張乾(山西工程職業(yè)技術學院 山西太原 030009)

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我國高校校園足球競賽聯(lián)盟機制探究

張乾
(山西工程職業(yè)技術學院 山西太原 030009)

摘 要:足球是一項競技類項目,其發(fā)展離不開比賽的支撐,我國足球人才培養(yǎng)與選拔同樣也離不開比賽的支撐,因此在高校內大力發(fā)展校園足球競賽聯(lián)盟機制有著極大的必要性與極其重要的意義。文章基于此,從我國當今高校足球聯(lián)盟的現(xiàn)狀出發(fā),探討我國高校校園足球競賽聯(lián)盟機制的發(fā)展與優(yōu)化。

關鍵詞:高校 足球賽 競賽聯(lián)盟 發(fā)展機制

1 營造足球文化氛圍,突出足球聯(lián)賽的育人宗旨

一個項目的文化氛圍,往往影響著這個項目的發(fā)展。換句話說,一個體育項目要想在一個國家有好的發(fā)展,就必須培養(yǎng)這個項目在社會上的文化影響力。比如說我國的乒乓球運動,可以說在世界上是絕對的霸主地位。這不僅是因為我國有世界最行之有效的訓練方法,還離不開好的乒乓球文化底蘊。無論男女老少,拿起球拍就可以打上幾下,這證明乒乓球已經融入到百姓的生活中,是目前全民健身的方式。

在中國大學生足球聯(lián)賽(簡稱CUFL)今后的發(fā)展中,不僅要加強隊員技戰(zhàn)術能力方面的培養(yǎng),更應該在足球文化方面對其進行熏陶。因為自古以來,高校是文化傳播的主要陣地,也是現(xiàn)如今加強足球文化氛圍便捷的道路。高校應該成立足球文化宣傳部,定期地在校內印發(fā)關于足球文化的書籍或宣傳冊,使更多的人懂球、看球,讓足球文化深入人心,成為大學生課余文化生活不可或缺的一部分。

2 競賽區(qū)域重新劃分,成立區(qū)域性高校足球競賽聯(lián)盟

經過十幾個賽季的發(fā)展,目前我國的CUFL聯(lián)賽與開賽之初相比有所進步,但近幾年卻一直處于原地踏步狀態(tài)。聯(lián)賽的整體實力水平不但沒有明顯提高,甚至有所下降。在競賽制度方面CUFL聯(lián)賽雖然力求改革,但效果也不盡人意。在賽制方面,我們可以效仿美國的NCAA籃球聯(lián)賽,NCAA自成立至今己有將近百年的歷史,形成了一套先進的組織管理體系,源源不斷地為美國職業(yè)籃球聯(lián)賽NBA提供著后備力量。我們可以效仿美國NCAA的成功經驗,根據我國的具體國情,以CUFL聯(lián)賽為基礎,將我國劃分成多個區(qū)域性高校足球競賽聯(lián)盟。

筆者認為區(qū)域的重新劃分可根據我國地理位置特點,考慮到交通、經濟、教育、文化等原因,具體將我國劃分為東北、華北、華中、華南、西南、西北、港澳臺7個區(qū)域。每個區(qū)域的前4名代表該區(qū)域參加全國總決賽。上一屆比賽的前3名作為種子隊直接獲得參加總決賽的資格,這樣每年就有32支隊伍參加全國總決賽。目前全國總決賽在第一階段實行主客場制,主客場制度確實在公平性上比賽會制要高,但隨著高校足球總體水平的提高,參加總決賽的隊伍將分布全國各地,實施主客場制將帶來更多的資金投入,難免會增加聯(lián)賽的時間,且對大學生足球的平衡發(fā)展并不能起到明顯的積極作用。參照NCAA和CUBA成熟的組織經驗看,在決賽階段實施主客場制度并沒有必要。

所以,不如把多余的經費投入到預選賽階段,通過區(qū)域的重新劃分,每個區(qū)域的各院校之間交通并不是大問題,不需要太多地投入便可實行主客場制,這樣不僅保證了預選賽的公平性,也給整體水平不高的院校和地區(qū)帶來更多的鍛煉機會。預選賽可設在周末進行,賽季的增長,也使得球隊有更多的技戰(zhàn)術選擇,增加比賽的觀賞性。帶動各區(qū)域的品牌和廣告效應,對于資金短缺等問題也可以得到有效緩解。

3 成立四級聯(lián)賽,鞏固聯(lián)賽基礎

聯(lián)盟成立后,不僅吸納各個高校,還要吸收區(qū)域內的中小學,建立“小學—初中—高中—大學”的一條龍培養(yǎng)體系,承辦小學、初中、高中和大學四級聯(lián)賽。這樣一來,不僅能促進該區(qū)域“足球進校園活動”的開展,而且為我國大學生足球聯(lián)賽提供了源源不斷的后備力量,為大學生足球聯(lián)賽的健康發(fā)展打下堅實的基礎。大學生足球聯(lián)賽的基礎牢固,后備充足,加之科學的訓練與適當?shù)谋荣惸ゾ?若干年后必然后涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的大學生球員。階梯狀的球員輸送體系形成后,我國青少年足球與職業(yè)足球間的隔閡也將被打通。高校足球聯(lián)盟的成立,不僅為高校間足球的交流、競賽提供了平臺,還為我國的足球后備人才的培養(yǎng)提供了優(yōu)越的條件。

4 優(yōu)化訓練模式,完善訓練保障機制

四級人才培養(yǎng)體系的成立,需要一套與之相適應的科學合理的訓練機制。這就可以充分發(fā)揮聯(lián)盟的優(yōu)勢,通過組織學術交流會,使優(yōu)勢資源得到共享。在訓練的過程中,針對不同的學校、不同的球員采取不同的訓練模式,在科學的訓練和管理下,能最快速度地提升球員的技戰(zhàn)術水平。另外還要通過利用聯(lián)盟職能,多組織承辦比賽,在比賽中檢驗訓練成果,通過對比賽的觀察,能更有針對性地進行下一階段的訓練,從而達到事半功倍的訓練效果。

通過校方組織的訓練提升足球競賽水平更多是針對校隊或者院隊,對于大多數(shù)大學而言,也許從未經過專業(yè)的足球訓練,想進入

校隊或跟隨校隊訓練也許存在難度,校隊訓練是以競賽為目的,水平差距過大難免會影響訓練的進度,破壞整個訓練計劃。所以,高校內的足球社團或足球俱樂部是更好的選擇。社團作為自發(fā)性的組織,進入的門檻相對較低,訓練也是以基礎性為主,很適合大學生培養(yǎng)足球興趣,加強身體鍛煉。社團以宣傳足球文化為主,社團會員大都具有很高的足球熱情,可以通過“足球沙龍”為大學生提供一個觀察高水平比賽,并討論交流的平臺。

無論哪個組別的訓練,都需要至少一名具備專業(yè)素質的足球教練,在高校中,邀請多位專業(yè)的老師來為社團的會員訓練是不現(xiàn)實的,這就需要高校足球競賽聯(lián)盟發(fā)揮其職能,開展組織足球教練員、裁判員的培訓工作。不但解決了訓練缺少教練的問題,還可以通過對更多足球愛好者的培訓工作來加快足球運動在高校的開展,促進足球文化的傳播。教練的水平決定著訓練的成果,一名教練如何提高自身的專業(yè)知識,一方面要求自己不斷學習進步,探索創(chuàng)新;另一方面,要學習別人的優(yōu)點,吸取別人的經驗,這就需要通過聯(lián)盟提供的“學術報告會”這個平臺。

5 加強同媒體合作,增加社會影響力

從目前的形勢來看,足球的發(fā)展已成為國家關注的問題,各大新聞媒體對我國的職業(yè)足球和青少年足球的報導也隨之增加。但大學足球聯(lián)賽的社會影響力卻仍未達到理想的高度。無論是書刊報紙,還是廣播電視方面的報導都很缺乏,對于比賽的電視轉播或直播次數(shù)幾乎為零。反觀CUBA籃球聯(lián)賽,新聞媒體對其聯(lián)賽進行全程跟蹤報導,現(xiàn)場觀眾總人數(shù)超過200萬,僅8強賽的電視直播受眾率就達到20多億,網絡上關于CUBA的報導更是鋪天蓋地。社會影響力的提高,能夠對聯(lián)賽的發(fā)展起到很好的推動作用,為聯(lián)賽帶來更多商業(yè)合作的機會。所以加強同新聞媒體的合作,加大資金投入,充分利用廣播電視、書刊報紙、互聯(lián)網等傳媒工作。另外,還要盡快完善CUFL官方網站,網絡已成為目前傳播速度最快,受眾面最廣的傳播平臺。CUFL雖然已經建立了官方網站,但是網站內具有實際價值的內容很缺乏,而且存在很多系統(tǒng)上的漏洞,聯(lián)賽最新消息的更新也很滯后。因此大學生足球聯(lián)賽官方網站要盡快完善,及時更新賽況信息,能讓大家第一時間了解到CUFL聯(lián)賽的進展情況。

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DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.06.059

中圖分類號:G843

文獻標識碼:A

文章編號:2095-2813(2016)02(c)-0059-02