古今教育名言
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1葉圣陶先生提出:“凡為教者必期于達(dá)到不須教?!?/p>
2著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“我以為好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。教學(xué)生學(xué)有什么意思呢?就是把教和學(xué)聯(lián)絡(luò)起來(lái):一方面要先生負(fù)指導(dǎo)的責(zé)任,一方面要學(xué)生負(fù)學(xué)習(xí)的責(zé)任?!?/p>
3孔子:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!?/p>
4山東大學(xué)校長(zhǎng)展?jié)壬f(shuō):“應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué),學(xué)有趣的數(shù)學(xué),學(xué)鮮活的數(shù)學(xué)。”
5 清朝唐彪說(shuō):“有疑者看到無(wú)疑,其益猶淺;無(wú)疑者看到有疑,其學(xué)方進(jìn)。”
6 北宋學(xué)者歐陽(yáng)修曾言:“教學(xué)之法,本于人性,磨揉遷革,使趨于善?!?/p>
7荷蘭著名數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾指出:“反思是重要的數(shù)學(xué)活動(dòng),它是數(shù)學(xué)活動(dòng)的核心和動(dòng)力?!?/p>
8華羅庚先生說(shuō):“把一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題‘退’成最簡(jiǎn)單、最原始的問(wèn)題,把這最簡(jiǎn)單、最原始的問(wèn)題想通了、想透了,然后再……來(lái)一個(gè)飛躍上升。這是一種十分精辟的思維方法,用這種方法解決問(wèn)題,第一可以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),使之遇‘新’不懼;第二可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的解決問(wèn)題的習(xí)慣?!?/p>