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參考咨詢服務(wù)向知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)變之思考

2017-03-02 21:55于泳
新教育時(shí)代·教師版 2016年46期
關(guān)鍵詞:參考咨詢知識(shí)服務(wù)信息服務(wù)

于泳

摘 要:本文探討的是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書(shū)館的參考咨詢服務(wù)往知識(shí)服務(wù)方面發(fā)展的相關(guān)情況,我們認(rèn)識(shí)到:知識(shí)服務(wù)是參考咨詢服務(wù)發(fā)展的必然階段,并對(duì)傳統(tǒng)的參考咨詢服務(wù)走向知識(shí)服務(wù)的方法進(jìn)行了闡述,為了圖書(shū)館更好的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞:參考咨詢 信息服務(wù) 知識(shí)服務(wù)

引言

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響著各行各業(yè),這就對(duì)信息服務(wù)提出了新的更高的要求,對(duì)信息服務(wù)與知識(shí)服務(wù)的含義不斷的進(jìn)行深入,也為圖書(shū)館角色轉(zhuǎn)換、服務(wù)模式轉(zhuǎn)型提供了更好的環(huán)境。因此,圖書(shū)館原有的參考咨詢服務(wù)和用戶的需求出現(xiàn)了新的特征,這就出現(xiàn)了一個(gè)新的矛盾,原有的參考咨詢服務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)不能滿足用戶的更高的要求了,我們要不斷的深入研究,將參考咨詢服務(wù)不斷的進(jìn)行拓展,呈現(xiàn)到新穎的信息服務(wù)方式與領(lǐng)域,讓參考咨詢服務(wù)向更深的層次轉(zhuǎn)變,不斷滿足用戶的需要。[1]

一、圖書(shū)館的參考咨詢服務(wù)不斷發(fā)生新的變化

1.信息資源體系多樣化

當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代,文獻(xiàn)信息資源表現(xiàn)形態(tài)呈現(xiàn)出多樣化的形態(tài):電子圖書(shū)、電子期刊等等,這些文獻(xiàn)信息資源在圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)中占有相當(dāng)大的比例。全世界數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、資源一體化的進(jìn)程步伐加快,圖書(shū)館中的文獻(xiàn)資源呈現(xiàn)出共享的趨勢(shì),多種的全文數(shù)據(jù)庫(kù)信息含量不斷的擴(kuò)大,這樣使得信息資源體系不斷的擴(kuò)大,內(nèi)容也豐富多彩。這新穎的文獻(xiàn)資源和傳統(tǒng)的圖書(shū)館的紙質(zhì)信息資源成為了當(dāng)今圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)資源共存的主要形式,而電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)更為突出:信息大、貼近實(shí)物閱讀習(xí)慣方式的操作、操作簡(jiǎn)便等,已經(jīng)受到了廣大讀者的歡迎。所以,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書(shū)館信息資源的多種形態(tài)并存、互補(bǔ),對(duì)民眾的閱讀習(xí)慣產(chǎn)生了較大的影響,也在一定程度上改變著讀者的閱讀習(xí)慣,使讀者的信息需求方式發(fā)生了質(zhì)的變化,獲得服務(wù)時(shí)效性需求不斷升高。[2]

2.咨詢服務(wù)方式多樣化

當(dāng)前的圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的不斷的完善,各種數(shù)據(jù)庫(kù)不斷增加,參考咨詢服務(wù)漸漸的從傳統(tǒng)參考咨詢往知識(shí)服務(wù)方向轉(zhuǎn)變,信息檢索方式由原來(lái)的手工檢索或者是面對(duì)面的服務(wù)漸漸的轉(zhuǎn)向和計(jì)算機(jī)檢索、遠(yuǎn)程信息傳遞并存的現(xiàn)狀。主要的表現(xiàn)是:(1)館內(nèi)面對(duì)面的咨詢。(2)進(jìn)行電話咨詢。(3)網(wǎng)上的實(shí)時(shí)咨詢。(4)應(yīng)用傳真、電子郵件進(jìn)行咨詢服務(wù)。(5)用戶和館員通過(guò)BBS與QQ等聊天工具進(jìn)行交流等。

3.信息需求者的層次多元化

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民的生活水平不斷提升,民眾對(duì)信息、知識(shí)與文化休閑的需求不斷增加。并且,因?yàn)樾畔⑿枨笳叩氖芙逃潭炔煌?、職業(yè)與專業(yè)都是不同的,因此,產(chǎn)生的信息需求層次也是不一樣的,多元化與多層次的信息需求形態(tài)成為了當(dāng)今的主要表現(xiàn)。那么在這種大趨勢(shì)下,怎樣為不同知識(shí)水平、不同行業(yè)等的用戶提供較好的服務(wù),應(yīng)該是現(xiàn)代信息咨詢館員們需要研究的課題。

二、參考咨詢服務(wù)與知識(shí)服務(wù)的關(guān)系

1.參考咨詢服務(wù)和知識(shí)服務(wù)的不同點(diǎn)

參考咨詢工作的對(duì)象是讀者的特定需求,有計(jì)劃地對(duì)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行組織,并且要通過(guò)一定的方式向讀者提供具體文獻(xiàn)、文獻(xiàn)知識(shí)等的一項(xiàng)服務(wù)工作。所以,參考咨詢工作的實(shí)質(zhì)就是協(xié)助讀者解決工作、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,在一定程度上有教育與傳播知識(shí)的責(zé)任。與此同時(shí),也為讀者利用文獻(xiàn)與尋求知識(shí)、情報(bào)等行為給予協(xié)助。知識(shí)服務(wù)是為讀者目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的加工型方案提供的服務(wù),它是對(duì)讀者問(wèn)題和問(wèn)題環(huán)境的解決加以重視,是關(guān)心并致力于幫助讀者找到或者是形成解決問(wèn)題的方案,其中在利用自身具備信息、知識(shí)與綜合能力優(yōu)勢(shì)方面更加的重視,對(duì)現(xiàn)存的文獻(xiàn)進(jìn)行再次的加工,形成較為特別的、創(chuàng)新性的信息再加工產(chǎn)品。

2.參考咨詢服務(wù)和知識(shí)服務(wù)的聯(lián)系

(1)二者的本質(zhì)與目的是一樣的,都是圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)為了滿足讀者特定的信息需求而應(yīng)用的服務(wù)方式,目的都是為了滿足信息需求者的主、客觀需要,促進(jìn)社會(huì)的更好發(fā)展。

(2)二者對(duì)信息資源與提煉過(guò)程所應(yīng)用的信息技術(shù)都給予了高度的重視。

(3)參考咨詢服務(wù)和知識(shí)服務(wù)相互融合[1]。

三、推進(jìn)知識(shí)服務(wù)的方法

1.樹(shù)立知識(shí)服務(wù)的意識(shí)

(1)樹(shù)立服務(wù)危機(jī)的意識(shí)

隨著網(wǎng)絡(luò)化的不斷發(fā)展,產(chǎn)生了無(wú)數(shù)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)與其信息資源,包含的范圍是極其廣泛的,讀者可以很方便地選擇信息服務(wù)機(jī)構(gòu)或者是信息資源,而這就要求圖書(shū)館也要跟上社會(huì)的變革,要積極的加入到信息社會(huì)中來(lái)。這就要求圖書(shū)館與其從業(yè)人員要能夠積極主動(dòng)地解決危機(jī),應(yīng)用特有、特色的自身資源來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn),樹(shù)立知識(shí)服務(wù)的意識(shí)。

(2)樹(shù)立大服務(wù)的意識(shí)

隨著社會(huì)的發(fā)展,信息化的不短增強(qiáng),圖書(shū)館不僅可以為已有的在館讀者進(jìn)行服務(wù),也可以借助于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為一切已有的、潛在的個(gè)人、機(jī)構(gòu)對(duì)象進(jìn)行服務(wù),因此,就要樹(shù)立大服務(wù)的意識(shí)[2]。

2.提供特色的知識(shí)服務(wù)

在實(shí)際的工作中我們可以體會(huì)到,用戶信息需求的總趨勢(shì)是向著知識(shí)服務(wù)需求的大方向發(fā)展的,但是知識(shí)服務(wù)并不是適合于任何人,我們的自身能力不可能滿足所有讀者的信息需求與知識(shí)服務(wù)需求。因此,為了更好的為讀者進(jìn)行服務(wù),我們要提供特色的知識(shí)服務(wù),提供隨時(shí)可以利用的專業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù),提升我們的服務(wù)質(zhì)量。

3.圖書(shū)館現(xiàn)有管理體制要不斷更新

在知識(shí)服務(wù)中,我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)出支持知識(shí)服務(wù)的組織機(jī)制與管理方式,和能夠適應(yīng)基于讀者與市場(chǎng)的評(píng)價(jià),適應(yīng)變化的管理方法。比如可以走出館界的范圍,尋找出產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟與跨產(chǎn)業(yè)合作來(lái)壯大基礎(chǔ)與提高自己的實(shí)力,不斷的挖掘圖書(shū)館自身的特色來(lái)開(kāi)展服務(wù)。知識(shí)服務(wù)建立的根本要求是管理體制發(fā)生變革與創(chuàng)新,全部的變革都是從內(nèi)部開(kāi)始的,還要有完善的制度做保證,因此知識(shí)服務(wù)也應(yīng)是如此。我們應(yīng)該從以圖書(shū)館內(nèi)部獨(dú)立機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)移到以內(nèi)外合作為基礎(chǔ),要充分的利用自身與外在的信息資源,不斷提升整合各專業(yè)學(xué)科信息、人力與系統(tǒng)資源的能力,從而擴(kuò)大自身的影響力、服務(wù)能力和范圍。

結(jié)語(yǔ)

當(dāng)今社會(huì)是信息高速發(fā)展的社會(huì),圖書(shū)館的知識(shí)服務(wù)能力適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生了。圖書(shū)館一定要狠抓機(jī)遇,轉(zhuǎn)變自身的服務(wù)觀念,掀起再造信息系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng),再次將自己與主流信息社會(huì)相溶合,對(duì)自己的主要服務(wù)群體要確定,依據(jù)自身的定位目標(biāo)來(lái)不斷地對(duì)自己的服務(wù)功能進(jìn)行調(diào)整,從而建立起有針對(duì)性的、專業(yè)的知識(shí)服務(wù)信息系統(tǒng),為廣大的讀者營(yíng)造更好的閱讀環(huán)境,讓圖書(shū)館的工作人員真正的成為知識(shí)信息的創(chuàng)新參與者與創(chuàng)造者,從而促進(jìn)圖書(shū)館的更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]劉玉蓮.圖書(shū)館數(shù)字參考咨詢服務(wù)發(fā)展之評(píng)量研究[J].圖書(shū)館學(xué)研究,2011,11(2):90.

[2]張久珍.國(guó)外數(shù)字參考咨詢服務(wù)規(guī)范解讀與啟示[J].圖書(shū)館理論與實(shí)踐,2011,11(3):78.

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