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互聯(lián)網(wǎng)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的助益解析

2017-02-07 03:52彭議民
教師·中 2016年10期
關(guān)鍵詞:助益創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

彭議民

摘要:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著盲目投入、經(jīng)驗不足、宣傳手段有限的困境,互聯(lián)網(wǎng)可以在這些問題的解決上有所助益?;ヂ?lián)網(wǎng)是信息的源泉,可提供大學(xué)生需要的市場、政策、人才信息;是經(jīng)驗的聚集處,可以為學(xué)生提供成功人士的經(jīng)驗并模擬創(chuàng)業(yè)情境;是銷售的工具,可促進(jìn)銷售的廣度。

關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);大學(xué)生;創(chuàng)業(yè);助益

中圖分類號:G647文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1674-120X(2016)29-0121-01收稿日期:2016-08-05

一、當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困境1不加分析,盲目投入

創(chuàng)業(yè)的基本條件之一,是對市場調(diào)研精細(xì)的劃分,數(shù)據(jù)的科學(xué)分析,市場產(chǎn)品需求的了解,產(chǎn)品需求的發(fā)展方向的把握。之后,選擇具有發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)品或服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行投資,開辟創(chuàng)業(yè)繁榮之門。然而,因為市場以及個人的一些因素,對市場進(jìn)行調(diào)查有諸多的麻煩,所以,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前進(jìn)行市場調(diào)查的寥寥無幾,投資時從眾選擇,別人做什么他也做什么,殊不知,在群起而奪時,該產(chǎn)品或服務(wù)的市場已經(jīng)失去了最大化價值,留下的只是殘羹冷炙,這時加入角逐,如果沒有過人的智商對產(chǎn)品或市場進(jìn)行開拓,只能是血本無歸。

2經(jīng)驗不足,屢見失敗

大學(xué)生創(chuàng)業(yè),有著深厚的知識功底支持,也有著優(yōu)厚的政策保障,卻也面臨著經(jīng)驗的不足。創(chuàng)業(yè)需要對市場有明確的認(rèn)知,對人際關(guān)系較為熟練地駕馭,對產(chǎn)品或服務(wù)生產(chǎn)的方方面面有綜合的了解,這都是學(xué)校沒有教過的。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗也就不足為奇了。

3宣傳手段有限,吸引力不足

很多學(xué)生對產(chǎn)品或服務(wù)的選擇是正確的,卻輸在了宣傳手段上,僅僅依靠發(fā)傳單、貼廣告這樣一些老舊的方式,高端一點的打個電視廣告,但這些仍導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。互聯(lián)網(wǎng)時代,早已過了“酒香不怕巷子深”的以質(zhì)量為優(yōu)的年代,這不是說質(zhì)量不重要,只是說宣傳的效果是巨大的。

二、互聯(lián)網(wǎng)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的助益1互聯(lián)網(wǎng)是信息源泉

互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)所需要的部分市場數(shù)據(jù)信息,雖然這些數(shù)據(jù)可能不夠全面,卻往往能夠從一斑而窺全貌。從產(chǎn)品和服務(wù)的目前性能數(shù)據(jù),可以得知其有待改進(jìn)之處,并且通過與新型產(chǎn)品和服務(wù)的價格比較,確定哪個更適合市場,或者是劃分出針對性的市場;從產(chǎn)品和服務(wù)的銷售趨勢,可以判斷其目前的吸引力狀況,從而合理決定是否進(jìn)入這一行業(yè),減少從眾的盲目性。此外,互聯(lián)網(wǎng)也可以為大學(xué)生提供國家對行業(yè)的政策信息。而且,互聯(lián)網(wǎng)也可以為大學(xué)生提供志同道合的團(tuán)隊建設(shè)可能。

2互聯(lián)網(wǎng)可以提供創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗

在為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗方面,互聯(lián)網(wǎng)可以從兩處予以支持:其一是觀察名人的成功經(jīng)驗,結(jié)合自己的實際,找出自己的創(chuàng)業(yè)路子。在消息閉塞的時代,名人的成功經(jīng)驗多不為外人道,互聯(lián)網(wǎng)時代則不同,即使再有意保密,很多成功的經(jīng)驗還是廣泛流傳,大學(xué)生面對的,不是沒有經(jīng)驗可以借鑒,而是選擇適合自己的經(jīng)驗借鑒,并且時移世易,照搬照抄是不行的,需要基于事實和自己的興趣能力,發(fā)現(xiàn)成功之路。其二是互聯(lián)網(wǎng)的模擬創(chuàng)業(yè)功能提高了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的可能性,在互聯(lián)網(wǎng)上有很多培訓(xùn)系統(tǒng),學(xué)生可以在這些平臺登錄檢測自己的創(chuàng)業(yè)計劃書、進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)的演練,經(jīng)過模擬,大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的很多細(xì)節(jié)都有了明確的把握,比如組織建設(shè)、資金運作、產(chǎn)品或服務(wù)生產(chǎn)流程、市場定位等,需要注意的是,虛擬的成功并不一定等于現(xiàn)實的成功,它只是提高了成功的機(jī)會,減少了走彎路的可能。

3互聯(lián)網(wǎng)可以促進(jìn)商品或服務(wù)的銷售

借助互聯(lián)網(wǎng),可以讓更多的人認(rèn)知到所經(jīng)營的產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)越性,成節(jié)點狀的互聯(lián)網(wǎng),每一個節(jié)點都有接受者,傳播面之廣可想而知,且不限于時間和地點,拓展了宣傳的持久性和普遍性,這能夠為自身贏得更多的利潤。從QQ空間、淘寶、京東的電商營銷,到Twitter、Facebook的推廣,再到現(xiàn)在火熱的微博、微信營銷,互聯(lián)網(wǎng)的銷售渠道日益廣泛,并且依然在開拓中;而且,銷售方式越來越富有文學(xué)和藝術(shù)色彩,越來越吸引受眾的眼球,這遠(yuǎn)不是宣傳單或者是電視廣告所能比擬的。

參考文獻(xiàn):

[1]李忠曉,張忠臣新形勢下基于網(wǎng)絡(luò)平臺的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育探析[J]教育與職業(yè),2012,(17).

[2]馮永勝關(guān)于在高校開展互聯(lián)網(wǎng)教育以促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的思考[J]教育與職業(yè),2015,(9).

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