué)校校園文化建設(shè)是提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校順利發(fā)展運(yùn)營(yíng)的重要途徑之一。下面，筆者將對(duì)技工學(xué)校的校園文化建設(shè)進(jìn)行相應(yīng)地探討。

一、技工學(xué)校校園文化建設(shè)的必要性

所謂校園文化是一個(gè)相對(duì)寬泛的概念，它指的是學(xué)校全體師生在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中積累形成的，并被所有社會(huì)成員所共同遵守的最高目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范等的總稱(chēng)。校園文化又可以分為物質(zhì)文化和精神文化，校園文化的合理與否也體現(xiàn)出學(xué)校的運(yùn)行良好與否。校園文化建設(shè)的目的是為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。加強(qiáng)技工學(xué)校的校園文化建設(shè)是十分必要的。健康的校園文化有利于幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)與生活。校園文化建設(shè)能夠進(jìn)一步美化校園環(huán)境，陶冶學(xué)生的情操，使得學(xué)生在更為健康的環(huán)境中，身心得到健康發(fā)展。學(xué)生也可以通過(guò)校園文化建設(shè)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和自己的組織協(xié)調(diào)能力。由此可以看出，校園文化建設(shè)有利于幫助技工學(xué)校提高自己的辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，也能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

二、技工學(xué)校校園文化建設(shè)的主要途徑

與普通的高校相比，技工學(xué)校有其特殊性：學(xué)生的整體素質(zhì)偏低，年齡結(jié)構(gòu)不同，這也制約著學(xué)校校園文化建設(shè)的推進(jìn)。結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況，技工學(xué)校要做好以下幾個(gè)方面的工作：

第一，要端正技工學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念實(shí)則是技工學(xué)校校園文化的重要組成部分，技工學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨都是在學(xué)校長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中凝聚形成的。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，技工學(xué)校要充分發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，借鑒其他學(xué)校的典型的優(yōu)秀的校園文化，做好學(xué)生的思想道德及專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育工作，致力于為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。技工學(xué)校還要注意加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，要改善學(xué)校的整體教風(fēng)，從而構(gòu)建一支愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表的師資隊(duì)伍。在日常工作中，要注意引導(dǎo)各個(gè)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)大批的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

第二，要加強(qiáng)技工學(xué)校的物質(zhì)文化建設(shè)。校園文化包括物質(zhì)文化和精神文化兩部分，其中精神文化是核心，物質(zhì)文化為精神文化的建設(shè)提供重要的基礎(chǔ)。首先，要努力完善技工學(xué)校的校園建筑和場(chǎng)所，從而為教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的場(chǎng)所，也能夠?yàn)楦鞣N校園文化活動(dòng)的開(kāi)展提供良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，合理的校園建筑環(huán)境能夠讓教師和學(xué)生都保持良好的心態(tài)，從而以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。除此之外，技工學(xué)校還要加強(qiáng)校園的廣播站等建設(shè)，從而更好地進(jìn)行校園文化的宣傳工作，使得校園文化內(nèi)涵能夠深入人心。

第三，要完善技工學(xué)校的校園文化制度建設(shè)。文化制度是校園文化的重要內(nèi)容，而各種規(guī)章制度和傳統(tǒng)的儀式都屬于學(xué)校的制度文化。校園的規(guī)章制度是所有教師和學(xué)生都必須共同遵守的行為準(zhǔn)則，也是校園文化活動(dòng)進(jìn)行的保障。各個(gè)技工學(xué)校要努力完善自己的規(guī)章制度，并保證規(guī)章制度的全面落實(shí)，從而為教師和學(xué)生的生活、工作與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，技工學(xué)校還要從實(shí)際出發(fā)，不斷更新校園的文化制度。

第四，要開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。校園文化活動(dòng)是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要途徑，豐富的校園文化活動(dòng)能夠使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉提升自己的組織能力。技工學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦各種校園文化活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、校慶、演講、模擬大賽等，號(hào)召所有學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)；要根據(jù)不同學(xué)生的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，組織學(xué)生參與各種社團(tuán)活動(dòng)，如廣播站、書(shū)法協(xié)會(huì)等，為學(xué)生提供更多活動(dòng)的舞臺(tái)，也努力提升學(xué)生的組織能力，形成獨(dú)具特色的校園文化。

三、總結(jié)

技工校園文化建設(shè)的目的是為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供更為良好的發(fā)展環(huán)境，從而培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。但是，技工學(xué)校的校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一早一夕就能夠完成的。學(xué)校應(yīng)該高度重視校園文化建設(shè)，將其融入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中；教師和學(xué)生要認(rèn)識(shí)文化建設(shè)的意義，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，確保校園文化建設(shè)的相應(yīng)對(duì)策全面落實(shí)。政府應(yīng)該更為重視技工教育工作，加大技工教育方面的資金、人力等投入，促進(jìn)技工教育的進(jìn)一步發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介：王娟（1984-），女，籍貫：山東巨野，工作單位：菏澤高級(jí)技工學(xué)校，研究方向：教育管理，學(xué)歷：研究生，職稱(chēng)：講師。

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