秦春賀

摘要：新媒體具有信息豐富、平臺廣闊、溝通自由的顯著優(yōu)勢，深受接受能力較強的現(xiàn)代大學(xué)生喜愛。新媒體現(xiàn)已成為當(dāng)代大學(xué)生人際交往的重要渠道，容易對大學(xué)生的思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生直接影響，從而給大學(xué)生思想政治教育工作帶來機遇與挑戰(zhàn)。深入探討新媒體時代大學(xué)生思想政治教育工作的途徑和方法是取得教育實效的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生；思想政治教育；舉措

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）48-0055-02

一、新媒體內(nèi)涵概述

“新媒體”是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的產(chǎn)物。于傳統(tǒng)舊媒體而言，新媒體是指以計算機信息處理技術(shù)為基礎(chǔ)，并通過有線寬帶、無線寬帶、衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)等各種現(xiàn)代新型傳播渠道，傳播數(shù)字化文字、聲音、圖形信息的新興媒體，它主要包括數(shù)字電視、移動網(wǎng)絡(luò)、觸屏媒體、數(shù)字雜志、廣播平臺、桌面視窗等多種形態(tài)，具有信息量巨大、信息傳播速度快等特點。

二、新媒體對大學(xué)生產(chǎn)生的影響

1.新媒體容易影響學(xué)生人生價值觀。由于大學(xué)生思維活躍、好奇心重、對新事物熱情高漲，新媒體可以為大學(xué)生提供一個自由開放的社交溝通平臺，滿足大學(xué)生對新事物的好奇心。近年來，微信、騰訊QQ、微博、論壇、博客等新媒體深受大學(xué)生的喜愛。新媒體信息傳播迅速，能讓大學(xué)生便捷地獲取各類信息，拓寬知識視野，增強大學(xué)生的溝通學(xué)習(xí)能力。但同時，一些不良分子會利用各類新媒體平臺肆意傳播淫穢信息、低俗內(nèi)容、反動言論、不實謠言等，由于大學(xué)生涉世未深，對新媒體信息欠缺一定的識別判斷能力，使得大學(xué)生極易受到不良文化的誘惑，不利于大學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，阻礙大學(xué)生思想的健康發(fā)展。

2.新媒體容易影響學(xué)生心理健康。新媒體可以迅捷傳播大量的信息內(nèi)容，大學(xué)生只要在有互聯(lián)網(wǎng)覆蓋的地方就能借助新媒體設(shè)備獲取各種信息。大學(xué)生步入大學(xué)校園，開始習(xí)慣自主學(xué)習(xí)的生活模式，無拘無束的大學(xué)生活使大學(xué)生過得隨性自由。一些自制能力較弱的大學(xué)生容易沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲中，通過網(wǎng)絡(luò)游戲去感受自己在現(xiàn)實生活中無法實現(xiàn)的控制欲、成功欲和權(quán)利欲，在網(wǎng)絡(luò)世界中獲得精神滿足，無法自拔。這些學(xué)生在幾年的大學(xué)生活中，熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不愿意參加社團活動，不愿意與人溝通交流，不愿意參加實踐活動，不愿意接觸更多美好的社會事物，更有甚者為了打游戲連生活作息都混亂了。長此下去，當(dāng)他們畢業(yè)走向社會，面對激烈的社會競爭和就業(yè)壓力，必然會出現(xiàn)巨大的心理落差，無法適應(yīng)甚至否定自己，容易產(chǎn)生自責(zé)、自卑等不健康心理。

3.新媒體容易淡化學(xué)生社會責(zé)任感。在新媒體平臺上，人們可以隨意發(fā)表言論，通過互聯(lián)網(wǎng)與其他網(wǎng)友進行任何話題的溝通交流。互聯(lián)網(wǎng)的虛擬化世界能讓大學(xué)生在其中自由發(fā)布自己的看法和言論，甚至?xí)S意說出一些不經(jīng)思考、不切實際的話，對一些未經(jīng)核實的信息隨意復(fù)制轉(zhuǎn)發(fā)，缺乏社會責(zé)任感，給相關(guān)部門的言論輿情引導(dǎo)工作帶來重大壓力。另外，部分大學(xué)生熱衷于與素未謀面的網(wǎng)友交談，隨意釋放自我情緒，導(dǎo)致大學(xué)生與身邊同學(xué)、親人、朋友交流甚少，而且大學(xué)生涉世未深，容易在網(wǎng)聊過程中上當(dāng)受騙，心靈上受到傷害，不利于大學(xué)生的心靈成長。

三、新媒體時代大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新舉措——模塊化管理

在新媒體時代下，高校思想政治教育工作者必須充分重視新媒體對大學(xué)生思想和行為的影響，針對目前大學(xué)生的思想發(fā)展?fàn)顩r，積極創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作管理措施，引導(dǎo)大學(xué)生樹立良好的思想道德觀念，促進大學(xué)生健康成長。

1.科學(xué)搭建與學(xué)生溝通交流的新媒體平臺。由于新媒體可以為大學(xué)生提供一個廣闊的社交平臺，高校思想政治教育工作者應(yīng)積極轉(zhuǎn)變自身觀念，科學(xué)利用新媒體的數(shù)字化語言，積極和學(xué)生進行思想交流，了解學(xué)生的思想變化，幫助學(xué)生解決在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的疑難問題，有效降低大學(xué)生思想政治教育工作的難度。因此，高校思想政治教育工作者可以利用新媒體技術(shù)積極構(gòu)建溝通交流平臺，利用學(xué)校報刊雜志、廣播發(fā)布、板報宣傳等方式吸引學(xué)生利用新媒體與思想政治教育工作者溝通交流，縮短師生距離，鼓勵師生進行心與心的交流；同時端正學(xué)生對新媒體的認識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量。

2.合理利用新媒體解決學(xué)生思想問題。盡管新媒體平臺中存在著某些不良信息，但絕大部分信息還是充滿正能量的。因此，高校思想政治教育工作者應(yīng)全面發(fā)揮新媒體在信息傳播方面的積極作用，通過微博、微信、博客等形式引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注正面信息。例如，可以利用大學(xué)生感興趣的事件發(fā)起討論分析，有效培養(yǎng)大學(xué)生的問題分析能力、思考能力和觀點表達能力，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。其次，高校思想政治教育工作者可以在新媒體宣傳平臺上增設(shè)新聞資訊內(nèi)容，增加學(xué)生對國內(nèi)外時事的關(guān)注度，從根本上培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，提高學(xué)生的愛國意識。

3.靈活運用新媒體開展校園網(wǎng)絡(luò)活動。在新媒體的深刻影響下，我國高等院校的辦學(xué)理念與時俱進，校園活動日益頻繁，從傳統(tǒng)的組織型教育向自發(fā)學(xué)習(xí)型發(fā)展，由知識專業(yè)性向社會應(yīng)用性轉(zhuǎn)變。在這樣的高校環(huán)境下，大學(xué)生可以通過多種方式參加社交活動，增強自身的社交能力。

針對這種情況，高校思想政治教育工作者應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思想政治教育觀念，將傳統(tǒng)的宣傳性校園網(wǎng)站轉(zhuǎn)變成服務(wù)性形式，加大高校校園的人文管理力度，通過放低思想政治教育姿態(tài)的方式積極與學(xué)生進行溝通交流，獲得學(xué)生的信任。同時，鼓勵學(xué)生科學(xué)利用新媒體開展各種思想交流活動，如班級群組通知、工作任務(wù)安排、活動組織交流等，鍛煉學(xué)生的校園活動組織能力，豐富學(xué)生的校園生活，充分發(fā)揮新媒體在大學(xué)生群體間的積極作用，拉近學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師之間的距離，積極營造一種和諧友好的校園新風(fēng)氣。

4.有效運用新媒體改進思想政治教育方式，構(gòu)建新型宣傳平臺。傳統(tǒng)的思想政治教育方式是面對面交談，這種方式由于時間同步、人員流動過大，大大增加了思想政治教育工作難度，不利于思想政治教育工作的正常開展。為提升大學(xué)生思想政治教育工作成效，高校思想政治教育工作者應(yīng)充分利用新媒體的優(yōu)勢，通過在校園內(nèi)建立聊天室、論壇、QQ群組、微信群組等與大學(xué)生積極地進行單向或多向溝通交流。其次，由于新媒體具有虛擬性特點，大學(xué)生可以在一個虛擬世界中充分展露自己內(nèi)心的真實想法，這也有利于高校思想政治教育者深入了解大學(xué)生的思想變化，通過與大學(xué)生的深入交流了解學(xué)生的真實想法，便于思想政治教育者更好地制定針對性的思想政治教育對策，提高大學(xué)生思想政治教育有效性。

由于新媒體在大學(xué)生群體中擁有巨大影響力，高校思想政治教育工作者可根據(jù)這一特點充分運用新媒體優(yōu)勢，開展大學(xué)生思想政治教育服務(wù)。首先，思想政治教育工作者應(yīng)利用新媒體平臺積極宣傳時事熱點要聞，主要包括主流人物、熱點事件及評論影響等各方面的內(nèi)容，逐步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國家時事新聞的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生塑造正面樂觀的價值觀和人生觀。其次，高校思想政治教育工作者應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建自己的愛好交流圈子，作為情感溝通、愛好交流、價值討論的思想溝通平臺，允許學(xué)生在新媒體上自由交流，表達自己的所思所想，針對某一事件提出合理建議。在此過程中，思想政治教育工作者要作為大學(xué)生的思維引導(dǎo)者，及時掌握學(xué)生的思維變化，幫助學(xué)生樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀。

四、結(jié)語

21世紀是飛速發(fā)展的新媒體時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深刻影響著大學(xué)生校園生活的方方面面，對大學(xué)生的思維方式、生活習(xí)慣、行為表現(xiàn)都產(chǎn)生直接影響。作為一名優(yōu)秀的高校思想政治教育工作者，我們必須充分認識新媒體時代為大學(xué)生思想政治教育工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)，科學(xué)利用新媒體創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方式，加大大學(xué)生思想政治教育管理力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，切實提高新媒體時代下大學(xué)生思想政治教育工作成效，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長。

參考文獻：

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[2]劉兆偉.新媒體時代大學(xué)生思政工作的管理方法[J].才智，2014，（29）：82.