◎閻夢(mèng)華

心中裝教師才能有作為——訪上海市教育工會(huì)常務(wù)副主席王向群

◎閻夢(mèng)華

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，關(guān)鍵在教師。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，是新時(shí)期推動(dòng)教育改革發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工作。

在全國(guó)第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，本刊專門采訪了上海市教育工會(huì)常務(wù)副主席王向群，請(qǐng)她談一談在本市群團(tuán)改革的大背景下，教育工會(huì)如何回應(yīng)和服務(wù)申城廣大教師需求，從而助力上海教育事業(yè)的改革發(fā)展。

記者：改革是教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)正破阻前行、接力改革。作為工會(huì)組織，如何圍繞大局，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從而助力上海教育事業(yè)的改革發(fā)展？

王向群：當(dāng)前，上海教育事業(yè)改革不斷深化發(fā)展，作為工會(huì)組織，我們圍繞著教育改革發(fā)展的主題主線，積極尋找工會(huì)工作的切入點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)。

從2014年起，我們以“青春在講臺(tái)”為主題，以愛崗敬業(yè)為引導(dǎo)，以加強(qiáng)青年教師教學(xué)基本功和能力訓(xùn)練為重點(diǎn)，積極搭建青年教師教書育人、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建功立業(yè)和勞動(dòng)競(jìng)賽的交流展示平臺(tái)，助力青年教師教學(xué)能力提升、生涯發(fā)展。

這當(dāng)中，我們的青教賽可圈可點(diǎn)。青教賽分高校和基礎(chǔ)教育兩大類，每?jī)赡旮髋e行一次，至今已舉辦了三屆。目前，競(jìng)賽已完成了制度設(shè)計(jì)，形成了橫向到邊、縱向到底，覆蓋各級(jí)各類教育和學(xué)段、序列完備的競(jìng)賽體系和機(jī)制。更為重要的是，通過(guò)競(jìng)賽工作的組織實(shí)施，工會(huì)組織找到了圍繞中心、服務(wù)大局的切入點(diǎn)，增強(qiáng)了工會(huì)組織在青年教師中的影響力和吸引力，提升和豐富了工會(huì)組織新時(shí)期全面維權(quán)的內(nèi)涵。

另外，我們根據(jù)教師職業(yè)崗位的特殊要求，一是連續(xù)兩年舉辦教師板書設(shè)計(jì)比賽，今年擴(kuò)展到硬筆和軟筆書法等3項(xiàng)，參加人數(shù)也由最初的100多人擴(kuò)展到今年的近700人，覆蓋青年、中年和老年教師。二是通過(guò)教師聯(lián)誼會(huì)和女優(yōu)青教師聯(lián)誼會(huì)以及相關(guān)社團(tuán)，組織開展了形式多樣的創(chuàng)新發(fā)展論壇、豐富多彩的文體活動(dòng)，以及融休養(yǎng)休息和開展視野為一體的教師暑期療休養(yǎng)。

記者：長(zhǎng)期以來(lái)，高校濃郁的民主氛圍一直是有口皆碑的。在全面深化工會(huì)群團(tuán)改革大背景下，上海教育工會(huì)是如何進(jìn)一步擴(kuò)大教職工的民主覆蓋面的？

王向群：根據(jù)上海教育綜合改革方案，對(duì)高校是以構(gòu)建完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，立足校情編制來(lái)實(shí)施深化綜合改革，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展這一重點(diǎn)，我們?cè)谏虾９k和民辦高校中已普遍建立教代會(huì)制度的基礎(chǔ)上，還著力在三個(gè)方面重點(diǎn)推進(jìn)。

一是院系二級(jí)工會(huì)組建和教代會(huì)制度的覆蓋。根據(jù)上海各高校普遍通過(guò)深化改革，實(shí)施校院（系）兩級(jí)管理的改革實(shí)踐，我們及時(shí)向黨委提出了要加強(qiáng)本市高校所屬院系（部門）二級(jí)單位的教職工代表大會(huì)的工作意見，并由教衛(wèi)工作黨委下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市高等學(xué)校所屬院系（部門）二級(jí)單位教職工代表大會(huì)工作的若干意見》。

二是深化校務(wù)公開民主管理工作。我們針對(duì)各基層單位教代會(huì)制度在全面深化改革發(fā)展新階段遇到的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，提出了進(jìn)一步發(fā)揮教代會(huì)制度在校務(wù)公開民主管理中的作用。市教衛(wèi)工作黨委與教委聯(lián)合召開了系統(tǒng)校務(wù)公開民主管理工作推進(jìn)會(huì)。

三是教代會(huì)職工代表民主評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)在市屬公辦高校中得到全覆蓋。召開全系統(tǒng)校務(wù)公開民主管理推進(jìn)會(huì)，并在制度層面上進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取組織部門把校領(lǐng)導(dǎo)考核和職工代表民主評(píng)議工作同步布置，校領(lǐng)導(dǎo)一次述職述廉，兩張?jiān)u價(jià)表同時(shí)下發(fā)打分，分頭評(píng)價(jià)。目前，職工代表民主評(píng)議學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為常態(tài)工作。

圖（右）為王向群為勞模教師獻(xiàn)花

記者：群眾性是群團(tuán)組織的根本特點(diǎn)。職工有所呼，工會(huì)有所應(yīng)，解決職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題和最困難最操心最憂慮的實(shí)際問(wèn)題是工會(huì)義不容辭的責(zé)任。在服務(wù)廣大教職工方面，上海教育工會(huì)有哪些舉措？又推出了哪些實(shí)事工程？

王向群：我們堅(jiān)持從教職工需求出發(fā)，著力打造教職工歡迎的服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)品牌，開展了諸如工會(huì)會(huì)員服務(wù)卡的普惠和增值服務(wù)，教師心理健康、法律援助等咨詢服務(wù)，傾力讓工會(huì)工作做到精準(zhǔn)服務(wù)、供需對(duì)路。

一是加大經(jīng)費(fèi)向下?lián)艿牧Χ?，著眼全體教職工的共同幸福，關(guān)愛困難和女教職工等特殊群體。實(shí)現(xiàn)了工會(huì)經(jīng)費(fèi)連續(xù)多年向基層一線傾斜的目標(biāo)。2015年補(bǔ)助下級(jí)指出已達(dá)1010.53萬(wàn)，比上年增加22%。

二是提高和擴(kuò)大了市級(jí)層面對(duì)教職工福利的普惠和覆蓋。今年我們進(jìn)一步提升了工會(huì)會(huì)員服務(wù)卡保障的標(biāo)準(zhǔn)（B套），所需費(fèi)用統(tǒng)一由我們買單，目前已覆蓋98%的會(huì)員。同時(shí)，我們進(jìn)一步修訂完善了教職工幫困援助的實(shí)施辦法，進(jìn)一步加大對(duì)困難教職工群體的幫扶力度，拓展女教職工特殊權(quán)益的服務(wù)和維護(hù)工作。另外，還積極開源爭(zhēng)取上海市慈善基金會(huì)、上海市教育發(fā)展基金會(huì)和上海市中小幼教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)的經(jīng)費(fèi)，為困難教師和為青年教師提供專項(xiàng)資助。

三是拓展服務(wù)，推進(jìn)了農(nóng)民工等非在編教職工的入會(huì)和服務(wù)工作。2015年，全面梳理排摸了系統(tǒng)農(nóng)民工等非在編教職工的入會(huì)和服務(wù)的情況，研究制訂了鼓勵(lì)各基層單位做好教育系統(tǒng)農(nóng)民工等非在編教職工入會(huì)和服務(wù)工作的實(shí)施意見，并由教黨工委和市教委轉(zhuǎn)發(fā)。

無(wú)論改革如何進(jìn)行，心中裝有教師，及時(shí)回應(yīng)一線教職工的需求，工會(huì)工作才能做得更扎實(shí)，更有價(jià)值，才能更好助力教育事業(yè)改革發(fā)展。