李暉　張忠秋

摘要：目的：依據(jù)心理健康雙因素模型，從積極心理健康和常見(jiàn)心理健康問(wèn)題兩方面入手，編制適用于我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的心理健康狀態(tài)量表。方法：通過(guò)文獻(xiàn)研究與開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果初步形成了運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)的85個(gè)項(xiàng)目。對(duì)80名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行預(yù)測(cè)試，通過(guò)項(xiàng)目分析和探索性因素分析探索量表的結(jié)構(gòu)。對(duì)205名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行正式量表的測(cè)試，通過(guò)驗(yàn)證性因素分析確定出了比較合理的運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)結(jié)構(gòu)，并編制出了運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)量表。此外，還選取其中40名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行30天后的重測(cè)，并且采用癥狀自評(píng)量表（CL-90）和幸福感指數(shù)量表作為校標(biāo)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)量表進(jìn)行多指標(biāo)的信度與效度檢驗(yàn)。結(jié)果：對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)的研究可以從 “運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題”和“運(yùn)動(dòng)員積極心理特征”兩個(gè)維度進(jìn)行。其中“運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題”分量表包含“抑郁”、“敵對(duì)”、“焦慮”和“軀體化”四個(gè)因子；“運(yùn)動(dòng)員積極心理特征”分量表包含“意志品質(zhì)”、“社會(huì)適應(yīng)”和“積極智能”三個(gè)因子。運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題分量表結(jié)構(gòu)模型的χ2/df < 2，GFI>0.80，CFI>0.90，RMEA<0.08；運(yùn)動(dòng)員積極心理特征分量表結(jié)構(gòu)模型的χ2/df <2，GFI>0.90，CFI>0.90，RMEA<0.08。運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題分量表Cronbachα系數(shù)為0.813，重測(cè)信度為0.981；運(yùn)動(dòng)員積極心理特征分量表Cronbachα系數(shù)為0.615，重測(cè)信度為0.971。運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題分量表各因子得分與CL-90大部分因子間呈顯著相關(guān)（r=0.3～0.8），運(yùn)動(dòng)員積極心理特征分量表結(jié)果與幸福感指數(shù)大部分因子間呈顯著相關(guān)（r=0.2～0.8）。本量表總體來(lái)說(shuō)各因素之間存在中等程度相關(guān)，且均低于與其所在的分量表的相關(guān)性，說(shuō)明具有較好的聚合效度和辨別效度。本量表在性別和運(yùn)動(dòng)等級(jí)兩個(gè)變量上基本不存在顯著差異。結(jié)論：本研究編制的《運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)量表》信效度指標(biāo)均較佳，可以作為適用于運(yùn)動(dòng)員的心理健康狀態(tài)測(cè)量工具。

關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)量表；常見(jiàn)心理問(wèn)題；積極心理特征

中圖分類號(hào)：G804.8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-2076（2016）05-0091-09

Abstract：Objective： According to the Dual-Factor Model of Mental ealth， Chinese Athlete Mental ealth cale was prepared in terms of common mental disorders and positive mental characteristics. Methods： Based on the overviews of former researchers and the results of the open-ended questio-nnaires， 85 items were collected. he logical structure of athlete mental health was constructed by exploring factor analysis of the 80 preliminary questionnaires and the confirmatory factor analysis of the formal scale given to 205 athletes. At last， 40 subjects randomly selected were retested 30 days later for the test-retest reliability， and by taking CL-90 and Well-being cale as criterion validity， Chinese Athlete Mental ealth cale was taken reliability analysis and validity analysis by many indexes. Results： Athlete mental health has two dimensional structures. hey are Common Mental Disorders and Positive Mental Characteristics. Common Mental Disorders includes four factors： depression， hostility， anxiety and somatization. Positive Mental Characteristics includes three factors： strong will， social adjustment and positive intelligence. he result of confirmatory factor analysis of Common Mental Disorders was indicated by χ2/df<2， GFI>0.80， CFI>0.90， RMEA<0.08； the result of confirmatory factor analysis of Positive Mental Characteristics was indicated by χ2/df<2， GFI>0.90， CFI>0.90， RMEA<0.08. he Cronbach α coefficient was 0.813 for Common Mental Disorders， and test-retest reliability coefficient was 0.918； he Cronbach α coefficient was 0.615 for Positive Mental Characteristics and test-retest reliability coefficient was 0.971. ignificant correlation （r=0.3～0.8） appeared between Common Mental Disorders and CL-90. ignificant correlation （r=0.2～0.8） appeared between Positive Mental Characteristics and Index of Well-being. Moderate correlations were present between each factor， and they were all lower than the correlations of the sub-scales. Convergent validity and discrimination validity were good for Chinese Athlete Mental ealth cale. here is no significant difference on gender and sport level. Conclusions： he scale can be regarded as fitting tool of estimating athlete mental health.

Key words： athlete mental health scale； common mental disorders； positive mental characteristics

面對(duì)不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的成績(jī)目標(biāo)，運(yùn)動(dòng)員們承受著與常人不一樣的壓力，遇到普通生活中不可能遇到的挑戰(zhàn)，因此也常常會(huì)產(chǎn)生特定的心理健康問(wèn)題。心理健康問(wèn)題的出現(xiàn)，會(huì)擾亂運(yùn)動(dòng)員平穩(wěn)正常地面對(duì)內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展，影響其自我潛能的發(fā)揮，損害其良好的競(jìng)技能力[1]。而在我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，身體強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員的心理健康問(wèn)題，卻常常被忽視，使我們對(duì)這樣一個(gè)既特殊又重要的群體的心理健康狀況所知甚少。

世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱，而是身體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)”[2]。隨著積極心理學(xué)的興起，積極心理健康觀越來(lái)越受到研究者的重視[3-5]。對(duì)心理健康的測(cè)量也由原本只測(cè)量心理疾病的單維模型轉(zhuǎn)變?yōu)槿谌敕e極心理健康的雙因素模型。傳統(tǒng)的心理健康模型采取的是單維視角，認(rèn)為主觀幸福感和心理障礙是同一單一維度上相互對(duì)立的兩極，嚴(yán)重的心理障礙必定帶來(lái)主觀幸福感的缺失[6]。而心理健康雙因素模型則從多元立體的角度出發(fā)，將主觀幸福感（即心理健康的積極指標(biāo)）和心理障礙（即心理健康的消極指標(biāo)）作為相互獨(dú)立但又相互作用的兩個(gè)維度。完全心理健康狀態(tài)應(yīng)該既包括消極心理健康狀態(tài)的消除，也包括積極心理健康狀態(tài)的獲得[7]。心理健康雙因素模型為運(yùn)動(dòng)員心理健康的研究提供了理論基礎(chǔ)。

我國(guó)目前用于測(cè)評(píng)心理健康的量表中，使用頻率排在前3位的分別是：1.癥狀自評(píng)量表；2.抑郁自評(píng)量表；3.焦慮自評(píng)量表。其中癥狀自評(píng)量表（CL-90）使用頻度最高，且呈現(xiàn)急劇上升的趨勢(shì)，表明在心理健康研究方面，量表提供的依據(jù)越來(lái)越受到人們的信賴[8]。但將癥狀自評(píng)量表當(dāng)作心理健康量表使用，不但是測(cè)量效度不高的問(wèn)題，而且是認(rèn)識(shí)和觀念的問(wèn)題。心理健康狀況不能簡(jiǎn)單地用癥狀量表的測(cè)量結(jié)果代替[9]。針對(duì)于運(yùn)動(dòng)員，用癥狀量表結(jié)果作為其心理健康的評(píng)價(jià)更是有失偏頗的。因此，研發(fā)具有中華民族文化特色的、符合中國(guó)本土實(shí)際情況的、反映我國(guó)運(yùn)動(dòng)員心理健康特點(diǎn)的心理健康量表是十分必要的。本研究從積極心理健康和常見(jiàn)心理健康問(wèn)題兩方面入手，初步編制了適用于運(yùn)動(dòng)員的心理健康狀態(tài)量表，以期為探索運(yùn)動(dòng)員的心理健康現(xiàn)狀及特點(diǎn)提供有力依據(jù)。

1對(duì)象與方法

1.1對(duì)象

開(kāi)放式調(diào)查：根據(jù)項(xiàng)群、地區(qū)、性別分布等特點(diǎn)，選取我國(guó)體能類、技能類、對(duì)抗類及團(tuán)體類中重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的省級(jí)以上運(yùn)動(dòng)隊(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員70人和教練員8人。

預(yù)測(cè)試：根據(jù)項(xiàng)群、地區(qū)、性別分布等特點(diǎn)，選取我國(guó)體能類、技能類、對(duì)抗類及團(tuán)體類中重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的省級(jí)以上運(yùn)動(dòng)隊(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員100人。向運(yùn)動(dòng)員發(fā)放預(yù)試量表，要求運(yùn)動(dòng)員紙筆作答，時(shí)間不限。發(fā)放量表100份，回收量表95份，剔除無(wú)效量表15份，得到有效樣本量80。

正式測(cè)試：根據(jù)項(xiàng)群、地區(qū)、性別分布等特點(diǎn)，選取我國(guó)體能類、技能類、對(duì)抗類及團(tuán)體類中重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的省級(jí)以上運(yùn)動(dòng)隊(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員250人。其中，男運(yùn)動(dòng)員114人，女運(yùn)動(dòng)員91人；國(guó)際級(jí)健將3人，運(yùn)動(dòng)健將52人，一級(jí)或二級(jí)運(yùn)動(dòng)員150人；體能類運(yùn)動(dòng)員40人，技能類運(yùn)動(dòng)員59人，對(duì)抗類運(yùn)動(dòng)員77人，團(tuán)體類運(yùn)動(dòng)員29人。向250名運(yùn)動(dòng)員發(fā)放經(jīng)過(guò)項(xiàng)目篩選修訂后的量表，要求運(yùn)動(dòng)員紙筆作答，時(shí)間不限?；厥樟勘?28份，剔除無(wú)效量表23份，得到有效樣本量205。

1.2量表的編制

根據(jù)心理健康雙因素模型，參考以往對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康或心理衛(wèi)生的相關(guān)研究文獻(xiàn)資料，本研究嘗試從“運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題”和“運(yùn)動(dòng)員積極心理特征”兩個(gè)角度出發(fā)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)進(jìn)行操作性定義。即，通過(guò)積極和消極心理健康狀態(tài)兩個(gè)層面共同對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià)。查閱已有的使用癥狀自評(píng)量表（CL-90）和心理健康測(cè)查表（PI）對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)進(jìn)行的研究[10]，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員在“軀體化”“偏執(zhí)”“焦慮”“強(qiáng)迫”和“人際關(guān)系”等因素上均表現(xiàn)出與常模的顯著性差異；運(yùn)動(dòng)員積極心理特征即作為運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該具備的優(yōu)秀心理素質(zhì)，以往研究主要集中于自尊、獨(dú)立、性格穩(wěn)定、意志品質(zhì)、認(rèn)知水平和社會(huì)適應(yīng)等幾個(gè)方面[11]。

根據(jù)初步界定的心理健康狀態(tài)結(jié)構(gòu)，編擬出預(yù)調(diào)查開(kāi)放式問(wèn)卷。向70名運(yùn)動(dòng)員發(fā)放開(kāi)放式問(wèn)卷，要求運(yùn)動(dòng)員紙筆作答，時(shí)間不限；分別向8名教練員口述開(kāi)放式問(wèn)卷，口頭作答，錄音筆記錄，時(shí)間不限。開(kāi)放式問(wèn)卷內(nèi)容如下：

1）請(qǐng)至少舉出5個(gè)你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常表現(xiàn)出的積極心理健康狀態(tài)

2）請(qǐng)至少舉出5個(gè)你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員容易出現(xiàn)的消極心理健康狀態(tài)

對(duì)開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行語(yǔ)義分析，對(duì)出現(xiàn)頻次較高的語(yǔ)義進(jìn)行總結(jié)和歸類，初步歸納出具有代表性和普遍性的項(xiàng)目102個(gè)。將102個(gè)項(xiàng)目做成評(píng)分列表交由1位運(yùn)動(dòng)心理學(xué)博士生導(dǎo)師、4位運(yùn)動(dòng)心理學(xué)博士研究生和3位運(yùn)動(dòng)心理學(xué)碩士研究生針對(duì)本研究的目的，對(duì)102個(gè)項(xiàng)目逐一進(jìn)行評(píng)分。通過(guò)對(duì)各項(xiàng)目是否符合運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)這一測(cè)量目的以及各項(xiàng)目的表達(dá)是否清晰易懂的判斷，將評(píng)分最低的項(xiàng)目予以刪除。并根據(jù)專家意見(jiàn)對(duì)歧義詞或病句進(jìn)行修改，對(duì)意思相近的項(xiàng)目進(jìn)行了整合。最后形成85個(gè)項(xiàng)目，作為運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)量表的初稿。然后根據(jù)項(xiàng)目分析和探索性因素分析形成運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)正式量表。正式量表包括“運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題”和“運(yùn)動(dòng)員積極心理特征”兩個(gè)維度。其中“運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題”分量表包含“抑郁”“敵對(duì)”“焦慮”和“軀體化”四個(gè)因子；“運(yùn)動(dòng)員積極心理特征”分量表包含“意志品質(zhì)”“社會(huì)適應(yīng)”和“積極智能”三個(gè)因子。

量表采用4點(diǎn)積分，要求被試根據(jù)自己最近一段時(shí)間的真實(shí)感受作答，1表示“幾乎沒(méi)有”，2表示“偶爾這樣”，3表示“經(jīng)常這樣”，4表示“總是這樣”。被試在“運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題”分量表上的得分越高，表明運(yùn)動(dòng)員心理問(wèn)題癥狀越明顯；在“運(yùn)動(dòng)員積極心理特征”分量表上的得分越高，表明運(yùn)動(dòng)員的積極心理狀態(tài)越良好。

1.3校標(biāo)工具

1.3.1癥狀自評(píng)量表（CL-90）

CL-90是目前國(guó)內(nèi)外廣泛使用的評(píng)定心理健康狀態(tài)的量表之一，包含比較廣泛的精神病癥狀學(xué)內(nèi)容，如思維、情感、行為、人際關(guān)系、生活習(xí)慣等，信效度良好，較適合作為“運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題”分量表的校標(biāo)。

1.3.2幸福感指數(shù)量表

幸福感指數(shù)量表常用于測(cè)查受試者目前所體驗(yàn)到的幸福程度。此量表包括由8個(gè)項(xiàng)目組成總體情感指數(shù)量表和僅有一項(xiàng)的生活滿意度問(wèn)卷兩個(gè)部分。總體情感指數(shù)與生活滿意度的內(nèi)部相關(guān)為0.55，總體情感指數(shù)與另一種幸福感測(cè)查的相關(guān)系數(shù)0.52，重測(cè)信度為0.849（P<0. 001）[12]。較適合作為“運(yùn)動(dòng)員積極心理特征”分量表的校標(biāo)。

1.4統(tǒng)計(jì)方法

采用 P 對(duì)預(yù)測(cè)樣本進(jìn)行項(xiàng)目分析和探索性因素分析；對(duì)正式施測(cè)樣本進(jìn)行效度分析及信度分析；對(duì)正式施測(cè)樣本在不同性別、運(yùn)動(dòng)等級(jí)和項(xiàng)目類型上進(jìn)行t檢驗(yàn)和單因素方差分析。采用 AMO 對(duì)正式施測(cè)樣本進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析。

2結(jié)果

2.1預(yù)測(cè)試結(jié)果

2.1.1項(xiàng)目分析

項(xiàng)目區(qū)分度：把量表總分最高的27%的被試作為高分組，總分最低的27%的被試作為低分組，對(duì)高分組和低分組各項(xiàng)目得分均數(shù)進(jìn)行t檢驗(yàn)，判斷均數(shù)差異，t檢驗(yàn)結(jié)果中的t值即為CR值。CR值在項(xiàng)目8上差異未達(dá)到顯著水平，予以刪除，保留84個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入下一步的統(tǒng)計(jì)分析。

2.1.2探索性因素分析

經(jīng)過(guò)項(xiàng)目分析后，刪除了項(xiàng)目8，保留了84個(gè)項(xiàng)目。其中運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題分量表包含項(xiàng)目45個(gè)，運(yùn)動(dòng)員積極心理特征包含項(xiàng)目39個(gè)，分別對(duì)兩個(gè)分量表進(jìn)行探索性因素分析。

對(duì)運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題分量表45個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行KMO（Kaiser-Meyer-Olkin）和Bartlett球形檢驗(yàn)結(jié)果為KMO=0.763， F=2581.73 （df=990，P<0.01），表明樣本適合因素分析。采用主成分分析法，正交旋轉(zhuǎn)最大方差法抽取因子，根據(jù)心理測(cè)量學(xué)理論，采用以下標(biāo)準(zhǔn)確定因子數(shù)目：1）因子的特征值>l；2）因子數(shù)必須符合碎石檢驗(yàn)；3）抽取的因子在旋轉(zhuǎn)前至少解釋3%的總變異；4）每一因子至少包含3個(gè)項(xiàng)目。是否保留項(xiàng)目的判斷標(biāo)準(zhǔn)是：1）該項(xiàng)目在某一因素上的負(fù)荷超過(guò)0.40；2）該項(xiàng)目不存在交叉負(fù)荷，即不在兩個(gè)因素上都有超過(guò)0.50的負(fù)荷[13]。根據(jù)以上篩選標(biāo)準(zhǔn)，每一輪篩選后重新運(yùn)行程序。經(jīng)過(guò)兩輪篩選，共刪除16個(gè)項(xiàng)目，最后對(duì)剩下的29個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行第三次探索性因素分析。KMO和Bartlett球形檢驗(yàn)結(jié)果顯示，KMO=0.829，Bartlett球形檢驗(yàn)F=1436.749（df=406，P<0.01），表1結(jié)果顯示比較適合進(jìn)行因素分析。采用主成分分析法，正交旋轉(zhuǎn)最大方差法抽取因子，旋轉(zhuǎn)在6次迭代后收斂，特征值大于1的因子有5個(gè)，解釋總變異的64.827%。參照碎石圖、因子提取和項(xiàng)目篩選標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)表2中探索性因素分析結(jié)果，最終取得4個(gè)因子作為運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題分量表的結(jié)構(gòu)因素，解釋總變異的60.859%。

多重比較結(jié)果顯示，不論是運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題還是積極心理特征，團(tuán)體類運(yùn)動(dòng)員都顯著優(yōu)于其他項(xiàng)目類型運(yùn)動(dòng)員。此處的差異可能是團(tuán)體類項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)在團(tuán)隊(duì)配合過(guò)程中可以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的心理健康導(dǎo)致，有待于進(jìn)一步研究。

3討論

本研究編制的運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)量表不同于以往對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康測(cè)量工具的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一是，本研究基于心理健康雙因素模型，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理健康狀態(tài)的研究摒棄了以往雙極單維的測(cè)量方式，融合了消極心理健康狀態(tài)（即運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題）和積極心理健康狀態(tài)（即運(yùn)動(dòng)員積極心理特征）兩個(gè)維度，使對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)的研究更加全面、更加立體。

二是，本研究編制的量表是針對(duì)于運(yùn)動(dòng)員這一特殊群體的，結(jié)構(gòu)模型中包含運(yùn)動(dòng)員特有的心理健康特質(zhì)因子，部分項(xiàng)目?jī)?nèi)容也更貼近運(yùn)動(dòng)情景。更有助于對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)特殊性的了解與研究。

本量表并不試圖將心理健康所有問(wèn)題都測(cè)量到，只是希望提供適用于運(yùn)動(dòng)員的心理健康測(cè)量工具，能夠盡量立體、多元地將運(yùn)動(dòng)員心理健康的特殊性表現(xiàn)出來(lái)，以期給運(yùn)動(dòng)員心理健康的影響因素和干預(yù)手段的相關(guān)研究提供依據(jù)。

由于本研究只是一個(gè)初步研究，并未建立運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)在兩個(gè)維度上的常模，以及兩個(gè)維度在運(yùn)動(dòng)員心理健康的權(quán)重及關(guān)系，所以不能做出準(zhǔn)確的二維象限模型，從而確定運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方式。

本量表在性別和運(yùn)動(dòng)等級(jí)兩個(gè)變量上基本不存在顯著差異，除了意志品質(zhì)因子女運(yùn)動(dòng)員顯著優(yōu)于男運(yùn)動(dòng)員。這充分說(shuō)明了本量表適用于所有運(yùn)動(dòng)員，并未在性別和運(yùn)動(dòng)等級(jí)上出現(xiàn)傾向，可以作為對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)進(jìn)行普遍調(diào)查的工具。

此外，對(duì)不同項(xiàng)目類型運(yùn)動(dòng)員結(jié)果進(jìn)行分析得出，團(tuán)體類項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員除軀體化因子外，在各維度、各因子上均顯著優(yōu)于其他項(xiàng)目類型運(yùn)動(dòng)員。這大概與團(tuán)體類項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員善于團(tuán)結(jié)合作，擅長(zhǎng)與人交往，人際關(guān)系和社會(huì)支持良好，可以促進(jìn)其心理健康有關(guān)。這一研究結(jié)果的發(fā)現(xiàn)無(wú)疑為運(yùn)動(dòng)員心理健康相關(guān)研究提供了一個(gè)值得思考的問(wèn)題，對(duì)于更深層次導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因，有待于進(jìn)一步研究和探索，也為心理健康干預(yù)研究提供了一個(gè)有力的依據(jù)。

4結(jié)論

對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)的研究可以從 “運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題”和“運(yùn)動(dòng)員積極心理特征”兩個(gè)維度進(jìn)行。其中“運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理問(wèn)題”分量表包含“抑郁”“敵對(duì)”“焦慮”和“軀體化”四個(gè)因子；“運(yùn)動(dòng)員積極心理特征”分量表包含“意志品質(zhì)”“社會(huì)適應(yīng)”和“積極智能”三個(gè)因子。

依據(jù)心理健康雙因素模型編制的《運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)量表》的內(nèi)部一致性信度、重測(cè)信度、內(nèi)容效度、校標(biāo)效度和構(gòu)念效度等信效度指標(biāo)均較佳。本量表適用于所有運(yùn)動(dòng)員，并未在性別和運(yùn)動(dòng)等級(jí)上出現(xiàn)傾向，可以作為對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理健康狀態(tài)進(jìn)行普遍調(diào)查的工具。

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