宋麗顯

摘 要幽默語(yǔ)是詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言，在交際中極為常見(jiàn)，交際時(shí)遵守合作原則，能保證正常的會(huì)話(huà)交流。但人們往往出于某種原因故意違反合作原則，不僅沒(méi)有影響交流的順暢，反而產(chǎn)生了幽默的語(yǔ)言效果。本文以合作原則為理論基礎(chǔ)，淺析小品《不差錢(qián)》中由于合作原則的違反而產(chǎn)生的幽默語(yǔ)言。

【關(guān)鍵詞】合作原則；違反；幽默語(yǔ)；《不差錢(qián)》

幽默被稱(chēng)為生活的調(diào)味品，是交際中不可或缺的。是人際交往的橋梁，具有不可忽視的交際價(jià)值。言語(yǔ)幽默指依賴(lài)于人物的言語(yǔ)表達(dá)產(chǎn)生的幽默效果。合作原則及會(huì)話(huà)含義理論是語(yǔ)言學(xué)研究的重點(diǎn)之一。但交際中人們常常違反合作原則以表達(dá)言外之意。有時(shí)合作原則的違反反而有助于會(huì)話(huà)的順利進(jìn)行。小品節(jié)目中很多語(yǔ)言由于違反合作原則產(chǎn)生了風(fēng)趣幽默效果的現(xiàn)象很常見(jiàn)，為觀眾增添了許多樂(lè)趣。

1 合作原則

合作原則包括數(shù)量準(zhǔn)則、質(zhì)量準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則四條次則。格賴(lài)斯認(rèn)為交際時(shí)人們是相互配合的，都希望對(duì)方能理解自己的話(huà)語(yǔ)含義，因此交際雙方都應(yīng)遵守一些準(zhǔn)則，即合作原則。會(huì)話(huà)含義產(chǎn)生于說(shuō)話(huà)人違反合作原則，根據(jù)語(yǔ)境迫使自己超越話(huà)語(yǔ)表面意義去領(lǐng)悟話(huà)語(yǔ)的言外之意。實(shí)際生活中，人們往往故意違反合作原則，很可能因此產(chǎn)生病句、錯(cuò)句等，產(chǎn)生了會(huì)話(huà)含義，帶來(lái)幽默的語(yǔ)言效果。小品這種藝術(shù)形式中的語(yǔ)言經(jīng)常違反合作原則，讓觀眾領(lǐng)會(huì)到幽默，使幽默產(chǎn)生在情理之中，意料之外。

2 合作原則的違反與幽默語(yǔ)的產(chǎn)生

幽默語(yǔ)的產(chǎn)生與合作原則的違反有著密切的關(guān)系，小品《不差錢(qián)》中許多致笑點(diǎn)正是由于違反合作原則，產(chǎn)生了特殊的會(huì)話(huà)含義，令人忍俊不禁。以下逐條分析違反合作原則各個(gè)次則所產(chǎn)生的言語(yǔ)幽默。

2.1 違反數(shù)量準(zhǔn)則

數(shù)量準(zhǔn)則：

（1）所說(shuō)的話(huà)應(yīng)包含交談的目的所需要的信息。

（2）所說(shuō)的話(huà)不應(yīng)包含超出需要的信息。

例1. 服務(wù)員：哎哎，別動(dòng)，哎呀，你不...那誰(shuí)嗎？畢老師：誰(shuí)？

服務(wù)員：你是那個(gè)...蒙住了， 別吵吵別吵吵，朱軍？不是朱軍，白巖松？不是，老畢！你是畢老師嗎？

畢老師：我姓畢。

例1中違反數(shù)量準(zhǔn)則的第一條，畢老師提供的信息量明顯不夠。他并沒(méi)有明確說(shuō)出來(lái)自己是不是畢老師，并不想暴露自己的身份，不想被人認(rèn)出，所以故意用簡(jiǎn)短的回答，給服務(wù)員少于需要的信息，與此同時(shí)，他的淡定表現(xiàn)和簡(jiǎn)短的答復(fù)，襯托出該服務(wù)員遇見(jiàn)名人時(shí)的激動(dòng)，襯托出小品中人物強(qiáng)烈的詼諧幽默感。

例2.大爺：那怎么還這么個(gè)打扮呢？這還，還穿個(gè)裙子呢！

服務(wù)員：這是按我們蘇格蘭風(fēng)格包裝的， 再說(shuō)了也不是裙子??！ 這是七分褲嘛， 沒(méi)看這有腿的嘛，哈...媽呀， 著急穿跑偏了， 哎媽呀， 我說(shuō)走道咋沒(méi)有襠呢。

例2違反了數(shù)量準(zhǔn)則的第二條，提供的信息量超出了對(duì)方的需要。服務(wù)員在回答大爺?shù)囊蓡?wèn)時(shí)，只需要回答是不是裙子，但是他不僅答復(fù)了大爺?shù)囊蓡?wèn)，還提及衣服是蘇格蘭風(fēng)格的褲子并非裙子等，通過(guò)多余的話(huà)解釋自己著急穿跑偏衣服，違反了合作原則，使觀眾領(lǐng)會(huì)到人物滑稽詼諧的裝扮，產(chǎn)生幽默效果。

2.2 違反質(zhì)量準(zhǔn)則

質(zhì)量準(zhǔn)則：

（1）不說(shuō)明知是虛假的話(huà)；

（2）不說(shuō)沒(méi)有足夠證據(jù)的話(huà)。

例3. 大爺：來(lái)，她姥爺啊。

畢老師：嗯。

大爺：這菜得做一會(huì)兒， 你看丫蛋兒來(lái)了， 這孩子從小就是一身的...藝術(shù)細(xì)菌...

例3違反質(zhì)量準(zhǔn)則的第一條，說(shuō)了明知是虛假的話(huà)?！斑@孩子從小就是一身的藝術(shù)細(xì)菌”這句廣告語(yǔ)明顯是虛假不真實(shí)的，人的身體不可能存在藝術(shù)細(xì)菌。演員把藝術(shù)細(xì)胞故意說(shuō)成藝術(shù)細(xì)菌，說(shuō)了是明知虛假的話(huà)，違反了合作原則。小品演員故意利用口誤的技巧，利用這種有違常識(shí)的語(yǔ)言特色， 造成詼諧幽默的效果，使人忍俊不禁。

例4. 大爺：我說(shuō)姑娘啊，這頓飯非常重要！

服務(wù)員：哎媽呀！ 你管誰(shuí)叫姑娘呢？ 人家是是純爺們兒！

例4違反質(zhì)量準(zhǔn)則的第二條，說(shuō)明知是證據(jù)不足的話(huà)。很明顯觀眾可以看得出服務(wù)員是個(gè)小伙子，但是大爺卻因?yàn)樗姆椇痛┲阉凶龉媚?，雖然明是缺乏證據(jù)的不真實(shí)的話(huà)，但是卻在意料之外、情理之中，演員故意讓觀眾聽(tīng)出話(huà)語(yǔ)的漏洞，違反常識(shí)，吸引了觀眾的注意，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的幽默效果。

2.3 違反關(guān)系準(zhǔn)則

關(guān)系準(zhǔn)則：說(shuō)與上下內(nèi)容相關(guān)的話(huà)。

例5. 畢老師：下邊我看看，魚(yú)翅就更不要點(diǎn)了。

大爺： 魚(yú)刺有也別吃了，我吃魚(yú)翅有一回就卡住了嘛。 后來(lái)用饅頭噎、用醋泡都不好使， 到醫(yī)院用鑷子拿出來(lái)的，不吃那玩意兒。

例子中大爺?shù)脑?huà)違反了關(guān)系準(zhǔn)則，魚(yú)翅和魚(yú)刺只是在語(yǔ)音層面具有相似性，從詞語(yǔ)含義上看并沒(méi)有關(guān)聯(lián)，魚(yú)翅是一種滋補(bǔ)食材，根據(jù)具體語(yǔ)境，畢老師指的是魚(yú)翅，大爺卻把它誤聽(tīng)為魚(yú)身上的刺，把語(yǔ)音相似的兩種不相干的事物當(dāng)作一種事物，違反關(guān)系準(zhǔn)則，使觀眾的思維從魚(yú)翅跳躍到魚(yú)刺，在觀眾的心理產(chǎn)生強(qiáng)烈的落差，因而創(chuàng)造出幽默效果。

2.4 違反方式準(zhǔn)則

方式準(zhǔn)則：避免晦澀含糊的表達(dá)；避免歧義；要簡(jiǎn)練；要有條理。

例6.毛毛：今夜陽(yáng)光明媚，今夜多云轉(zhuǎn)晴，我心情從多云就...轉(zhuǎn)晴了，這是為什么呢？就是我找著我老爺了...如果你要真能把我領(lǐng)上道了， 我都感謝你八輩祖宗， 不是... 我... 我代表八輩祖宗都感謝你， 我這輩子不會(huì)忘記你， 我做鬼都不會(huì)放過(guò)你的。

方式準(zhǔn)則要求人們用清晰、簡(jiǎn)潔的方式去說(shuō)話(huà)。例6中毛毛話(huà)語(yǔ)表達(dá)含糊不清，沒(méi)有條理性，十分啰嗦，違反了合作原則。事實(shí)上演員本身并沒(méi)有口齒不清的說(shuō)話(huà)特點(diǎn)，只是故意表演出說(shuō)話(huà)的含糊不清，吐詞不清晰，說(shuō)話(huà)不利索，是為了最后抖落包袱做好充分的鋪墊，出乎觀眾意料之外，表達(dá)晦澀含糊或者說(shuō)話(huà)毫無(wú)條理，其實(shí)是小品相聲中的一種特殊的制笑技巧。

3 結(jié)語(yǔ)

本文以合作原則為理論基礎(chǔ)，探討違反合作原則下產(chǎn)生的幽默語(yǔ)。通過(guò)分析小品中故意違反合作原則的現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生的特殊言外之意、生成的風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言效果。探討合作原則及會(huì)話(huà)含義與言語(yǔ)幽默的關(guān)系，能夠加深對(duì)幽默語(yǔ)生成的理解，為研究言語(yǔ)幽默提供了新的視角。

參考文獻(xiàn)

[1]胡壯麟.語(yǔ)言學(xué)教程[M].北京：北京大學(xué)出版社，2006.

作者單位

山東科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 山東省青島市 266510