□校研究室

學(xué)養(yǎng)相濟(jì)樂為結(jié)合

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徐州老年大學(xué)建校30年來，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、積極探索和穩(wěn)步發(fā)展三個(gè)階段，特別在“十一五”和“十二五”發(fā)展規(guī)劃的十年建設(shè)中，堅(jiān)持以人為本，開放創(chuàng)新，摸索出適合本校實(shí)際的特色發(fā)展之路。近年來大力推進(jìn)素質(zhì)教育和規(guī)范化建設(shè)，弘揚(yáng)長者風(fēng)范，展示夕陽風(fēng)采，打造全國一流老年學(xué)府的學(xué)習(xí)園地和宣傳陣地，培養(yǎng)“有作為、有進(jìn)步、有快樂”的時(shí)代老人，為黨和人民事業(yè)增添正能量。

學(xué)校踐行“學(xué)養(yǎng)相濟(jì)，樂為結(jié)合”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)開門辦學(xué)，在全國率先建立了校外活動(dòng)站，注重引導(dǎo)學(xué)員“在課堂樂學(xué)，在校園樂展，在社區(qū)樂為”，將學(xué)習(xí)知識(shí)技能與精神文化養(yǎng)老有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)一二三課堂健康協(xié)調(diào)發(fā)展。通過校外活動(dòng)站復(fù)習(xí)、鞏固和研討第一課堂所學(xué)，能者為師，互相切磋，同時(shí)又將學(xué)習(xí)體會(huì)和疑難問題帶回第一課堂，師生互動(dòng)，教學(xué)相長，從而形成反哺式倒逼機(jī)制。提高了教學(xué)質(zhì)量，提升了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力，增強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)之間的互動(dòng)與溝通，拓寬了辦學(xué)渠道，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。■