高舒航

摘 要：英語口語能力屬于英語綜合能力的重要組成部分，利用英語角，不僅可以鍛煉我們的口語能力，還可以提升我們的自信心。本文主要針對英語角在英語口語學習中的作用進行分析。

關鍵詞：英語角;英語口語學習;作用

我們在日常生活中的交際需要借助語言，最主要的形式就是聽和說，通過傾聽可以領會別人的意思，說可以把自己的觀點想法表達出來。在英語的學習中也是一樣，提高聽力和口語是非常重要的，這樣才能熟練的運用英語進行交流。我國的學生在學習英語的過程中，普遍存在這一個問題，就是英語的讀寫能力較強，但是聽和說的的能力比較薄弱，這跟我國的學生在外部環(huán)境中運用英語的機會少有很大的關系，聽和說在英語的應用中是很重要的，因此，我們要給自己創(chuàng)造鍛煉英語聽說的條件，英語角就是一種很好的形式，它可以有效的促進英語聽說能力。

一、英語角在英語學習中的意義和實用性

英語角是在校園中興起的學習英語的場所，一些對英語感興趣的同學聚在一起鍛煉英語的聽說，很多的學校都有自己的英語角，有的學校的英語角班的很紅火，有許多的同學參加，有些學校的英語角就比較冷清，這是因為有些學生還沒有認識到英語角的實用性，再者就是部分學生存在害羞心里，怕自己表達不好別人笑話，因此寧愿躲在教室里背單詞，也不愿意參加英語角的活動鍛煉自己。

我們應該知道，任何語言的學習都離不開環(huán)境，就像我們學習母語，我們因為有語言環(huán)境，自然而然就會了，能很流利的表達自己的想法，傾聽別人的觀點。英語是我們在學習的過程中接觸的第二語言，沒有很好的外部運用環(huán)境，因此我們應該創(chuàng)造這樣的環(huán)境，英語角就是很好的機會，一些喜愛英語的學生聚在一起，運用英語進行交流，它既可以幫助我們提高英語的聽說能力，也能鍛煉自己的膽量和與人溝通的能力。

二、英語角學習英語的特點

英語是學生自發(fā)興起的一項活動，為我們學習英語提供了一個輕松自然、互助、自信的環(huán)境。

（一）自然

英語角的活動一般安排在晚上，當夜幕降臨時，是英語角活動最頻繁的時刻。夜晚可以給我們更大的勇氣，參加英語角的同學大多英語口語不是很好，但是又很想提高自己英語水平，有時會怕表達的不對而不敢張口，晚上可以完全打消這種顧慮，因為尷尬、緊張別人是不會察覺。若是在白天，可能別人的一個眼神，一個不經(jīng)意的動作就會讓我們不知所措，變得緊張，晚上就能有效的避免這種問題，能讓我們更好的發(fā)揮自己的水平。

（二）輕松

英語角是學生自愿參加的，一般是結束了一天的功課后去進行英語交流，相比被動的接受知識，同學們更容易接受。交流過程中的氛圍也比較輕松愉悅，不會像在課堂中，我們要緊跟著教師的腳步，生怕錯過一點的知識，也不會因為害怕出錯而不敢回答問題。在英語角中進行交流的同學，大都是年齡相仿，有共同的想法和興趣，交流起來是比較輕松自如的，沒有心理壓力，也就會發(fā)揮的更好，學生之間相互指正，相互促進，更有助于英語的學習。

（三）互動

參加英語角的同學，都是英語的學習者，心態(tài)一樣，目標一樣，沒有你強我弱的心理，都是想提高自己的英語的聽說水平，是一群志同道合的人，因此在英語的學習中可以相互幫助，共同進步。當進行交流時，一方出現(xiàn)錯誤，更一方總是很認真的指正，相互之間的氛圍比較融洽，參加英語角的同學經(jīng)驗背景各異，更不同的人進行交流，也可以擴寬自己的視野，了解不一樣的觀點，提高學生的綜合素質(zhì)。

（四）自信

學生在學習英語的過程中，自信心往往是不夠的，總是害怕出錯而不敢大聲的讀英語，不但完整的用英語表達自己的想法，這就是我國學生讀寫能力好兒聽說能力差的原因。對于缺乏自信的同學而言，更要參加英語角，它也是一個鍛煉膽量的地方，去過幾次英語角后，看到許多的同學在輕松的進行英語交流，也就能鼓起勇氣進行第一次的英語對話。經(jīng)過一段時間的鍛煉，會發(fā)現(xiàn)與陌生人進行交流，運用英語表達自己的想法也不是一樣很難的事，次數(shù)多了也就會增加自己的膽量。自信心增強了，不光是在英語角，在別的場合也能大大方方的表達自己的觀點，自己的性格也會有很大的改變。

三、結語

總之，英語角對于我們的英語口語的學習是很有幫助的，它有利于我們增強交流技巧，激發(fā)我們學習英語的興趣，也有助于幫助我們增強學習英語的自信息，鍛煉學生與人交流的能力，我們要多鼓勵自己參加英語角，了解英語角的魅力。對于不懂的問題，我們可以多尋求教師的幫助，幫助我們進行答疑解惑，在學習的過程中提升自己的創(chuàng)新能力和探究能力。

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