李晨

（浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部 浙江紹興 312088）

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高校休閑體育文化的構(gòu)建與研究①

李晨

（浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部 浙江紹興 312088）

摘 要：休閑體育活動(dòng)因其自身所獨(dú)有的身心愉悅、時(shí)尚和自由等特征深受高校學(xué)生的喜愛(ài)，這對(duì)于激發(fā)高校學(xué)生體育興趣，養(yǎng)成主動(dòng)參與鍛煉習(xí)慣是很有幫助的，因此，在高校構(gòu)建休閑體育文化具有十分重要的意義。該文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法與邏輯分析法，對(duì)高校休閑體育文化的構(gòu)建問(wèn)題開(kāi)展研究，剖析了休閑體育文化的內(nèi)涵，分析了高校休閑體育文化構(gòu)建對(duì)校園文化建設(shè)的重要作用，進(jìn)而對(duì)構(gòu)建高校休閑體育文化的重要途徑提出個(gè)人的建議，旨在為新時(shí)期高校休閑體育文化的建設(shè)和發(fā)展提供一定的理論參考。

關(guān)鍵詞：高校 休閑體育文化 構(gòu)建 作用 途徑

伴隨現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，人們休閑時(shí)間逐漸增多，其價(jià)值觀念和社會(huì)生活方式也出現(xiàn)了很大地改變，在這樣的情勢(shì)下休閑體育產(chǎn)生了，并逐漸變成現(xiàn)代生活方式的一種時(shí)尚標(biāo)志。與時(shí)俱進(jìn)，高校校園中也逐漸開(kāi)始興起休閑體育文化潮流，并且成為高校校園體育文化建設(shè)的重要構(gòu)成內(nèi)容。所以，高校休閑體育文化的構(gòu)建對(duì)于校園體育文化建設(shè)有著十分重要的意義。對(duì)高校休閑體育文化構(gòu)建問(wèn)題進(jìn)行研究，對(duì)和諧校園的建設(shè)和校園體育文化建設(shè)的推進(jìn)有著十分重要的意義。

1　高校休閑體育文化的內(nèi)涵剖析

這里所說(shuō)的體育文化主要指的是在體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程中人們對(duì)各種各樣物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富進(jìn)行創(chuàng)造的綜合。而這里所說(shuō)的休閑體育文化主要指的是在休閑運(yùn)動(dòng)的具體實(shí)踐中，人們利用體育運(yùn)動(dòng)方式對(duì)價(jià)值觀念、行為方式與制度規(guī)范等進(jìn)行創(chuàng)造的綜合。對(duì)于高校休閑體育文化可以理解為：是高校文化的重要構(gòu)成內(nèi)容之一。

廣義上的高校休閑體育文化指的是在閑暇的時(shí)間里，高校教師和學(xué)生將獲取自身感情體驗(yàn)為主要目的，將參與休閑體育運(yùn)動(dòng)作為主要手段，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中對(duì)物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的積累總和。由文化屬性角度上講，高校休閑體育文化是體育文化與休閑文化的綜合體，第一，是高校教師與學(xué)生自愿對(duì)多種體育活動(dòng)進(jìn)行選擇，使娛樂(lè)休閑的目的得以實(shí)現(xiàn)；第二，是高校教師與學(xué)生懷著娛樂(lè)休閑的情感和態(tài)度對(duì)體育活動(dòng)進(jìn)行參與，并且能夠從體育活動(dòng)中獲得滿(mǎn)足與體驗(yàn)。

2　高校休閑體育文化構(gòu)建對(duì)校園體育文化建設(shè)的重要作用

2.1 休閑體育文化構(gòu)建對(duì)高校學(xué)生身心健康的影響

2.1.1 對(duì)學(xué)生的精神緊張進(jìn)行消除

如果高校學(xué)生能夠經(jīng)常參與到休閑體育活動(dòng)中，就能夠開(kāi)展相對(duì)輕松的健身娛樂(lè)活動(dòng)，并且拓寬人際交往圈子，能夠使體魄得到鍛煉，心情得到放松，健康得到增進(jìn)，情緒得到調(diào)節(jié)；休閑體育文化能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)終身體育意識(shí)進(jìn)行建立，對(duì)終身體育鍛煉的習(xí)慣予以養(yǎng)成，保持良好的心態(tài)。

2.1.2 使學(xué)生的體質(zhì)得到增強(qiáng)，旺盛精力始終保持

休閑體育文化能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們對(duì)體育鍛煉積極參與，對(duì)課余時(shí)間充分地利用，積極投入到對(duì)身心有益的體育休閑娛樂(lè)活動(dòng)中，如此不僅能夠?qū)Ω咝W(xué)生的業(yè)余生活進(jìn)行調(diào)節(jié)，對(duì)他們的運(yùn)動(dòng)情趣與鍛煉熱情進(jìn)行激發(fā)，還能夠盡快恢復(fù)忙碌學(xué)習(xí)過(guò)后學(xué)生的疲勞身體與精神，使他們能夠在學(xué)習(xí)生活中投入更加旺盛的精力，還能夠使他們的體質(zhì)得到增強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)能力得到提高。

2.1.3使學(xué)生的心理健康得到增進(jìn)

休閑體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要特征就是屬于自由度較強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還具有較高的趣味性、娛樂(lè)性與娛樂(lè)性。休閑體育運(yùn)動(dòng)能夠使高校學(xué)生的心理壓力得到舒緩。通過(guò)參與休閑體育運(yùn)動(dòng)，高校學(xué)生能夠?qū)⒆陨淼男睦頉_動(dòng)與心里郁悶進(jìn)行轉(zhuǎn)移，進(jìn)而將學(xué)生心態(tài)環(huán)境保持在良好狀態(tài)，獲得和諧、健康的發(fā)展。

2.1.4 使高校學(xué)生的道德情操得到陶冶，社會(huì)實(shí)踐能力得到提高

高校學(xué)生積極參與到休閑體育活動(dòng)中，能夠?qū)σ欢ǖ捏w育知識(shí)和技能進(jìn)行掌握，同時(shí)通過(guò)自身在實(shí)踐中參與，能夠使學(xué)生的道德修養(yǎng)與高尚情操得到培養(yǎng)。這對(duì)于高校學(xué)生文化生活的充實(shí)、生活質(zhì)量的提升和社會(huì)實(shí)踐能力的提高有著非常關(guān)鍵的意義。

2.2 休閑體育文化構(gòu)建對(duì)高校學(xué)生生活方式的影響

2.2.1 豐富業(yè)余生活

休閑體育運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)是高校學(xué)生業(yè)余生活比較好的休閑娛樂(lè)與健身運(yùn)動(dòng)方式，通過(guò)自發(fā)的、休閑的體育活動(dòng)方式，學(xué)生能夠獲得身心的放松，使自身的運(yùn)動(dòng)激情得到最大程度的滿(mǎn)足。這有利于學(xué)生休閑運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)為日后終身體育意識(shí)的樹(shù)立與良好體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成建立良好的基礎(chǔ)。

2.2.2 提升生活品質(zhì)

構(gòu)建高校的休閑體育文化，向?qū)W生開(kāi)展休閑體育教育，不僅僅使高校學(xué)生的業(yè)余生活得到豐富，還能夠使其生活品質(zhì)得到提高。這主要是由于休閑體育運(yùn)動(dòng)在年齡、運(yùn)動(dòng)水平、規(guī)則場(chǎng)地等方面沒(méi)有任何限制，以便于學(xué)生之間相互溝通的融洽發(fā)展，同時(shí)學(xué)生的社會(huì)辦事能力也能夠得到培養(yǎng)。

3　構(gòu)建高校休閑體育文化的重要途徑分析

3.1 對(duì)高校學(xué)生加強(qiáng)休閑體育意識(shí)的培養(yǎng)

在高校廣泛開(kāi)展多種形式的休閑體育知識(shí)專(zhuān)題講座及其他形式活動(dòng)，將更多的休閑體育信息傳遞給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)豐富多彩的休閑體育活動(dòng)積極地參與，使高校學(xué)生的體育價(jià)值觀念和體育生活方式得到良好的養(yǎng)成，從而能夠?qū)茖W(xué)的、健康的、文明的休閑體育活動(dòng)能夠積極地參與。

3.2 設(shè)立休閑體育專(zhuān)業(yè)，對(duì)休閑體育人才進(jìn)行組織培養(yǎng)

長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，在高校體育教學(xué)中休閑體育活動(dòng)及相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容一直占有較少的比例。伴隨高校體育教學(xué)改革的逐步推進(jìn)，我國(guó)大部分高校盡管已經(jīng)對(duì)休閑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了不同程度的增設(shè)，但是還不能對(duì)高校學(xué)生的身心健康和休閑運(yùn)動(dòng)的需求進(jìn)行滿(mǎn)足。所以，對(duì)高校學(xué)生加強(qiáng)休閑體育教育是一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。因此，高校設(shè)立休閑體育專(zhuān)業(yè)，對(duì)休閑體育人才進(jìn)行組織培養(yǎng)也是十分關(guān)鍵的問(wèn)題。

3.3 對(duì)高校休閑體育文化的學(xué)術(shù)研究積極開(kāi)展

高校休閑體育文化的建設(shè)是體育教育事業(yè)的主要構(gòu)成內(nèi)容，對(duì)高校休閑體育文化框架如何科學(xué)構(gòu)建，進(jìn)而對(duì)高校體育改革進(jìn)行深化，對(duì)休閑體育文化積極地創(chuàng)造，使廣大師生的生活得到豐富，是高校體育教育工作中急需完成的重要任務(wù)。所以，對(duì)高校休閑體育文化的學(xué)術(shù)研究積極地開(kāi)展具有十分深遠(yuǎn)的意義。

3.4 對(duì)休閑體育管理的組織形式進(jìn)行完善

高校需要在體育場(chǎng)館與體育設(shè)施的管理、開(kāi)發(fā)、利用上進(jìn)行加強(qiáng)。對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所與配套的體育設(shè)施進(jìn)行相應(yīng)的增加，使體育場(chǎng)館設(shè)施的利用率得到提高，對(duì)體育場(chǎng)館環(huán)境進(jìn)行改善，使其所具價(jià)值得到最大程度地發(fā)揮。

除此之外，還要對(duì)高校體育組織機(jī)構(gòu)的作用進(jìn)行充分地發(fā)揮，例如：對(duì)體育俱樂(lè)部與大學(xué)生體育文化中心進(jìn)行設(shè)立，對(duì)其應(yīng)有的功能進(jìn)行發(fā)揮，對(duì)相關(guān)的休閑體育規(guī)章制度進(jìn)行制定，對(duì)休閑體育管理的組織形式進(jìn)行完善，確保高校休閑體育文化活動(dòng)的順利展開(kāi)。

4　結(jié)語(yǔ)

構(gòu)建高校的休閑體育文化對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展、終身體育意識(shí)的樹(shù)立、終身體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義。綜上所述，高校休閑體育文化的構(gòu)建途徑可以從以下幾個(gè)方面著手：（1）對(duì)高校學(xué)生加強(qiáng)休閑體育意識(shí)的培養(yǎng)；（2）設(shè)立休閑體育專(zhuān)業(yè)，對(duì)休閑體育人才進(jìn)行組織培養(yǎng)；（3）對(duì)高校休閑體育文化的學(xué)術(shù)研究積極開(kāi)展；（4）對(duì)休閑體育管理的組織形式進(jìn)行完善。

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中圖分類(lèi)號(hào)：G807.4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-2813（2016）04（b）-0117-02

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.11.117

課題來(lái)源：①本文是紹興市教育科學(xué)2016年規(guī)劃課題“高校休閑體育文化構(gòu)建與學(xué)生體質(zhì)健康改善的分析研究”成果，編號(hào)SGJ16034。