2016年6期
校園英語(yǔ)·上旬
高等教育
- 高校英語(yǔ)詞匯教學(xué)創(chuàng)新分析
- 基于MOOC課程資源的卓越工程師大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作混合學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- TPR教學(xué)法與學(xué)前雙語(yǔ)師資培訓(xùn)有效結(jié)合的路徑探索
- 論“慕課”時(shí)代大學(xué)公共英語(yǔ)教師的教學(xué)理念
- 微課在獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的嘗試
- 論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的個(gè)體自由
- A Reflection on Perceptual Learning Styles and Their Application in China’s college English Classroom
- 建構(gòu)主義視角下的多媒體對(duì)大學(xué)英語(yǔ)新聞聽(tīng)力教學(xué)的作用
- Improving the Effectiveness of Learning
- 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 大學(xué)英語(yǔ)翻譯實(shí)踐中的母語(yǔ)負(fù)遷移與解決對(duì)策探討
- 語(yǔ)塊教學(xué)——二語(yǔ)教學(xué)新模式
- 論大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā)與維持
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)課程的改革
- 慕課環(huán)境影響下大學(xué)英語(yǔ)課程改革探析
- 言語(yǔ)行為理論在漢英翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 獨(dú)立院校校園雙語(yǔ)文化的構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)建設(shè)促進(jìn)民辦高校英語(yǔ)教學(xué)的研究
- 淺議如何在體育院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施人文素養(yǎng)教育
- 就業(yè)動(dòng)機(jī)對(duì)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的影響研究
- 就業(yè)教育與時(shí)俱進(jìn)
- 大學(xué)英語(yǔ)多媒體課堂兩大教學(xué)要素研究
- 大學(xué)公共英語(yǔ)教師教學(xué)能力的構(gòu)建
- 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之西醫(yī)疾病命名文化
- 大學(xué)口語(yǔ)教學(xué)中詞塊教學(xué)法的有效性分析
- 大學(xué)英語(yǔ)拓展課程需求分析調(diào)查研究
- 任務(wù)型教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)課堂上的構(gòu)建實(shí)施與實(shí)踐反思
- 三本院校藝術(shù)類(lèi)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和教學(xué)策略的研究
- 元認(rèn)知策略在民族預(yù)科生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的運(yùn)用研究
- 基于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生性格的師生課堂互動(dòng)研究
- 中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)名詞化使用過(guò)度的成因探究
- 基于學(xué)習(xí)者電子詞典查詢(xún)記錄的英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)模型應(yīng)用研究
- 播音發(fā)聲技巧在英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)學(xué)習(xí)中的實(shí)踐探究
- 初探大學(xué)外語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的監(jiān)控體系
- 任務(wù)教學(xué)法在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試過(guò)級(jí)率現(xiàn)狀分析與對(duì)策探討
職業(yè)教育
- 巧用課前三分鐘激活英語(yǔ)課堂
- 職業(yè)素質(zhì)本位的高職教育課程建構(gòu)研究
- 淺議我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展的五個(gè)對(duì)接
- 從高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)看英語(yǔ)教學(xué)改革發(fā)展
- 淺談高職院校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)用性
- 多元化教學(xué)模式在高校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新形勢(shì)下高職院校班主任工作探索與思考
- 微課在中職英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于我國(guó)高校教育質(zhì)量成本的思考
- 高職幼兒雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“學(xué)前教育+英語(yǔ)”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究
- 應(yīng)用模塊教學(xué)法提高中職英語(yǔ)教學(xué)效益的策略
- 淺議中職英語(yǔ)教學(xué)
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 提高職校生英語(yǔ)閱讀能力的教學(xué)策略探析
- 微課在高校英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論中職學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中情感教學(xué)的運(yùn)用
- 基于職場(chǎng)導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)改革
- 基于現(xiàn)代職業(yè)教育體系的高技能型英語(yǔ)人才培養(yǎng)方案研究
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中不同教學(xué)方法的運(yùn)用研究
- 游戲活動(dòng)在高職英語(yǔ)課堂教學(xué)中的科學(xué)應(yīng)用
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系中高技能人才培養(yǎng)的必要性
- “整體語(yǔ)言法”理論對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)改革的啟示
- 淺析學(xué)生出色應(yīng)用口語(yǔ)技能的培養(yǎng)措施
- 關(guān)于高職英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的行動(dòng)研究
- 關(guān)于就業(yè)形勢(shì)下高校公共英語(yǔ)課程改革探析
- “慕課”理念下高職院校商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)策略分析
- 通信類(lèi)高職院校專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程特點(diǎn)與教法探析
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談高職院校英語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下的高職大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式評(píng)價(jià)體系研究
基礎(chǔ)教育
- 農(nóng)村高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)有效性的提升研究
- 制約中學(xué)初任英語(yǔ)教師教學(xué)反思能力發(fā)展的因素分析
- 基于形成性評(píng)價(jià)優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)探討
- 試析高中英語(yǔ)課堂沉默的原因與對(duì)策
- A Brief Analysis of English Teachingin the Stage of Fundamental Education
- 以故事為主題的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究
- 初中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)的開(kāi)展對(duì)策
- 新課標(biāo)理念下中學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)分析
- 例談小學(xué)英語(yǔ)生活化興趣教學(xué)模式
- 調(diào)適閱讀焦慮，還原閱讀本真
- 初中生英語(yǔ)閱讀理解的障礙及應(yīng)對(duì)策略
- 基于情感的初中英語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 非智力因素對(duì)初三學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響及其應(yīng)對(duì)策略的實(shí)證研究
- 中小學(xué)英語(yǔ)教師的職業(yè)技能培養(yǎng)策略
- On Stimulating English Learning Motivation of Junior Middle School Students
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的農(nóng)村初中英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新與應(yīng)用
- 論農(nóng)村英語(yǔ)生活化教學(xué)資源的整合
- 立足課內(nèi)，輻射課外
- 德育教育在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的具體落實(shí)與研究
- Developing and Improving： A Study of the Middle School Students’Writing Ability in the Second Language Education
- 基于支架理念的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)案例研究
- 利用英語(yǔ)閱讀課堂提高學(xué)生閱讀能力的研究報(bào)告
- Negative Transfer of Mother Tongue in Middle School Students’ English Learning
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題以及對(duì)策解析
教學(xué)實(shí)踐
- 巧借閱讀之米，妙成寫(xiě)作之炊
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的文化滲透
- 譯林版《英語(yǔ)》一年級(jí)上冊(cè)Unit8 Put on your coat教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的教學(xué)探討
- 新課改背景下初中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 高中英語(yǔ)新授課之語(yǔ)言點(diǎn)教學(xué)
- 語(yǔ)境理論視角下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探討
- 譯林版英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)Unit 6 Look at my balloon （story time）教學(xué)設(shè)計(jì)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)，打造高效閱讀
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)閱讀理解能力教學(xué)
- 向陽(yáng)課程 放飛夢(mèng)想
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在初中小班化英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于語(yǔ)竟的初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)的改革
- 初中英語(yǔ)教育中反思性教學(xué)的應(yīng)用分析
- 高中英語(yǔ)翻譯教學(xué)中省譯法和增譯法的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 小組合作在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 尋攀登“珠峰”之路
- 中學(xué)英語(yǔ)中寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 開(kāi)放性思維下的初中英語(yǔ)教學(xué)改革模式探究
- 情境教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 新課程改革下的初中英語(yǔ)教學(xué)方法的探索
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力在高中英語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 對(duì)視聽(tīng)法在初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 讓小學(xué)英語(yǔ)課堂“歌聲”飛揚(yáng)
- 高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)教學(xué)初探
- 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)初探
- 開(kāi)展小組合作，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 動(dòng)與靜的碰撞，樂(lè)與讀的融合
- 淺談高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 創(chuàng)新閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) 提高英語(yǔ)綜合能力
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用探討
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中應(yīng)用話(huà)題引導(dǎo)的實(shí)踐探索與嘗試
- 為孩子撐好一把平安傘
- 創(chuàng)設(shè)合理的語(yǔ)境，有效激發(fā)學(xué)生語(yǔ)言的輸出
- 探究情景教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新課改下高中英語(yǔ)語(yǔ)法課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考和實(shí)踐
- 淺談微課在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用
- “生”情入境，“活”話(huà)英語(yǔ)課堂
- 行云流水著華章
- 運(yùn)用篇章模式及語(yǔ)篇銜接理論解讀2015年新課標(biāo)卷Ⅱ閱讀文本
教學(xué)交流
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性
- 提升英語(yǔ)寫(xiě)作能力，且行且思
- 背誦，提高小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的基石
- 培養(yǎng)初中生英語(yǔ)語(yǔ)感的主要策略
- 淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語(yǔ)交際能力
- 突破困境，提高實(shí)效
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂生成的有效性
- 淺談?dòng)螒蛟谟⒄Z(yǔ)教學(xué)的意義
- 有效利用多媒體，讓高中英語(yǔ)教學(xué)更加精彩
- 利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
- 行為主義理論對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教育的啟示
- 新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 淺談幾個(gè)高中英語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn)的用法及相互聯(lián)系
- 新課改背景下高中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建策略分析
- 淺析如何在高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 引導(dǎo)學(xué)生“質(zhì)疑”的時(shí)機(jī)與策略
- 關(guān)于提升初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效果的策略探討
- 改進(jìn)農(nóng)村高中英語(yǔ)教學(xué)的建議
- 如何提高學(xué)生高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)能力
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)存在的問(wèn)題及解決策略
- 讓初中英語(yǔ)課堂從導(dǎo)開(kāi)始
- 淺析如何提高初中英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)效果
- 英文報(bào)刊在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用及應(yīng)用策略
- 淺談人教版第六模塊兩首中國(guó)古詩(shī)的英譯
- 農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及建議
語(yǔ)言文化
- 跨文化交際語(yǔ)用失誤誰(shuí)之誤
- Reasons for Cultural Connotation Differencesin Animal Idioms Between English and Chinese
- Different Number Taboos in Chinese and Western Cultures
- 非強(qiáng)制性部分倒裝句中的語(yǔ)氣成分構(gòu)成淺析
- 基于原型范疇理論一般過(guò)去時(shí)態(tài)的研究
- 跨文化能力評(píng)價(jià)的實(shí)施
- 英語(yǔ)隱喻型N+N復(fù)合詞語(yǔ)義構(gòu)建的認(rèn)知研究
- An Analysis on Mother Tongue Transferin Second Language Acquisition
- Literature Review of Lexical Cohesion Theory
- A Discourse Analysis of Two Ways of Seeing a River
- 心理空間和真實(shí)語(yǔ)境對(duì)預(yù)設(shè)理解的影響
- 中英顏色詞語(yǔ)隱喻對(duì)比研究
翻譯探究
- 青島地鐵公示語(yǔ)翻譯淺析
- 談文化視野下“忠實(shí)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)
- 淺析“主語(yǔ)+être+de+表語(yǔ) ”用法及翻譯
- 英語(yǔ)翻譯中定語(yǔ)從句的翻譯
- 試論中西文化差異與英漢互譯
- 高校英文網(wǎng)站外宣翻譯策略研究
- 公示語(yǔ)翻譯之生態(tài)翻譯學(xué)解讀
- 探討生態(tài)翻譯學(xué)下旅游英語(yǔ)的翻譯策略
- 教育領(lǐng)域標(biāo)志英文譯寫(xiě)現(xiàn)狀探究
- 淺談旅游英語(yǔ)翻譯中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法
- 化妝品廣告中隱喻的漢譯技巧
- 試論英語(yǔ)語(yǔ)篇的詞匯銜接與其譯例評(píng)析
- 正確理解是翻譯的基礎(chǔ)
- A Study of Cosmetic Brand Name Translation from Aesthetic Perspective
- 語(yǔ)用動(dòng)態(tài)順應(yīng)論視角下的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)英譯失誤探析
- Enlightenment of “Multi—dimensionalAdaptations and Adaptive Selections” to
- 我國(guó)高校校名英譯問(wèn)題探析
- 淺析馮唐版《飛鳥(niǎo)集》存在的合理性
- 英語(yǔ)定語(yǔ)從句的狀語(yǔ)功能與翻譯策略
- 如何擺脫強(qiáng)勢(shì)文化影響
- 隨心所欲不逾矩 直譯意譯總相宜
- 淺談解釋學(xué)與翻譯
- 電影《止殺令》漢語(yǔ)字幕部分英譯錯(cuò)誤及糾正
- 英文廣告語(yǔ)的漢譯對(duì)交際語(yǔ)境的順應(yīng)
- 淺析《受活》英譯策略
文藝鑒賞
- A Naturalistic Reading of Sister Carrie
- On the Reason of the Tragedy in Othello from the Perspective of Feminism
- Witnessing Trauma： A Reading ofA Pale of Hills Based on Trauma Theory
- Analysis of Characters Shaping in Ring Lardner’s Haircut
- The Analysis of the Characteristicsof the Protagonists in Neighbors
- On the Contradiction and Unity of Western Marxism and Psychoanalysis
- 從成長(zhǎng)小說(shuō)角度分析《愛(ài)瑪》中女性的成長(zhǎng)
- The Impact of Money on Marriage in Pride and Prejudice
- 泄密與探秘，復(fù)仇在沉思之間
- On Heroines in English Women Literature in the Nineteenth Century