劉先長(zhǎng)

摘要：高等學(xué)校學(xué)報(bào)是我國(guó)科學(xué)技術(shù)研究的前沿陣地，也是當(dāng)代大學(xué)生思想教育的重要基礎(chǔ)，高校學(xué)報(bào)對(duì)我國(guó)的科技進(jìn)步和文化發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。由于學(xué)報(bào)在高校和社會(huì)中獨(dú)特的作用，學(xué)報(bào)的編輯也和普通雜志有著很大區(qū)別，本文對(duì)學(xué)報(bào)的編輯特色進(jìn)行了詳細(xì)的理論分析，并結(jié)合學(xué)報(bào)的特點(diǎn)分析了學(xué)報(bào)在思想教育方面的功能。

關(guān)鍵詞：學(xué)報(bào)；編輯特色；思想教育

一、引言

隨著我國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)人才的需求也越來(lái)越多，而且社會(huì)對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。高等院校承擔(dān)著為社會(huì)輸送人才的重要責(zé)任，在新世紀(jì)社會(huì)快速進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下其作用也越來(lái)越重要，這勢(shì)必會(huì)給高校的教育工作帶來(lái)新的壓力和挑戰(zhàn)。高校的學(xué)報(bào)作為高等院校的理論基礎(chǔ)載體，在高校的教育工作中占據(jù)著相當(dāng)重要的地位。高校的學(xué)報(bào)作為高校的科技研發(fā)和文化思想的前沿陣地，不僅承擔(dān)著高校科學(xué)技術(shù)研究的理論工作，還具備著促進(jìn)學(xué)術(shù)思想，做好理論創(chuàng)新的雙重責(zé)任。高校學(xué)報(bào)的撰稿人、編輯等大多數(shù)為高校的內(nèi)部人員，所以學(xué)報(bào)內(nèi)容反映出的問(wèn)題和學(xué)術(shù)成果也基本為所在院校的真實(shí)情況，這就在質(zhì)量方面有了很大的保障，但是，學(xué)報(bào)的社會(huì)影響力卻不是僅限于高校內(nèi)部，高等院校是一個(gè)比較開(kāi)放的平臺(tái)，在我國(guó)的教育工作中，不僅承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生的教育工作，同時(shí)還承擔(dān)著引導(dǎo)社會(huì)潮流的重要使命。所以在學(xué)報(bào)的編輯方面和其它報(bào)刊雜志有著很大的區(qū)別，這些區(qū)別不僅是高校自身特點(diǎn)的體現(xiàn)，更是高校學(xué)報(bào)所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任所導(dǎo)致的功能性差異，不同的社會(huì)責(zé)任必然導(dǎo)致不同的處理辦法。

從社會(huì)角度看，高校學(xué)報(bào)作為社會(huì)媒介的一部分，在社會(huì)活動(dòng)中也需要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。學(xué)報(bào)在向社會(huì)傳遞本院?？萍佳邪l(fā)成果的同時(shí)，也有向社會(huì)輸送新思想、新觀念、新思維方式的功能，這就要求高校學(xué)報(bào)不僅要在科研方面做到精益求精，還要在思想認(rèn)識(shí)方面有大局觀，在緊迫形勢(shì)面前有明辨是非的能力，不僅做好學(xué)生的思想教育工作，還要對(duì)社會(huì)思潮樹(shù)立好的榜樣。本文對(duì)學(xué)報(bào)的編輯特色進(jìn)行了詳細(xì)研究，并針對(duì)學(xué)報(bào)的特點(diǎn)對(duì)學(xué)報(bào)在思想教育功能方面的作用做了闡述，以期對(duì)高校學(xué)報(bào)工作者有一定的參考價(jià)值[1-2]。

二、學(xué)報(bào)的編輯特色

高校的學(xué)報(bào)作為我國(guó)科技研發(fā)理論的前言陣地，必須做到實(shí)事求是，在高校的學(xué)報(bào)編輯過(guò)程中，“實(shí)事求是”是學(xué)報(bào)發(fā)展的核心。實(shí)事求是就是指凡事都要從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)際的角度去探求事物的內(nèi)部本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，在社會(huì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，并按照事物的本質(zhì)去辦事。高校的學(xué)報(bào)作為我國(guó)社會(huì)傳播科技理論創(chuàng)新的前沿，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的思想，同時(shí)也必須具備實(shí)事求是的特色，這就要求高校學(xué)報(bào)不能以博讀者眼球?yàn)槟康牡木庉?，不能以人的私自目的為?dǎo)向，必須反應(yīng)出其客觀性。在高校編輯工作中，“實(shí)事”就是指編輯在收集素材和刊文編輯發(fā)表過(guò)程中必須遵循一切從實(shí)際出發(fā)的思想認(rèn)識(shí)，依照客觀實(shí)際去構(gòu)思文章，尤其是科技前沿文獻(xiàn)，必須做到精益求精，不能為了發(fā)表文章而發(fā)表文章。在編輯過(guò)程中，面對(duì)錯(cuò)誤的問(wèn)題或者疏漏的問(wèn)題要明確的指出，絕不容許姑息錯(cuò)誤，誤導(dǎo)甚至欺騙讀者，在科技領(lǐng)域欺騙廣大讀者嚴(yán)重違反了科技人員的職業(yè)道德，同時(shí)也不利于我國(guó)的科技研發(fā)的進(jìn)步，作為科研的前沿陣地，高校學(xué)報(bào)一定要堅(jiān)守基本的科研道德，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷的努力的，終會(huì)攀登科研的高峰。

在高校的學(xué)報(bào)領(lǐng)域做到實(shí)事的基礎(chǔ)上，也必須對(duì)自身要求更高一些，在科研和教學(xué)日常工作中做到“求是”，“求”既是研究，“是”是指客觀事物之間的內(nèi)部聯(lián)系，即客觀事物的客觀規(guī)律，“求是”就是認(rèn)真的追求和研究事物的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律。在科研的道路上并沒(méi)有捷徑，科研工作想要突破就必須踏下心來(lái)，一步一個(gè)腳印的慢慢搞，科研如此，作為科研成果的傳播陣地高校的學(xué)報(bào)編輯也是這樣，在學(xué)報(bào)的編輯中，不僅要求是，還要求真。高校學(xué)報(bào)的編輯工作應(yīng)當(dāng)做到“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在高校科研道路上，學(xué)報(bào)的編輯由于其獨(dú)特的責(zé)任必須承擔(dān)更多的壓力，學(xué)報(bào)在科研工作中，一方面要承擔(dān)科學(xué)技術(shù)理論創(chuàng)新，在科研的道路上披荊斬棘，開(kāi)拓新的路徑，一方面也要做到傳播科研成果，將現(xiàn)有科研成果傳播出去，做到科技創(chuàng)新落實(shí)到實(shí)際生活中。

三、學(xué)報(bào)的思想教育功能

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，國(guó)際形勢(shì)也日趨復(fù)雜，諸多思想都對(duì)我國(guó)的高校學(xué)生形成影響，在如此復(fù)雜的形勢(shì)之下，高校的學(xué)報(bào)在大學(xué)生思想工作教育和社會(huì)思想潮流引導(dǎo)方面有著重要作用。高校的基本任務(wù)是教書(shū)育人，傳道授業(yè)，所以在高校的學(xué)報(bào)功能認(rèn)識(shí)方面也要有客觀理性的判斷，即高校學(xué)報(bào)不僅承擔(dān)傳播科技成果和學(xué)術(shù)研究的作用，同時(shí)還承擔(dān)著大學(xué)生的思想教育和引領(lǐng)社會(huì)思潮的重要職能。在高校的學(xué)報(bào)建設(shè)中必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，并以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為指導(dǎo)思想，在貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，要以弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化為己任，堅(jiān)持“八榮八恥”的指導(dǎo)方針，努力做到“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在日趨復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下，高校學(xué)報(bào)的一個(gè)重要作用就是借助優(yōu)秀的理論武裝學(xué)生的頭腦，教育學(xué)生在是非面前具有敏銳的判斷力和分析能力，同時(shí)引領(lǐng)社會(huì)思潮的進(jìn)步和發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，共同進(jìn)步。

高校學(xué)報(bào)為思想教育提供了強(qiáng)大的智力支持，在我國(guó)的思想教育工作中，理論宣傳占據(jù)很重要的一部分，尤其是雜志刊物對(duì)優(yōu)秀思想的傳播具有很強(qiáng)大的作用。曾經(jīng)有優(yōu)秀的思想教育工作著提出過(guò)“思想教育是一門(mén)科學(xué)”的著名論斷，這也就說(shuō)明了思想教育具備一定程度的科學(xué)含量，需要我國(guó)黨政機(jī)關(guān)以及高等院校予以足夠的重視。要想將思想教育工作做好、做到位、做出彩就必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以科學(xué)研究的心態(tài)去進(jìn)行思想教育的研究和落實(shí)，把思想教育工作作為一門(mén)學(xué)科去學(xué)習(xí)，當(dāng)作一門(mén)科學(xué)去研究。高校學(xué)報(bào)作為科技研發(fā)的前沿陣地，集中了我國(guó)科研領(lǐng)域的眾多知識(shí)分子，這些知識(shí)分子掌握著世界上先進(jìn)的科技知識(shí)和學(xué)術(shù)思潮，同時(shí)也接觸到先進(jìn)的思想觀念，所以高校的學(xué)報(bào)建設(shè)在思想教育領(lǐng)域的進(jìn)步方面具有很重要的作用。

高校學(xué)報(bào)為思想教育工作提供了充足的文化基礎(chǔ)。在我國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民的根本利益。三個(gè)代表是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，同時(shí)，三個(gè)代表也是我國(guó)高校思想教育的思想標(biāo)桿和使命榜樣，三個(gè)代表思想的內(nèi)容相當(dāng)豐富也富有新意，在學(xué)報(bào)的建設(shè)過(guò)程中有很好的參考價(jià)值。在當(dāng)下，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如何保持我國(guó)社會(huì)主義的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的和諧進(jìn)步對(duì)我們是巨大的挑戰(zhàn)，高校的學(xué)報(bào)建設(shè)由于其廣泛的傳播渠道和比較前沿的傳播平臺(tái)，承擔(dān)起了引領(lǐng)社會(huì)思潮，教育學(xué)生的重要責(zé)任，為我國(guó)的思想教育工作提供了充足的文化基礎(chǔ)。面對(duì)面對(duì)世界范圍各種思想文化相互沖突，高校學(xué)報(bào)通過(guò)積極的宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，也通過(guò)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)注意精神，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為我國(guó)的思想政治教育提供了文化基礎(chǔ)。

四、小結(jié)

高等學(xué)校學(xué)報(bào)是我國(guó)科技和思想的前沿陣地，對(duì)我國(guó)的科技進(jìn)步和文化發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，本文對(duì)學(xué)報(bào)的編輯特色的理論分析和學(xué)報(bào)在思想教育功能的研究對(duì)學(xué)報(bào)的建設(shè)有很好的參考價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

1.李自茂，王會(huì)珍.論高校學(xué)報(bào)的思想政治教育功能[J].贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2001.

2.董霞，沈杰.新世紀(jì)高校學(xué)報(bào)價(jià)值取向的思想[J].河南大學(xué)學(xué)報(bào)，2000.

（作者單位：云南省德宏師范高等?？茖W(xué)校思政部）