董國榮

摘 要 改革開放以來，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷完善，人們的生活水平得到大幅提升。在解決溫飽問題之后，越來越多的人開始關(guān)注身體健康，利用休息時(shí)間參加體育鍛煉，教育部門也將體育作為一門必修課程從小學(xué)到大學(xué)進(jìn)行普及教育。本文主要通過問卷調(diào)查法對云縣排球運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，得出存在的主要問題，然后針對這些問題提出對應(yīng)的建議。

關(guān)鍵詞 排球運(yùn)動 發(fā)展 問題 對策

中圖分類號：G842 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2016）09-040-01

排球作為運(yùn)動性與技巧性兼具的一項(xiàng)體育運(yùn)動在臨滄市云縣受到了社會公眾的普遍歡迎，越來越多的掌握了排球運(yùn)動技術(shù)的專業(yè)運(yùn)動員和普通大眾把排球運(yùn)動帶到了歷史上最好的發(fā)展機(jī)遇期。分析云縣排球運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀后，發(fā)現(xiàn)了云縣排球運(yùn)動存在的一些問題，挖掘了造成這些問題的深層次原因，并結(jié)合云縣實(shí)際有針對性地提出了解決對策和建議，以求幫助云縣更好地發(fā)展排球運(yùn)動。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

以云縣230名機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員、退休干部、中小學(xué)生為研究對象

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過網(wǎng)絡(luò)查詢和人工查詢的方法，查詢云南師范大學(xué)圖書館、中國期刊網(wǎng)、中國知網(wǎng)相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解掌握本題有關(guān)的研究成果及相關(guān)理論并進(jìn)行概括總結(jié)。

2.問卷調(diào)查法

根據(jù)本文研究目的和研究的內(nèi)容的要求，設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，對機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員、退休干部、中小學(xué)生隨機(jī)發(fā)放了調(diào)查問卷230份，共收回230份，回收率為100%，有效問卷230分，有效率100%。

3.邏輯分析法

在研究過程中，運(yùn)用邏輯學(xué)的知識和方法，對所取得的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的討論與分析。

二、研究結(jié)果與分析

（一）云縣排球運(yùn)動發(fā)展整體情況較好

1.排球運(yùn)動簡單易學(xué)，受到了社會大眾的普遍歡迎

排球，作為一項(xiàng)新興的球類運(yùn)動，對運(yùn)動場地和設(shè)備要求不高，既可以選擇在專業(yè)比賽場地進(jìn)行活動，也可以選擇在一般性的空閑場地進(jìn)行活動[1]。排球比賽規(guī)則簡單易于掌握，對參與運(yùn)動的人員年齡、性別、身體狀況要求不高，從小學(xué)生到中、老年人不論運(yùn)動量大小和身體素質(zhì)強(qiáng)弱，均可以通過參加這項(xiàng)體育運(yùn)動來鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。為了詳細(xì)了解云縣群眾對排球運(yùn)動的態(tài)度和參與情況，我們隨機(jī)抽取了230名機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員、退休干部進(jìn)行了訪談和調(diào)查問卷。具體被調(diào)查人員構(gòu)成情況如下表所示：

調(diào)查結(jié)果顯示，有61.38%的人喜歡排球運(yùn)動，有53.79%的人表示如果有適合的場地和排球設(shè)施的話會選擇在空余時(shí)間，向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)排球技術(shù)并在一定時(shí)期內(nèi)參加一次排球運(yùn)動，有21.55%的人表示會選擇讓自己的孩子接觸排球并逐步支持和培養(yǎng)孩子參加排球運(yùn)動活動。綜合以上情況，我們可以看到排球運(yùn)動在云縣受到了普遍歡迎。

2.教育體育部門重視排球發(fā)展，排球運(yùn)動在學(xué)校蓬勃發(fā)展

云縣教育體育主管部門普遍重視排球發(fā)展，出臺政策支持排球的普及與推廣工作。三是該縣教育體育局為城區(qū)的中學(xué)招聘了6名排球?qū)I(yè)的高校畢業(yè)生擔(dān)任體育教師，選派了5名體育教師到云南和其他體育大省參加了排球裁判員培訓(xùn)，獲得了排球裁判員資格，2所高級中學(xué)和14所初級中學(xué)培養(yǎng)了32名排球體育特長生和3名排球高水平運(yùn)動員，排球運(yùn)動在云縣學(xué)校中實(shí)現(xiàn)了蓬勃發(fā)展。具體分布情況如下表所示：

（二）云縣排球運(yùn)動發(fā)展中還存在著一些問題

1.排球?qū)I(yè)化場地少，不利于排球運(yùn)動的普及

云縣雖然為農(nóng)村地區(qū)配套建成了59個(gè)農(nóng)民體育健身工程，但是分布在12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的這些健身工程都沒有相應(yīng)的排球場館，嚴(yán)重制約了農(nóng)村居民的排球運(yùn)動普及和推廣工作。如下表所示，全縣有23所中學(xué)，其中普通高中2所，初級中學(xué)14所，中等職業(yè)學(xué)校1所，九年制學(xué)校6所，有小學(xué)245所，幼兒園14所，專門為社會在職人員提供脫產(chǎn)培訓(xùn)的文化技術(shù)學(xué)校2所。

在這些學(xué)校中，縣城的7所學(xué)校都配備了專門的排球場，滿足了部分在校學(xué)生的體育鍛煉需求，但是這些場地不對社會公眾開放，普通城市居民無法享受這些排球場所資源。排球?qū)I(yè)化場所的短缺不利于排球運(yùn)動的健康發(fā)展。

2.排球運(yùn)動師資力量薄弱，影響了排球運(yùn)動的技術(shù)水平

云縣的各類中小學(xué)，?，F(xiàn)有在校學(xué)生66235人，教師3757人，每個(gè)學(xué)校都開設(shè)了體育課程，但是只有53%的學(xué)校體育課程設(shè)置中有排球運(yùn)動，102名體育教師中熟悉和掌握排球運(yùn)動技巧的只有35人，而這些教授排球的體育老師，在大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)為排球或以排球?yàn)橹饕n程的只有7人。具體情況如下表所示：云縣的教育體育主管部門，沒有專業(yè)的從事排球訓(xùn)練和研究人員，體育館和燈光球場中，僅有5名為排球愛好者提供授課服務(wù)的專業(yè)人員，接受過系統(tǒng)的排球訓(xùn)練和知識培訓(xùn)。師資力量的薄弱，不利于云縣排球運(yùn)動的推廣和排球技術(shù)水平的提高。

三、結(jié)論與建議

（一）云縣排場運(yùn)動場館設(shè)施不足。

（二）云縣排球教練員、體育教師的排球?qū)I(yè)技術(shù)水平不高。

（三）云縣政府沒有在排球運(yùn)動上進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的投入。

（四）云縣的排球并沒有與當(dāng)?shù)氐奈幕Y(jié)合起來，進(jìn)行發(fā)展。

（五）云縣排球的管理措施和制度并不完善。

參考文獻(xiàn)：

[1] 應(yīng)良兵.排球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練課教學(xué)模式的研究[J].出國與就業(yè)（就業(yè)版）.2011年12期.

[2] 林耀輝.我國少年男排運(yùn)動員身體素質(zhì)的現(xiàn)狀分析與研究[J].福建體育科技.2006年03期.