孫 苛，董依晨

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

北京市少年冰球聯(lián)賽發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

孫 苛，董依晨

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和訪談法等，對(duì)北京市少年冰球聯(lián)賽的現(xiàn)有狀況、小球員與家長(zhǎng)參與比賽的動(dòng)機(jī)、賽事組織的情況和目標(biāo)等進(jìn)行研究，得出結(jié)論并給出了相關(guān)性建議。

北京市；少年運(yùn)動(dòng)員；冰球聯(lián)賽

doi：10.3969/j.issn.1674-151x.2016.14.013

北京成功申辦冬奧會(huì)，對(duì)中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)有著決定性意義。目前，北京市少年冰球聯(lián)賽的開展還存在著諸多問題，如參與少年的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越大、賽事組織缺乏嚴(yán)密的統(tǒng)一管理制度、賽事與外界的交流極其有限、少年球員在學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間難以兼顧等，都影響著北京市少年冰球聯(lián)賽的發(fā)展。如果人們能在保持目前水平的基礎(chǔ)上，找到獲得更大發(fā)展的突破口，對(duì)于北京市少年冰球聯(lián)賽來講就可以獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。對(duì)于怎樣發(fā)展和擴(kuò)大該項(xiàng)賽事，還有著很大的研究空間與分析前景。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以北京市少年冰球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 問卷調(diào)查法 對(duì)北京市各個(gè)少年冰球俱樂部的教練員及正在參加北京市少年冰球聯(lián)賽的球員家長(zhǎng)發(fā)放問卷300份，根據(jù)問卷結(jié)果為本文撰寫提供依據(jù)。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 對(duì)問卷調(diào)查獲得的有效數(shù)據(jù)，運(yùn)用Excel2003軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和整理。

1.2.3 訪談法 在問卷調(diào)查的過程中，對(duì)填寫問卷的當(dāng)事人詢問了2道針對(duì)性的問題，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與記錄。

2 結(jié)果與分析

2.1 北京市少年冰球聯(lián)賽基本現(xiàn)狀

第9屆北京市少年冰球聯(lián)賽的參賽隊(duì)伍來自12家俱樂部，按照年齡進(jìn)行劃分后可分別參加U6、U8、U10、U12這 4個(gè)大組別的爭(zhēng)奪。同時(shí)，每個(gè)年齡組別又下分為競(jìng)技甲、乙組及選拔甲、乙組。自第1屆聯(lián)賽開展以來，球隊(duì)的數(shù)量從最初的4支發(fā)展到如今近100余支。雖然從整體的增長(zhǎng)總量來看十分可觀，但具體的分布情況卻呈現(xiàn)出不平衡的趨勢(shì)。此種現(xiàn)象的主要成因是由各個(gè)俱樂部的綜合實(shí)力不均衡所致，如擁有20支球隊(duì)的零度陽光冰球俱樂部，其位于核心商圈朝陽大悅城購(gòu)物中心7層的冠軍溜冰場(chǎng)，良好的冰場(chǎng)環(huán)境、優(yōu)秀的教練團(tuán)隊(duì)以及周邊完善的硬件配備都可以吸引更多的學(xué)員來練習(xí)滑冰，這就為擴(kuò)充其冰球隊(duì)伍提供了足夠的后備人才，形成了所謂的“大俱樂部”態(tài)勢(shì)。但其他俱樂部情況就沒這么好，人才吸引力力度也相對(duì)欠缺。

2.2 北京市少年冰球聯(lián)賽參賽球員情況

4 ～5歲孩子的身體發(fā)育迅速且活潑好動(dòng)、善于模仿，讓學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的冰球肢體動(dòng)作成為了可能。另外，這個(gè)階段的孩子對(duì)參與體育運(yùn)動(dòng)具有濃厚的興趣，可以進(jìn)行基本的身體練習(xí)，是開始練習(xí)冰球運(yùn)動(dòng)的黃金年齡。隨著球員年齡的不斷增長(zhǎng)、訓(xùn)練年限的不斷增加，球員人數(shù)呈現(xiàn)急劇下降趨勢(shì)。

2.3 北京市少年冰球聯(lián)賽參與者對(duì)冰球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況

2.3.1 初次接觸冰球項(xiàng)目的主要成因

冰球作為極具觀賞性和協(xié)作性的團(tuán)隊(duì)運(yùn)功，其在感官上能夠給人帶來刺激，適合推薦給親友，孩子也可以搭檔玩耍并結(jié)伴練習(xí)；家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育導(dǎo)向?qū)⒆舆x擇冰球作為鍛煉項(xiàng)目起著至關(guān)重要的作用；北京的商業(yè)冰場(chǎng)設(shè)施已逐步完善并形成了一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，這對(duì)北京市少年冰球聯(lián)賽的開展起了積極的促進(jìn)作用。

2.3.2 對(duì)冰球運(yùn)動(dòng)的重視程度 被調(diào)查人群中有87.3%的人選擇把冰球放在眾多體育活動(dòng)的首選位置，這說明冰球運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)特的魅力，吸引人們?nèi)橥度肫渲?；?5.41%的人會(huì)堅(jiān)持讓孩子練習(xí)冰球，因?yàn)楸蜻\(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中較為復(fù)雜的一項(xiàng)，其頗具特色的競(jìng)技特點(diǎn)可以使參與者在練習(xí)過程中不斷激發(fā)新的興趣并掌握新的技能；超過70%的冰球參與群體都會(huì)有計(jì)劃地安排孩子進(jìn)行不間斷地訓(xùn)練，并一直堅(jiān)持下去。但是，也有大部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在暫無學(xué)習(xí)壓力、不會(huì)影響學(xué)習(xí)的情況下，才可以正常練習(xí)冰球，并不認(rèn)為兩者可以完全兼顧。對(duì)此態(tài)度尚不明確的家長(zhǎng)占4.51%；認(rèn)為學(xué)業(yè)一定要凌駕于運(yùn)動(dòng)之上的家長(zhǎng)占2.46%，這說明絕大部分家長(zhǎng)并不希望由于學(xué)習(xí)方面的壓力和影響，而使孩子放棄參與冰球運(yùn)動(dòng)。

2.3.3 對(duì)冰球運(yùn)動(dòng)的了解程度 進(jìn)行冰球訓(xùn)練和比賽的小球員多處于少年兒童時(shí)期，其在思想方面以及對(duì)事物的認(rèn)知上還非常局限，在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的過程中，需要依靠教練員的指教和家長(zhǎng)的引導(dǎo)。隨著家長(zhǎng)們陪伴孩子練習(xí)冰球的時(shí)間越來越長(zhǎng)，對(duì)于冰球運(yùn)動(dòng)的了解程度也就越深，但其對(duì)目前情況的了解還遠(yuǎn)沒有達(dá)到一個(gè)成熟的受眾群體應(yīng)該所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。如今，各類高效且豐富的信息溝通渠道為冰球?qū)W員及其家長(zhǎng)們提供了多種選擇方式。首先，從事冰球運(yùn)動(dòng)的少年兒童，均是從參加商業(yè)冰場(chǎng)內(nèi)的冰球培訓(xùn)課程中逐漸練習(xí)起來的，孩子的冰球技藝依靠教練員的言傳身教，而家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)冰球相關(guān)信息的了解方面也主要依賴于教練員的講解；其次，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于了解冰球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)信息具有很高的期望值，并且利用自媒體平臺(tái)獲取信息，如北京市冰球協(xié)會(huì)開設(shè)的少年冰球聯(lián)賽的微信公眾賬號(hào)、微博認(rèn)證賬號(hào)等服務(wù)平臺(tái)，對(duì)整個(gè)聯(lián)賽的發(fā)展和隊(duì)伍的擴(kuò)大起著重要影響；再次，傳統(tǒng)媒體平臺(tái)的宣傳能力不容忽視，但可能受成本等因素的影響，使得在冰球群體中的影響力并不大。

2.4 北京市少年冰球聯(lián)賽參與者的參賽態(tài)度情況

2.4.1 家長(zhǎng)對(duì)孩子參加冰球比賽的期望程度 冰球運(yùn)動(dòng)作為競(jìng)技體育的一種，具有相當(dāng)?shù)母?jìng)技性、娛樂性和觀賞性，可以充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員體力、智力、心理等方面的潛力。對(duì)于讓孩子參加冰球運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)有著各種各樣的期望值，此調(diào)查采用多選題的方式。從表1可知，88.52%的人選擇“培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神（競(jìng)技層面）”，82.79%的人群選擇“可以讓孩子擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力”，這說明絕大多數(shù)家長(zhǎng)十分認(rèn)可體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于塑造孩子“合作精神”“堅(jiān)韌拼搏”等精神層面的作用；79.1%的人群選擇“鍛煉身體”，也就是說增強(qiáng)體質(zhì)依然是驅(qū)動(dòng)孩子參加體育的主要原因之一；73.77%的人群選擇“讓孩子能更好地融入到一個(gè)集體中（交際層面）”，作為同場(chǎng)對(duì)抗類項(xiàng)目，融洽的團(tuán)隊(duì)關(guān)系可對(duì)孩子的性格塑造有良好積極的影響。

2.4.2 家長(zhǎng)對(duì)孩子參加冰球比賽所獲成績(jī)的期望程度 冰球運(yùn)動(dòng)作為競(jìng)技體育的一種，具有激烈的對(duì)抗性和競(jìng)賽性特點(diǎn)。北京市少年冰球聯(lián)賽按照統(tǒng)一規(guī)則進(jìn)行競(jìng)賽，成績(jī)具有一定的公平性。但是隨著孩子參加比賽次數(shù)的不斷增加，家長(zhǎng)希望孩子得到全面并明顯的提高的期望值就越大。北京市少年冰球聯(lián)賽已經(jīng)開展到了第9屆，除了聯(lián)賽隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大外，家長(zhǎng)們的訴求也在發(fā)生著變化，使得北京市少年冰球聯(lián)賽已不僅只是一個(gè)供孩子單純娛樂的平臺(tái)，儼然已逐漸變?yōu)橐粋€(gè)追求卓越的競(jìng)技場(chǎng)。

2.5 北京市少年冰球聯(lián)賽參與者對(duì)賽事建設(shè)的觀點(diǎn)

雖然現(xiàn)階段的辦賽水平可以滿足大部分參與群體的要求，但仍有一部分參與者對(duì)聯(lián)賽建設(shè)存在一定的看法。聯(lián)賽在許多方面仍面臨一些問題，如收費(fèi)高、比賽場(chǎng)次不夠、比賽公正監(jiān)督欠缺等。也有部分人認(rèn)為賽制應(yīng)該進(jìn)行革新，聯(lián)賽的分組模式已經(jīng)沿用多年，但隨著聯(lián)賽競(jìng)技水平的普遍提高，一些相對(duì)水平較好的球隊(duì)和小運(yùn)動(dòng)員開始期盼有更高的比賽質(zhì)量，多數(shù)家長(zhǎng)也把獲得更好的成績(jī)名次看作優(yōu)秀的實(shí)踐成果。所以，劃分更加合理的分組方式有助于聯(lián)賽整體水平的再次提高。在內(nèi)部組織上不僅要提供有品質(zhì)的賽事服務(wù)，還應(yīng)增設(shè)更多樣化的拓展培訓(xùn)。如果冰球比賽可以加大投入、推出新穎并設(shè)計(jì)出有針對(duì)性的獎(jiǎng)懲機(jī)制，勢(shì)必會(huì)給眾多參與群體帶來更強(qiáng)烈的良性刺激。

表1 被調(diào)查者對(duì)孩子參加冰球比賽所寄予的期望 （多選）

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

參賽隊(duì)員年齡增大、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重是導(dǎo)致少年冰球聯(lián)賽人員流失的主要原因；較高的物質(zhì)成本增加了大眾家庭參與北京市少年冰球聯(lián)賽的難度；成熟完善的家長(zhǎng)認(rèn)知度是加強(qiáng)北京市少年冰球聯(lián)賽整體凝聚力的關(guān)鍵；賽事參與者的訴求變化應(yīng)得到北京市少年冰球聯(lián)賽主辦方的重點(diǎn)關(guān)注；家長(zhǎng)與教練員對(duì)北京市少年冰球聯(lián)賽的辦賽水平有著更高的期望。

3.2 建 議

3.2.1 在穩(wěn)定中求發(fā)展 應(yīng)加強(qiáng)少年聯(lián)賽與各大中小學(xué)的深度結(jié)合，使各學(xué)?？梢越邮鼙虺蔀槌Ｒ?guī)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；充分利用和組織學(xué)生的課余時(shí)間，幫助學(xué)生組成校隊(duì)或校級(jí)范圍的參與群體，以達(dá)到增加穩(wěn)定受眾人群、減少流失現(xiàn)象的目的。

3.2.2 建立更豐富的賽事服務(wù)機(jī)制 少年聯(lián)賽應(yīng)持續(xù)打造自身的獨(dú)特風(fēng)格，在競(jìng)賽之余應(yīng)組織更多與冰球相關(guān)的拓展培訓(xùn)，以提升家長(zhǎng)認(rèn)同、提高聯(lián)賽品質(zhì)。

3.2.3 推出更有針對(duì)性的競(jìng)賽模式 可以借鑒職業(yè)化的競(jìng)賽模式，將整個(gè)賽期分為常規(guī)賽與季后賽，增加淘汰制。提高比賽的競(jìng)爭(zhēng)性可以使參與者感受到更加新穎、激烈的競(jìng)賽體驗(yàn)，在增加趣味的同時(shí)，也提高了競(jìng)技能力。

3.2.4 擴(kuò)大對(duì)外宣傳力度，拓展賽事交流 誠(chéng)邀各界媒體參與到北京市少年冰球聯(lián)賽中，借申冬奧的東風(fēng)宣傳賽事；定期推出主題宣傳活動(dòng)，并積極組織跨區(qū)域的賽事交流比賽等活動(dòng)。

3.2.5 借助政府力量與商業(yè)形式，雙項(xiàng)推動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展 少年聯(lián)賽應(yīng)緊貼政府的相應(yīng)政策，從正面獲得社會(huì)的廣泛關(guān)注；結(jié)合各商業(yè)冰場(chǎng)、冰球俱樂部，就現(xiàn)有資源有計(jì)劃、有規(guī)模地共同推出相關(guān)的推廣活動(dòng)，從側(cè)面吸引市場(chǎng)矚目。

［ 1 ］李興漢，馮偉.中國(guó)冰球運(yùn)動(dòng)60年發(fā)展歷程的回顧、審視與展望［ J ］.哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（5）.

［ 2 ］王安洪，孫玉巍，李陽，等.我國(guó)冰球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究［ J ］.冰雪運(yùn)動(dòng)，2011（4）.

［ 3 ］劉沛，劉英.對(duì)北京市青少年體育俱樂部現(xiàn)狀分析與發(fā)展模式的研究［ J ］.首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（5）.

G862.3

A

1674-151X（2016）07-023-02

投稿日期：2016-05-28

孫苛，碩士。研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。