馬 瑤

《致我們終將逝去的青春》中傳統(tǒng)敘事模式的應(yīng)用

馬 瑤

太原師范學(xué)院，山西 晉中 030600

《致我們終將逝去的青春》是趙薇的電影處女作，影片改編自作家辛夷塢的同名小說，講述了一群青春少年從大學(xué)校園的追愛之旅到步入社會(huì)的迷霧和抉擇的故事。本文主要針對(duì)《致我們終將逝去的青春》中傳統(tǒng)敘事模式的應(yīng)用進(jìn)行分析。

《致我們終將逝去的青春》；傳統(tǒng)敘事模式；應(yīng)用

在過去的幾年里有一部電影成功的打破了7億的票房紀(jì)錄，一舉成為華語電影的黑馬，那就是由趙薇導(dǎo)演改編自辛夷塢同名小說的《致我們終將逝去的青春》。在132分鐘的片長(zhǎng)里，導(dǎo)演趙薇為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)關(guān)于青春的記憶：自稱為“玉面小飛龍”的鄭微追隨青梅竹馬的鄰家哥哥林靜來到某市讀大學(xué)，當(dāng)她滿懷對(duì)于未來幸福生活的憧憬之時(shí)，林靜卻悄無聲息地從鄭微的世界中消失了。在林靜赴美留學(xué)的陰影尚未消散余盡之時(shí)，一次偶然的爭(zhēng)吵使陳孝正走進(jìn)了鄭微的內(nèi)心深處，陳孝正的冷漠使素來眾星捧月的鄭微倍感失落，但熱情洋溢的本性使鄭微很快擺脫了失落，開始了勇敢的追愛旅程。正當(dāng)鄭微沉浸在與陳孝正的甜蜜之中時(shí)，現(xiàn)實(shí)再一次打破了鄭微與心愛之人天荒地老的夢(mèng)想——陳孝正在赴美留學(xué)和鄭微之間選擇了前者，因?yàn)槌鋈祟^地才是家境貧寒的陳孝正的夢(mèng)想。如果說青春時(shí)的懵懂與執(zhí)拗是一種美麗的錯(cuò)誤，那么多年的孤寂與傷痛就是它悲慘的代價(jià)，影片將時(shí)光快進(jìn)了數(shù)年，畢業(yè)后的鄭微化身成熟、干練的白領(lǐng)麗人又一次品嘗了命運(yùn)的無常，帶著愛意的林靜與懷揣悔恨的陳孝正同時(shí)回到了她的生活之中。紛繁的世事變遷、好友阮莞的意外離世促使鄭微開始平靜思考自己的人生道路，明白了相比于跌宕起伏的愛戀平凡的關(guān)愛才是自己應(yīng)該尋找的幸福，并決定與林靜結(jié)婚。但當(dāng)鄭微通過林靜手上的傷疤知曉了施潔的事情后，二人再度分道揚(yáng)鑣，而衣錦還鄉(xiāng)的陳孝正則將鄭微視為遺失的夢(mèng)想，繼續(xù)追尋著……

有人會(huì)問：為何一個(gè)如此普普通通的故事會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)，究其根本原因，是因?yàn)殡娪啊吨虑啻骸纷屔鐣?huì)上的很多人想起了很多學(xué)生時(shí)代的回憶，同時(shí)這部電影的敘事結(jié)構(gòu)不同與其他的作品，這部電影采用了傳統(tǒng)的，循規(guī)蹈矩的線性敘事構(gòu)架。這種構(gòu)架比那些繁雜，跨越式的非線性構(gòu)架更能直接的表達(dá)電影所蘊(yùn)含的內(nèi)涵。觀眾會(huì)不知不覺的跟隨電影回憶起自己的大學(xué)時(shí)代，不由自主的去懷念自己的青春往事。

一、敘事電影的應(yīng)用意義

電影就是通過講述故事來表現(xiàn)藝術(shù)的手法。隨著我國電影行業(yè)的快速發(fā)展，電影敘事方式也越來越豐富。無論敘事方式如何多樣，但是萬變不離其宗，敘事方式大致可以分為傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)敘事方式，換句話說就是線性和非線性敘事模式。線性敘事方式就是按照故事情節(jié)的發(fā)展順序進(jìn)行講述，遵循故事的開始——故事的發(fā)展——故事的高潮——故事結(jié)尾這樣的模式進(jìn)行，將故事的因果關(guān)系作為推動(dòng)故事發(fā)展的動(dòng)力。運(yùn)用傳統(tǒng)敘事方式的電影，主要以故事情節(jié)構(gòu)架作為主體，其中應(yīng)用最多的就是戲劇沖突結(jié)構(gòu)模式，這種模式讓觀眾在解析電影時(shí)可以做到有據(jù)可依，能夠簡(jiǎn)明扼要的抓住電影中的要領(lǐng)。

二、《致我們終將逝去的青春》的敘事模式解析

《致青春》這部影片主要圍繞鄭微學(xué)生和工作時(shí)代的經(jīng)歷來敘事，滿懷少女心的鄭微，為了追隨學(xué)長(zhǎng)林靜的腳步考上了同一所大學(xué)，由于林靜的出國，鄭微的少女心破滅，只能將這份愛深藏心中，后來鄭微與陳孝正發(fā)展為情侶，但是最后陳孝正為了自己的前途也放棄了鄭微。多年之后，事業(yè)有成的鄭微依舊懷念著那個(gè)懵懂的年代。該電影以現(xiàn)實(shí)敘事模式為主，只是在開場(chǎng)應(yīng)用了浪漫童話色彩的表現(xiàn)方式，將鄭微的成長(zhǎng)經(jīng)歷按照傳統(tǒng)的敘事模式一一呈現(xiàn)出來。這部電影時(shí)長(zhǎng)133分鐘，電影時(shí)間跨越了七年，前四年大學(xué)生活，后三年的工作生活。這部電影包含了兩個(gè)階段，第一個(gè)階段講述的是無憂無慮，追求浪漫的學(xué)生時(shí)代；第二階段就是參加工作后的不易和無奈。這種傳統(tǒng)的敘事方式雖然有按部就班的意味，但是與每一個(gè)人的生活都有一些相似之處，使觀眾產(chǎn)生了深深的共鳴，告訴觀眾青春已經(jīng)消逝，在人生的道路上終要學(xué)會(huì)改變自己。無論是電影還是小說都采用了傳統(tǒng)敘事表現(xiàn)手法，兩者可以相互轉(zhuǎn)化，這部《致青春》除了結(jié)局與原著小說不同，情節(jié)方面并無改變。但是電影和小說作為兩種不同的敘事手法，在敘事方式和故事設(shè)定上存在一定的差異，電影更加突出了傳統(tǒng)敘事模式的應(yīng)用，看似平淡無奇，實(shí)則充滿韻味。

三、《致我們終將逝去的青春》傳統(tǒng)敘事模式的應(yīng)用緣由

趙薇拍攝《致青春》選用傳統(tǒng)敘事方式，其緣由大致有以下兩個(gè)方面：第一方面，《致青春》是作為趙薇導(dǎo)演的第一部電影。在電影中，趙薇沒有融入商業(yè)化色彩，沒有當(dāng)紅的影星，沒有大投入和宣傳，也沒有復(fù)雜和精美的特效等，與傳統(tǒng)意義的文藝片不同，只是通過簡(jiǎn)單地?cái)⑹聜鬟_(dá)深層的含義，側(cè)重表達(dá)人性、社會(huì)和為人處世的生活哲理，將自己對(duì)青春的理解和感受寫入其中。這部《致青春》，趙薇將懷念思想表現(xiàn)的淋漓盡致，使觀眾通過電影就能輕易的想起自己的學(xué)生時(shí)代。在校園場(chǎng)景的處理上，真實(shí)地再現(xiàn)了70和80后觀眾的校園記憶，也激發(fā)了90后的觀影興趣。該影片無論對(duì)于哪個(gè)年代的觀眾都有著深深地吸引力。這種傳統(tǒng)的線性敘事方式，使影片更具魅力。另一方面，作為女性導(dǎo)演的趙薇采用傳統(tǒng)的敘事方式拍攝《致青春》也具有一些個(gè)人色彩。這部電影的導(dǎo)演和編輯都是女性，女性都是感性的，對(duì)于情感的處理更加細(xì)膩，男性導(dǎo)演進(jìn)行拍攝時(shí)比較看重情節(jié)、戲劇矛盾和畫質(zhì)等，而女性導(dǎo)演則更加側(cè)重于人物內(nèi)心的情感表達(dá)。我們從電影中不難看出，她的影片情感設(shè)定并不細(xì)膩，反而大膽潑辣，鄭微這種敢愛敢恨的性格正是有著導(dǎo)演趙薇的影子，電影《致青春》所取得的成績(jī)和趙薇的個(gè)人魅力是密不可分的。

[1]許鵬.解讀新媒體時(shí)代的電影營銷——以《致我們終將逝去的青春》為例[J].藝術(shù)科技，2014(06).

[2]周春霞.“青春”題材商業(yè)影片的敘事解讀——以《致青春》、《中國合伙人》、《小時(shí)代》為例[J].中國電影市場(chǎng)，2013(11).

[3]聶偉.青春“初老癥”與青年資本暴利——《致我們終將逝去的青春》票房神話的時(shí)代精神動(dòng)因[J].當(dāng)代電影，2013(07).

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