呂文濤

摘要：本文首先介紹了排球運(yùn)動的基本特點(diǎn)，結(jié)合排球運(yùn)動的優(yōu)勢，提出排球運(yùn)動很適合在技工院校推廣普及，最后本文重點(diǎn)介紹了技工院校發(fā)展排球運(yùn)動的對策建議。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué) 排球運(yùn)動 技工院校

在技工院校體育硬件設(shè)施方面，相對于籃球場地和足球場地而言，排球場地是占地面積最小的。排球場地只需要一張網(wǎng)圈一個面積不大的場地就能實(shí)現(xiàn)。相對籃球運(yùn)動和足球運(yùn)動需要在場地內(nèi)教學(xué)外，排球運(yùn)動練習(xí)場地不受限制，并且教學(xué)方式方法、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，也就是說，排球運(yùn)動在技工院校體育項目中深受師生的喜歡。

一、排球運(yùn)動的基本特征

1.群眾基礎(chǔ)廣泛

籃球運(yùn)動項目和足球項目運(yùn)動量大，具有年齡限制，而且這些運(yùn)動項目具有性別區(qū)分。排球運(yùn)動相對籃球和足球項目而言，沒有年齡限制，不僅青少年可以參與排球運(yùn)動，中老年人也能一起練習(xí)與訓(xùn)練，排球運(yùn)動沒有性別限制，男女可以在一起進(jìn)行排球活動。總而言之，排球運(yùn)動的群眾基礎(chǔ)廣泛。

2.運(yùn)動簡易性

籃球運(yùn)動硬件設(shè)施要求比較高，需要固定的運(yùn)動場所、籃板和籃筐等，足球運(yùn)動需要較大的場地、球門和球網(wǎng)等。而排球占地面積較小，器材簡單，只需要一個排球與排球網(wǎng)架就可以了，甚至在沒有排球網(wǎng)的情況下也能練習(xí)，練習(xí)過程中沒有人數(shù)限制，3～8人都可以一起進(jìn)行練習(xí)。

相對籃球和足球運(yùn)動有較多技術(shù)要領(lǐng)外，排球入門簡單、難度較小、對力量速度移動要求較低?？傊?，相對籃球和足球等運(yùn)動項目，排球運(yùn)動簡單易行。

3.規(guī)則簡單易懂

排球運(yùn)動規(guī)則比較簡單，兩邊隊員在排球網(wǎng)架兩邊，不需要彼此力量直接對抗就能完成排球運(yùn)動，運(yùn)動規(guī)則比排球和籃球簡單得多。

籃球比賽存在眾多比賽違規(guī)情況，如腳踢球、拳擊球、帶球走步等。足球有越位犯規(guī)，觸球違規(guī)等。排球運(yùn)動的裁判術(shù)語與動作簡單易懂。籃球與足球運(yùn)動裁判要時時跑動跟進(jìn)，而排球裁判只需要固定在一個位置就可以了。

二、排球運(yùn)動在技工院校體育教學(xué)中的發(fā)展與思考

1.學(xué)生素質(zhì)教育的提升

排球運(yùn)動需要團(tuán)隊合作共同完成的一項運(yùn)動項目，個人的能力多強(qiáng)，也不能單打獨(dú)斗獲得比賽勝利，需要團(tuán)隊的力量共同實(shí)現(xiàn)。也就是說，排球運(yùn)動是團(tuán)隊項目，需要團(tuán)隊配合協(xié)作，在技工院校普及推廣排球運(yùn)動過程中，可以加強(qiáng)對技校生的品德教育和思想教育?？傊w育教學(xué)過程中，可以不斷豐富排球教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提升學(xué)生素質(zhì)教育的質(zhì)量。

2.符合技校生生理心理特征

排球運(yùn)動并不是力量性運(yùn)動項目，再加上易學(xué)，許多女生喜歡排球運(yùn)動項目。在技工院校體育教學(xué)中，體育教師一直頭疼女生，因?yàn)榕蠖嗯鲁龊?，怕苦怕累，而排球運(yùn)動能夠較好解決女生上體育課的問題，排球運(yùn)動量不大、對力量要求不大，很適應(yīng)女生訓(xùn)練和練習(xí)。

大多技校生對排球運(yùn)動比較陌生，這恰恰是其優(yōu)勢所在，在學(xué)生好奇心的驅(qū)動下，再加上排球運(yùn)動較好上手，符合技校生心理及生理特征，非常適合在技工院校推廣教學(xué)。

3.場地器材要求符合技工院校特點(diǎn)

排球運(yùn)動對場地和器材的要求比較低，只需要排球和排球網(wǎng)即可，而且器材價格比較便宜。技工院校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，體育教學(xué)設(shè)備陳舊，不利于開展體育活動。但是，排球運(yùn)動由于對場地和設(shè)備的要求不高，技工院校推廣排球運(yùn)動，能夠彌補(bǔ)體育場地設(shè)施不足問題，提高技校生運(yùn)動參與度。

4.有利于學(xué)生終身體育的形成

許多體育活動難以找到充足的人數(shù)進(jìn)行，或者缺乏器材，難以開展一些體育活動，還有一些體育運(yùn)動項目需要在固定時間才能進(jìn)行。而排球運(yùn)動對運(yùn)動場地、器材設(shè)備的要求并不高，幾個人就能組織排球運(yùn)動，有助于學(xué)生終身體育的形成。

三、技工院校發(fā)展排球運(yùn)動的建議

1.提高排球體育教學(xué)的硬件設(shè)施

當(dāng)前，許多技工院校體育場地和體育設(shè)施嚴(yán)重不足，排球場地和器材設(shè)施更是少之又少。為此，建議技工院校加大對排球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，普及推廣排球運(yùn)動，為學(xué)生提供豐富多彩的體育運(yùn)動氛圍。

2.開發(fā)更多排球運(yùn)動項目

當(dāng)前技工院校在排球教學(xué)中主要使用的是普通排球。除此以外，在排球教學(xué)中還可以引入氣排球和軟式排球等，可以開發(fā)更多排球運(yùn)動項目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓更多學(xué)生參與到排球活動中。

3.開展校內(nèi)排球比賽

在校內(nèi)積極組織和開展排球比賽，可以考慮適當(dāng)降低參加排球活動的標(biāo)準(zhǔn)，讓更多學(xué)生參與到排球運(yùn)動中。為了營造更好的排球運(yùn)動氛圍，可以組建學(xué)院排球運(yùn)動隊，樹立學(xué)校品牌，更好地宣傳排球運(yùn)動，使學(xué)校產(chǎn)生更加濃厚的體育運(yùn)動氛圍。