孫健偉

摘要：學(xué)生黨建是高校學(xué)生思想政治教育工作的重要內(nèi)容和載體，主題黨日活動是學(xué)生黨建工作中教育實(shí)踐的重要方式，通過主題黨日活動的開展，既可以強(qiáng)化教育的感受性，又可以深化感受的教育性，從而增強(qiáng)學(xué)生黨建工作的育人實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：主題實(shí)踐活動 中小學(xué) 黨建工作

以主題實(shí)踐活動推動中小學(xué)黨建工作開展，對于黨組織進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)新時期、新階段黨的建設(shè)，全面提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大黨員的模范作用，帶領(lǐng)廣大黨員為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量具有十分重要的意義。作為中小學(xué)基層黨組織，怎樣把主題實(shí)踐活動作為學(xué)校黨組織活動的重要組成部分？怎樣讓主題實(shí)踐活動與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合？怎樣創(chuàng)新活動載體，讓豐富多彩的形式彰顯主題教育的內(nèi)容等等，都是需要我們在實(shí)踐中不斷探索的課題。[1]

一、黨組織開展主題實(shí)踐活動的內(nèi)涵與類別

1.主題實(shí)踐活動的內(nèi)涵

黨員主題實(shí)踐活動是基層黨組織在黨員教育管理中，有目的、有計劃地組織黨員，結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn)和本單位的工作實(shí)際，圍繞著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)而開展的一系列旨在增強(qiáng)黨性、促進(jìn)黨建工作而開展的各種黨內(nèi)活動。[2]

2.主題實(shí)踐活動的類別

黨組織開展主題實(shí)踐活動應(yīng)該是圍繞黨的中心工作進(jìn)行的，從類別上劃分應(yīng)該體現(xiàn)多層次、多角度、多元化的的特性。

第一，圍繞制度建設(shè)開展的主題實(shí)踐活動。如：根據(jù)中央多次下發(fā)的反腐倡廉文件精神和廉潔從教的需要，各中小學(xué)長年開展的黨風(fēng)廉政教育活動。

第二，根據(jù)教育系統(tǒng)特點(diǎn)開展的主題實(shí)踐活動。如：響應(yīng)黨中央、國務(wù)院號召，中小學(xué)黨員教師要帶頭參加支援老少邊窮及西部教育的活動；為進(jìn)一步體現(xiàn)我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為進(jìn)一步彰顯共產(chǎn)黨員扶危濟(jì)困的優(yōu)良品德，許多中小學(xué)基層黨組織！每年都要開展為慈善機(jī)構(gòu)和貧困學(xué)生捐款的實(shí)踐活動等。[3]

第三，圍繞黨和國家重大事件開展的主題實(shí)踐活動。如：2008年面對5.12汶川地震的突然發(fā)生，基層黨組織在號召黨員帶頭捐款捐物的同時，很多黨員開始自覺繳納特殊黨費(fèi)。這種危難關(guān)頭挺身而出的大愛之舉，很快變成了全黨自下而上的主題實(shí)踐活動，再一次彰顯了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、黨組織開展主題實(shí)踐活動的載體與方式

1.選好主題是根本

任何一項(xiàng)有價值、有意義的實(shí)踐活動，首先要選好主題，主題的確立決不可信手拈來，而必須深思熟慮、慎重選擇?；顒又黝}一要結(jié)合學(xué)校的中心工作，以活動促學(xué)校工作實(shí)際，以活動促黨員隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍的建設(shè)發(fā)展。二要緊密聯(lián)系黨員教師的思想和工作實(shí)際，以活動促黨員隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍的建設(shè)。具體而言，學(xué)校面對的主要教育對象是學(xué)生，要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。首先要有高素質(zhì)的老師，而黨員教師則應(yīng)該成為高素質(zhì)教師這一群體的核心，同時衡量人民群眾對我們的教育是否滿意，有許多評估標(biāo)準(zhǔn)，其中重要一條！就是要有一大批師德好、理念新、教法活從而深受學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。

2.創(chuàng)新載體是關(guān)鍵

作為學(xué)?；鶎狱h組織！如何結(jié)合自身情況，把上級的文件精神真正落實(shí)到位，使主題實(shí)踐活動既有針對性又有時效性。這就需要基層黨組織在實(shí)踐中，不斷探索主題教育活動的創(chuàng)新載體和領(lǐng)域。墨守成規(guī)的活動模式往往缺少新鮮感，缺乏吸引力。因此，好的主題還必須有好的載體給予支撐才能得以實(shí)現(xiàn)。[4]

例如，不少學(xué)校將“做學(xué)生喜歡的教師”當(dāng)素質(zhì)教育的先鋒主題實(shí)踐活動細(xì)化為：讀書、座談、演講、說課、參觀、考察、論文評比等多種形式。

3.注重方式、講究實(shí)效是保證

任何一項(xiàng)活動，我們在評價她的時候，必須既重視方式過程也重視實(shí)際效果，這是缺一不可的兩個方面。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部拒腐防變能力，提高廉潔從教的自覺性，海淀教委、教工委下發(fā)了開展“黨風(fēng)廉政主題教育活動”的文件，隨后各學(xué)校紛紛制定了活動計劃。如何確保此項(xiàng)活動不走形式，不走過場？兩委在文件中特別強(qiáng)調(diào)：要注重實(shí)效。

三、新時期中小學(xué)黨組織主題實(shí)踐活動的深入思考

在黨內(nèi)開展多種形式的主題實(shí)踐活動，既是我們黨繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐重要思想的重要舉措，也是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要舉措，更是開創(chuàng)新時期黨建工作新局面的重要舉措。[5]

1.把握時代脈搏，順應(yīng)時代潮流，找準(zhǔn)黨員實(shí)踐活動的契機(jī)和切入點(diǎn)

眾所周知，基層黨組織活動，首先要堅(jiān)持“三會一課”制度，但同時還必須結(jié)合實(shí)際，結(jié)合熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，找準(zhǔn)契機(jī)和切入點(diǎn)，及時有效地開展針對性強(qiáng)、時效性突出的各類主題實(shí)踐活動。

2.創(chuàng)新活動載體，拓展活動領(lǐng)域，激發(fā)黨組織活動的吸引力和感染力

隨著時代發(fā)展，黨組織在各類教育活動中必須注重“兩個轉(zhuǎn)型”，即由封閉型轉(zhuǎn)向開放型、由單一型轉(zhuǎn)向多樣型。例如有些學(xué)校近期開展的“我身邊共產(chǎn)黨員的感人故事”的主題演講活動、“怎樣看待全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的主題報告活動，近幾年開展的“紅色之旅”教育考察活動，紀(jì)念黨的生日開展的“紅歌會”活動等。盡管載體不同、方式不同、領(lǐng)域不同，但是它們讓黨員開闊了視野，拓寬了思路，吸引了黨員們參與的熱情，煥發(fā)了黨員的愛國激情。所以黨務(wù)工作者要不斷研究黨組織活動的創(chuàng)新載體和領(lǐng)域，因?yàn)橹挥信c時俱進(jìn)的新思路、新舉措、新形式、新方法，才能夠使黨組織青春永駐、活力四射，使執(zhí)政黨的地位堅(jiān)不可摧、牢不可破。

結(jié)語

總之，以主題實(shí)踐活動推動中小學(xué)黨建工作的開展對于教育教學(xué)工作具有積極的作用。在新的社會背景下，學(xué)校要落實(shí)開展黨建創(chuàng)新活動，以主題實(shí)踐的活動調(diào)動人們的參與熱情，煥發(fā)教學(xué)的活力。

參考文獻(xiàn)

[1]胡紅林，崔丹.以主題黨日活動為載體推動黨建工作創(chuàng)新開展——以北京佑安醫(yī)院黨建工作為例[J].新西部（下旬.理論版），2011，02：115+84.

[2]劉曉英，張文利.督導(dǎo)中小學(xué)黨建工作的實(shí)踐與思考[J].學(xué)校黨建與思想教育，2011，15：32-34.

[3]張良志，諶兵.以主題黨日活動增強(qiáng)學(xué)生黨建工作實(shí)效性的實(shí)踐探索[J].學(xué)園，2014，20：38-39.

[4]嚴(yán)愛國.打基礎(chǔ)創(chuàng)特色高起點(diǎn)構(gòu)建全市中小學(xué)黨建工作新常態(tài)──泰州中小學(xué)黨建工作調(diào)研報告[J].好家長，2015，30：18-21.

[5]中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動指導(dǎo)小組.工作扎實(shí)見成效整改有力促發(fā)展[N].中國教育報，2010-04-06003.